Leçon 16 sur 27
Les droits et les devoirs du citoyen
Je sais ce qu'est un citoyen, citer ses principaux droits et devoirs, et expliquer pourquoi les uns ne vont pas sans les autres.
- 45 min
- 5 exercices corrigés
- 2 schémas
- QCM de 5 questions
À la fin de la leçon, tu sauras :
- Définir le citoyen et la citoyenneté
- Classer les droits du citoyen (civils et politiques, économiques et sociaux)
- Citer les devoirs du citoyen envers l'État et la communauté
- Expliquer le lien entre droits et devoirs à partir de situations guinéennes
Avant de commencer : Les leçons « La Constitution ou loi fondamentale » et « Les institutions constitutionnelles ».
1Je découvre
Dans un quartier de Nzérékoré, les habitants se réunissent sous le grand manguier. Le chef de quartier annonce deux nouvelles. D'abord, la révision des listes électorales commence : « Tous ceux qui ont 18 ans doivent aller s'inscrire, c'est votre droit de choisir vos dirigeants. » Ensuite, il rappelle que la taxe de marché n'a pas été payée par plusieurs commerçants : « Sans cet argent, la mairie ne pourra pas réparer les hangars ni ramasser les ordures. »
Hawa, 17 ans, chuchote à son frère Ousmane : « C'est bizarre, il parle d'abord de nos droits, puis de ce qu'on doit payer. » Ousmane réfléchit : « Peut-être que les deux sont liés. On veut un marché propre, une école, un centre de santé… mais qui les finance ? »
Hawa se demande alors ce que signifie vraiment être citoyen.
Qu'est-ce qu'un citoyen, quels sont ses droits et ses devoirs, et pourquoi les uns ne peuvent-ils pas aller sans les autres ?
2Je comprends
1. Le citoyen et la citoyenneté
Un citoyen est une personne qui possède la nationalité d'un État et qui, à ce titre, jouit de droits et doit accomplir des devoirs définis par la Constitution et les lois de ce pays. Un Guinéen est citoyen de la République de Guinée.
La citoyenneté est la qualité de citoyen, c'est-à-dire l'appartenance à une communauté politique. Elle se manifeste par la participation à la vie publique : voter, respecter la loi, s'engager pour l'intérêt général.
On devient citoyen guinéen principalement :
- par la naissance (être né d'un parent guinéen) ;
- par naturalisation ou par mariage, dans les conditions prévues par la loi.
Tous les citoyens sont égaux en droits, sans distinction d'origine, de sexe, de religion, d'ethnie ou d'opinion. Cette égalité est affirmée par la Constitution guinéenne.
2. Les textes qui garantissent les droits
Les droits du citoyen sont protégés par des textes nationaux et internationaux :
| Texte | Date | Ce qu'il apporte |
|---|---|---|
| Déclaration universelle des droits de l'homme (ONU) | 10 décembre 1948 | Droits reconnus à tout être humain |
| Charte africaine des droits de l'homme et des peuples | adoptée en 1981 | Droits de l'homme ET devoirs de l'individu envers la famille, la communauté et l'État |
| Constitution guinéenne | 2025 (texte en vigueur) | Droits et devoirs des citoyens guinéens |
La Charte africaine a une particularité : elle consacre tout un chapitre aux devoirs de l'individu. Elle rappelle une idée très présente dans nos sociétés : on appartient à une famille et à une communauté envers lesquelles on a des obligations.
3. Les droits du citoyen
On peut les classer en grandes familles.
Les droits civils (liés à la personne) :
- le droit à la vie et à l'intégrité physique ;
- la liberté d'aller et venir ;
- la liberté de pensée, d'opinion et de religion ;
- le droit à la propriété ;
- le droit à un procès équitable.
Les droits politiques (participer à la vie de l'État) :
- le droit de vote : en Guinée, tout citoyen âgé d'au moins 18 ans et inscrit sur les listes électorales peut voter ;
- le droit d'être candidat (d'être éligible) ;
- la liberté d'association, de réunion et d'expression.
Les droits économiques, sociaux et culturels
- le droit à l'éducation ;
- le droit à la santé ;
- le droit au travail et à un salaire juste ;
- le droit de créer une entreprise, de faire du commerce ;
- le droit à un environnement sain et le droit de participer à la vie culturelle.
