Leçon 2 sur 29
Les cellules procaryotes
Je sais reconnaître et décrire une cellule procaryote (une bactérie), expliquer comment elle se multiplie et calculer l'évolution d'une population de bactéries.
- 50 min
- 5 exercices corrigés
- 2 schémas
- QCM de 5 questions
À la fin de la leçon, tu sauras :
- Définir une cellule procaryote et citer des exemples
- Légender le schéma d'une bactérie et donner le rôle de chaque structure
- Expliquer la division binaire (scissiparité) et calculer le nombre de bactéries après plusieurs divisions
- Citer des bactéries utiles et des bactéries pathogènes en Guinée
Avant de commencer : La leçon « La cellule » : membrane plasmique, cytoplasme, matériel génétique, micromètre et grossissement.
1Je découvre
Pendant la saison des pluies, à Kankan, le centre de santé lance un message à la radio rurale : « Faites bouillir l'eau du puits ou traitez-la avant de la boire ! » Sékou demande à sa tante Hawa, infirmière, pourquoi c'est si important. Elle répond : « Dans une eau souillée, il peut y avoir des bactéries, comme celle du choléra. Une seule goutte en contient parfois des milliers, et elles se multiplient à toute vitesse. »
Le soir, Sékou aide sa mère à préparer du lait caillé. Elle ajoute au lait frais un peu de lait déjà caillé de la veille, puis laisse reposer. « Ce sont aussi des bactéries qui font cailler le lait », explique-t-elle.
Sékou est intrigué : les bactéries peuvent donc rendre malade ou être utiles. Elles sont si petites qu'on ne les voit qu'au microscope, et pourtant elles sont vivantes.
Qu'est-ce qu'une bactérie, comment est construite sa cellule et comment se multiplie-t-elle si vite ?
2Je comprends
1. Définition : une cellule sans noyau
Dans la leçon précédente, tu as vu que toute cellule possède une membrane, un cytoplasme et un matériel génétique. Chez certaines cellules, ce matériel génétique n'est pas enfermé dans un noyau : il baigne directement dans le cytoplasme.
Une cellule procaryote est une cellule dépourvue de vrai noyau : son matériel génétique (l'ADN) n'est pas entouré d'une enveloppe. Le mot vient du grec pro (avant) et karyon (noyau).
Les êtres vivants formés de cellules procaryotes sont les bactéries. Ce sont presque toujours des êtres unicellulaires. Elles vivent partout : dans le sol, l'eau, l'air, sur notre peau et dans notre intestin.
2. La structure d'une bactérie
Une bactérie est très petite : quelques micromètres (souvent 1 à 5 µm), soit environ dix fois moins qu'une cellule de la joue. Au microscope optique, on voit surtout sa forme ; le microscope électronique révèle son organisation :
- la paroi : enveloppe rigide qui entoure la membrane, donne sa forme à la bactérie et la protège ;
- la membrane plasmique : sous la paroi, elle contrôle les échanges avec le milieu ;
- le cytoplasme : il contient de très nombreux ribosomes, petits grains qui fabriquent les protéines ;
- le chromosome bactérien : une seule longue molécule d'ADN, circulaire, repliée dans une zone du cytoplasme appelée nucléoïde (ce n'est pas un noyau, car il n'y a pas d'enveloppe) ;
- des plasmides : petites boucles d'ADN supplémentaires chez certaines bactéries ;
- parfois une capsule (couche protectrice externe), un ou plusieurs flagelles (filaments qui permettent de se déplacer) et des pili (poils courts pour se fixer).
Point important : une cellule procaryote ne possède pas d'organites entourés d'une membrane (pas de mitochondries, pas de chloroplastes, pas de vacuole comme chez l'oignon).