- Droit à la vie et à la sécurité
- Liberté d'expression et de religion
- Droit de vote à 18 ans
- Liberté d'association
- Droit à l'éducation
- Droit à la santé
- Droit au travail
- Droit à un environnement sain
Une liberté n'est jamais absolue : elle s'arrête là où commence celle des autres. La liberté d'expression, par exemple, ne permet pas d'insulter, de calomnier ou d'appeler à la haine ethnique.
4. Les devoirs du citoyen
Un devoir est une obligation qu'on doit accomplir envers la société. Les principaux :
- respecter la Constitution et les lois du pays ;
- payer les impôts et taxes : ils financent les écoles, les hôpitaux, les routes, les salaires des fonctionnaires ;
- défendre la patrie et contribuer à la sécurité (par exemple en signalant un danger aux autorités) ;
- respecter les biens publics (écoles, lampadaires, bornes-fontaines) et les biens d'autrui ;
- respecter les droits et la dignité des autres, vivre en paix avec tous, sans discrimination ;
- participer à la vie publique : s'inscrire sur les listes électorales et voter est à la fois un droit et un devoir civique ;
- protéger l'environnement ;
- travailler et contribuer au développement du pays ;
- respecter les symboles de la République : le drapeau rouge-jaune-vert, l'hymne « Liberté », la devise « Travail, Justice, Solidarité ».
5. Pourquoi droits et devoirs vont ensemble
Droits et devoirs sont les deux faces d'une même pièce. Le droit de l'un correspond souvent au devoir de l'autre :
- Ton droit à l'éducation suppose le devoir de l'État de construire des écoles… et ton devoir d'étudier sérieusement et de respecter l'école.
- Ton droit à la sécurité suppose ton devoir de respecter la loi et celui des autres de ne pas t'agresser.
- Le droit à un marché propre suppose le devoir de payer la taxe et de ne pas jeter ses ordures n'importe où.
Un citoyen qui ne réclamerait que des droits sans accomplir aucun devoir rendrait la vie commune impossible. À l'inverse, un État qui exigerait des devoirs sans garantir les droits serait injuste.
Exemple
Situation : « Alpha, 19 ans, dit : "Voter ne sert à rien, je n'irai pas m'inscrire." »
Analyse : Voter est un droit politique conquis de haute lutte : pendant la colonisation, la plupart des Africains n'avaient pas ce droit. C'est aussi un devoir civique, car les élus décident des lois et du budget qui concernent Alpha. En refusant de s'inscrire, il laisse les autres choisir à sa place. Conseil : s'inscrire pendant la période de révision des listes, puis voter en conscience.
Exemple
Situation : « Kadiatou voit des jeunes arracher les câbles de l'éclairage public pour les revendre. »
Analyse : Ces jeunes violent le devoir de respecter les biens publics. Tout le quartier perd son droit à la sécurité la nuit, et c'est l'argent de tous (les impôts) qui devra payer la réparation. Kadiatou accomplit son devoir de citoyenne en prévenant calmement le chef de quartier ou la police, sans se mettre en danger.
Méthode
Pour analyser une situation « droits et devoirs » :
- Je décris brièvement la situation.
- J'identifie le droit concerné et je le classe (civil, politique, économique, social).
- J'identifie le devoir respecté ou violé, et par qui.
- J'explique la conséquence pour la personne et pour la communauté.
- Je propose un comportement citoyen responsable.
3Je retiens
Je retiens
Citoyen : personne qui a la nationalité d'un État et qui jouit de droits et doit accomplir des devoirs fixés par la Constitution et les lois.
Textes protecteurs : Déclaration universelle des droits de l'homme (10 décembre 1948), Charte africaine des droits de l'homme et des peuples (1981), Constitution guinéenne.
Droits : civils (vie, libertés, propriété), politiques (voter à partir de 18 ans, être candidat, s'associer), économiques et sociaux (éducation, santé, travail).
Devoirs : respecter les lois, payer l'impôt, défendre la patrie, respecter les biens publics et les autres, voter, protéger l'environnement.
Symboles : drapeau rouge-jaune-vert, hymne « Liberté », devise « Travail, Justice, Solidarité ».
Droits et devoirs sont inséparables : les devoirs de chacun garantissent les droits de tous.
4Erreurs fréquentes
- Croire qu'une liberté est sans limite : la liberté d'expression n'autorise ni l'insulte ni l'appel à la haine.
- Penser que les devoirs ne concernent que les adultes : un élève a déjà des devoirs (respecter l'école, les biens publics, les autres).
- Confondre citoyen et habitant : un étranger vivant en Guinée a des droits humains protégés, mais il ne vote pas aux élections nationales.