- Paroi et membrane plasmique
- Cytoplasme et ribosomes
- Un chromosome circulaire (nucléoïde)
- Parfois plasmides, capsule, flagelle
- Noyau entouré d'une enveloppe
- Mitochondries
- Chloroplastes
- Appareil de Golgi, réticulum
3. Les formes des bactéries
On classe souvent les bactéries selon leur forme au microscope :
| Forme | Nom | Exemple |
|---|---|---|
| Sphère | coque (ou cocci) | le pneumocoque (pneumonie) |
| Bâtonnet | bacille | le bacille de la tuberculose, le bacille du tétanos |
| Virgule | vibrion | le vibrion du choléra |
| Spirale | spirille | les bactéries en spirale de certaines eaux stagnantes |
4. La multiplication des bactéries : la division binaire
Une bactérie se reproduit par division binaire, aussi appelée scissiparité :
- 1La bactérie grandit en absorbant les nutriments du milieu
- 2Son chromosome circulaire est copié : il y a maintenant deux chromosomes identiques
- 3Les deux chromosomes s'écartent, la cellule s'allonge
- 4Une cloison se forme au milieu et sépare deux bactéries filles identiques
Chaque division double le nombre de bactéries. Dans de bonnes conditions (nourriture, humidité, température proche de 37 °C), certaines bactéries se divisent environ toutes les 20 minutes. Après n divisions, une bactérie en a donné :
N = 2n bactéries, et une population de départ N0 devient N = N0 × 2n.
Méthode
Pour calculer le nombre de bactéries après un certain temps :
- Je convertis la durée totale dans la même unité que la durée d'une division (en minutes, par exemple).
- Je calcule le nombre de divisions n = durée totale ÷ durée d'une division.
- Je calcule 2 puissance n.
- Je multiplie par le nombre de bactéries de départ : N = N0 × 2^n.
- Je conclus par une phrase avec l'unité (nombre de bactéries).
Exemple
Une bactérie se divise toutes les 20 minutes. Combien de bactéries obtient-on au bout de 2 heures ?
2 h = 120 min.
Nombre de divisions : n = 120 ÷ 20 = 6.
N = 2^6 = 2 × 2 × 2 × 2 × 2 × 2 = 64.
Au bout de 2 heures, une seule bactérie a donné 64 bactéries.
Exemple
Une calebasse de sauce restée au soleil contient 100 bactéries. Elles se divisent toutes les 20 minutes. Combien y en a-t-il 3 heures plus tard ?
3 h = 180 min ; n = 180 ÷ 20 = 9 divisions.
2^9 = 512.
N = 100 × 512 = 51 200 bactéries.
C'est pourquoi un plat cuisiné ne doit pas rester longtemps à la chaleur : il faut le couvrir, le garder au frais ou le réchauffer à forte ébullition.
En réalité, cette croissance ne dure pas indéfiniment : la nourriture s'épuise et les déchets s'accumulent. La croissance ralentit puis s'arrête.
5. Des bactéries utiles et des bactéries dangereuses
Bactéries utiles :
- les bactéries lactiques transforment le sucre du lait en acide : c'est la fabrication du lait caillé et du yaourt ;
- les bactéries fixatrices d'azote vivent dans les petites boules (nodosités) des racines de l'arachide, du niébé ou du soja : elles enrichissent le sol en azote ;
- les bactéries du sol décomposent les feuilles mortes et les déchets : elles fabriquent le compost et l'humus ;
- les bactéries de notre intestin participent à la digestion ;
- les cyanobactéries, dans les mares et les rizières, font la photosynthèse.
Bactéries pathogènes (qui causent des maladies) : le vibrion du choléra (eau souillée), le bacille de la tuberculose (toux, crachats), le bacille du tétanos (plaie souillée de terre), le méningocoque (méningite, fréquente pendant la saison sèche et l'harmattan).
Les maladies bactériennes se soignent avec des antibiotiques, prescrits par un agent de santé. Les antibiotiques n'agissent pas sur les virus (le rhume, la rougeole). On se protège aussi par l'hygiène (eau potable, lavage des mains au savon, latrines) et par la vaccination (tuberculose, tétanos, méningite).
3Je retiens
Je retiens
Une cellule procaryote n'a pas de vrai noyau : son ADN est libre dans le cytoplasme (nucléoïde).
Les bactéries sont des êtres unicellulaires procaryotes, de 1 à 5 µm environ.
Structure : paroi, membrane plasmique, cytoplasme avec ribosomes, chromosome circulaire ; parfois plasmides, capsule, flagelle, pili.
Pas d'organites entourés d'une membrane (ni mitochondries, ni chloroplastes).