- Ne citer que des droits sans montrer le lien avec un devoir : à l'examen, il faut toujours relier les deux.
5Je m’exerce
1Exercice 1
(Questions de cours)
a) Définis : citoyen ; citoyenneté ; devoir.
b) Cite deux droits civils, deux droits politiques et deux droits sociaux.
c) À partir de quel âge peut-on voter en Guinée ?
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a) Le citoyen est une personne qui a la nationalité d'un État et qui jouit de droits et doit accomplir des devoirs fixés par la Constitution et les lois. La citoyenneté est la qualité de citoyen, l'appartenance à la communauté politique. Un devoir est une obligation qu'on doit accomplir envers la société ou autrui.
b) Droits civils : droit à la vie, liberté de religion. Droits politiques : droit de vote, droit d'être candidat. Droits sociaux : droit à l'éducation, droit à la santé.
c) À partir de 18 ans, à condition d'être inscrit sur les listes électorales.
2Exercice 2
(Classer) Range dans un tableau « droit » ou « devoir » : aller à l'école ; payer la taxe de marché ; créer une association ; respecter le drapeau ; se faire soigner ; protéger les forêts ; pratiquer sa religion ; respecter le code de la route.
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| Droit | Devoir |
|---|---|
| aller à l'école | payer la taxe de marché |
| créer une association | respecter le drapeau |
| se faire soigner | protéger les forêts |
| pratiquer sa religion | respecter le code de la route |
Remarque : aller à l'école est un droit, mais bien travailler en classe est aussi un devoir de l'élève.
3Exercice 3
(Situation) Mamadou, commerçant à Labé, refuse de payer ses impôts mais se plaint que la route du marché est pleine de trous. Explique-lui en quelques lignes pourquoi son attitude est contradictoire.
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Mamadou réclame un droit, celui d'avoir une route en bon état, mais il refuse le devoir qui permet de la financer. Les routes, les marchés, les écoles sont construits et entretenus avec l'argent des impôts et des taxes. Si chacun faisait comme lui, la commune n'aurait plus aucune ressource et personne ne pourrait profiter de services publics. Pour exiger une bonne route, il doit d'abord accomplir son devoir de contribuable ; il peut ensuite demander des comptes aux élus sur l'utilisation de cet argent.
4Exercice 4
(Analyse de document) « Chaque individu a des devoirs envers la famille et la société, envers l'État et les autres collectivités légalement reconnues et envers la Communauté internationale. » (article 27 de la Charte africaine des droits de l'homme et des peuples, 1981)
a) De quel texte cette phrase est-elle tirée ? Quelle est sa date ?
b) Envers qui l'individu a-t-il des devoirs ?
c) Donne un exemple de devoir envers la famille et un exemple de devoir envers l'État.
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a) De la Charte africaine des droits de l'homme et des peuples, adoptée en 1981.
b) Envers la famille, la société, l'État, les autres collectivités reconnues par la loi et la communauté internationale.
c) Envers la famille : respecter et aider ses parents, surtout lorsqu'ils vieillissent. Envers l'État : payer ses impôts, respecter les lois, défendre la patrie.
5Exercice 5
(Rédaction guidée, type BEPC) En une dizaine de lignes, montre que les droits et les devoirs du citoyen sont inséparables. Plan : introduction (définition du citoyen) ; 1. les droits ; 2. les devoirs ; 3. leur lien ; conclusion.
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Exemple de rédaction :
Le citoyen est une personne qui possède la nationalité d'un État et qui a, dans ce pays, des droits et des devoirs.
Ses droits sont nombreux : droits civils comme la vie, la sécurité et la liberté de religion ; droits politiques comme le vote à partir de 18 ans ; droits sociaux comme l'éducation et la santé. Ils sont garantis par la Constitution guinéenne, la Déclaration universelle des droits de l'homme et la Charte africaine.
Mais le citoyen a aussi des devoirs : respecter les lois, payer l'impôt, défendre la patrie, respecter les biens publics et les autres, voter, protéger l'environnement.
Ces deux notions sont liées. Les impôts financent les écoles et les centres de santé ; le respect de la loi par chacun garantit la sécurité de tous. Le droit de l'un est le devoir de l'autre.
Ainsi, un bon citoyen ne se contente pas de réclamer ses droits : il accomplit ses devoirs, car c'est ainsi qu'il construit une Guinée où chacun peut vivre dignement.
Cherche d’abord seul, sur ton cahier, puis ouvre le corrigé pour comparer.
6Je vérifie
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