Formes : coques, bacilles, vibrions, spirilles.
Multiplication par division binaire : après n divisions, N = N0 × 2^n.
Bactéries utiles (lait caillé, nodosités, décomposition) et pathogènes (choléra, tuberculose, tétanos, méningite).
4Erreurs fréquentes
- Dire que la bactérie n'a pas d'ADN : elle en a, mais il n'est pas entouré d'une enveloppe nucléaire.
- Multiplier au lieu d'utiliser les puissances : 6 divisions donnent 2^6 = 64 bactéries, pas 2 × 6 = 12.
- Oublier de convertir les heures en minutes avant de calculer le nombre de divisions.
- Croire que les antibiotiques soignent toutes les maladies : ils sont sans effet sur les virus.
5Je m’exerce
1Exercice 1
Réponds par vrai ou faux et corrige les phrases fausses.
a) Les bactéries possèdent un noyau.
b) Le chromosome bactérien est circulaire.
c) Les bactéries possèdent des mitochondries.
d) Toutes les bactéries sont dangereuses.
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a) Faux : les bactéries n'ont pas de noyau ; leur ADN est libre dans le cytoplasme.
b) Vrai.
c) Faux : les bactéries n'ont pas de mitochondries (ni aucun organite entouré d'une membrane).
d) Faux : beaucoup de bactéries sont utiles (bactéries lactiques, bactéries des nodosités, décomposeurs).
2Exercice 2
Associe chaque structure de la bactérie à son rôle : paroi, flagelle, ribosomes, chromosome. Rôles : se déplacer ; fabriquer les protéines ; porter l'information génétique ; donner la forme et protéger.
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Paroi : donner la forme et protéger. Flagelle : se déplacer. Ribosomes : fabriquer les protéines. Chromosome : porter l'information génétique.
3Exercice 3
Une bactérie se divise toutes les 30 minutes. Combien de bactéries une seule bactérie donne-t-elle en 4 heures ?
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4 h = 240 min ; nombre de divisions n = 240 ÷ 30 = 8. N = 28 = 256. Une bactérie donne 256 bactéries en 4 heures.
4Exercice 4
Dans une eau de puits, on compte 50 vibrions du choléra. Ils se divisent toutes les 20 minutes.
a) Combien y en aura-t-il au bout de 2 h 20 min ?
b) Explique pourquoi on conseille de faire bouillir ou de traiter l'eau de boisson.
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a) 2 h 20 min = 140 min ; n = 140 ÷ 20 = 7 divisions. 27 = 128. N = 50 × 128 = 6 400 vibrions.
b) Les bactéries se multiplient très vite : une eau peu contaminée devient rapidement très dangereuse. L'ébullition ou le traitement (par exemple au chlore) tue les bactéries et évite le choléra.
5Exercice 5
(Type BEPC) On observe au microscope électronique une cellule de 2 µm de long. Elle possède une paroi, une membrane plasmique, un cytoplasme riche en ribosomes, une molécule d'ADN circulaire sans enveloppe et un flagelle.
a) Cette cellule est-elle procaryote ou eucaryote ? Justifie par deux arguments.
b) À quel groupe d'êtres vivants appartient-elle ?
c) Fais un schéma simple de cette cellule et légende-le.
d) Sur une photographie, cette cellule mesure 30 mm. Calcule le grossissement de la photographie.
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a) C'est une cellule procaryote : son ADN n'est pas entouré d'une enveloppe (pas de noyau) et il est circulaire ; de plus elle est très petite (2 µm) et possède une paroi et un flagelle comme les bactéries.
b) Elle appartient aux bactéries.
c) Schéma attendu : un ovale limité par deux traits (paroi à l'extérieur, membrane plasmique à l'intérieur), des points (ribosomes) dans le cytoplasme, un fil replié en boucle au centre (chromosome circulaire, nucléoïde), un long filament ondulé à une extrémité (flagelle). Titre : « Schéma d'une bactérie vue au microscope électronique ».
d) Grossissement = taille sur l'image ÷ taille réelle. 30 mm = 30 000 µm, donc G = 30 000 ÷ 2 = 15 000. La photographie est grossie 15 000 fois.
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6Je vérifie
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