Leçon 3 sur 55
Les verbes transitifs et les verbes intransitifs
Je sais dire si un verbe est transitif direct, transitif indirect ou intransitif en regardant s'il a un complément d'objet et comment ce complément est construit.
- 40 min
- 5 exercices corrigés
- 1 schéma
- QCM de 5 questions
À la fin de la leçon, tu sauras :
- Définir un verbe transitif direct, transitif indirect et intransitif
- Reconnaître l'emploi d'un verbe dans une phrase donnée
- Distinguer un complément d'objet d'un complément circonstanciel pour ne pas se tromper de construction
Avant de commencer : Les groupes fonctionnels : sujet, COD, COI, COS, complément circonstanciel.
1Je découvre
Sur le chemin de l'école, à Kankan, Ousmane et Aïssatou discutent de leur devoir de grammaire.
« Regarde ces trois phrases, dit Ousmane. "Le bébé dort." "Le cultivateur récolte le maïs." "Ma sœur ressemble à notre mère." Le professeur veut qu'on les classe. Moi, je trouve qu'elles se ressemblent toutes : un sujet, un verbe, c'est tout !
— Pas du tout, répond Aïssatou. Essaie de t'arrêter juste après le verbe. "Le bébé dort." La phrase est complète. Mais "Le cultivateur récolte…" : on attend quelque chose. Il récolte quoi ? Et "Ma sœur ressemble…" : ressemble à qui ? »
Ousmane réfléchit. Certains verbes se suffisent à eux-mêmes ; d'autres appellent un complément, et ce complément ne s'accroche pas toujours de la même façon.
Comment classer les verbes selon qu'ils ont besoin ou non d'un complément d'objet, et pourquoi cette différence est-elle utile ?
2Je comprends
1. Le complément d'objet : la clé du classement
On classe les verbes selon leur construction, c'est-à-dire selon qu'ils ont ou non un complément d'objet (COD ou COI). Ce complément désigne l'être ou la chose sur lesquels porte l'action.
Le complément circonstanciel (temps, lieu, manière…) ne compte pas dans ce classement : un verbe peut avoir un complément circonstanciel et rester intransitif.
2. Le verbe transitif direct
Un verbe est transitif direct quand il se construit avec un COD, c'est-à-dire un complément d'objet relié au verbe sans préposition.
« Le cultivateur récolte le maïs. » → « récolte quoi ? » → « le maïs ».
Le COD peut être remplacé par les pronoms le, la, l', les (ou « en ») : « Le cultivateur le récolte. »
Exemples de verbes transitifs directs : manger, construire, lire, écrire, acheter, aimer, cultiver, regarder.
3. Le verbe transitif indirect
Un verbe est transitif indirect quand il se construit avec un COI, c'est-à-dire un complément d'objet introduit par une préposition (le plus souvent « à » ou « de »).
« Ma sœur ressemble à notre mère. » → « ressemble à qui ? » → « à notre mère ».
« Les élèves parlent de leur avenir. » → « parlent de quoi ? » → « de leur avenir ».
Le COI peut être remplacé par les pronoms lui, leur, y, en : « Ma sœur lui ressemble. » ; « Les élèves en parlent. »
Exemples de verbes transitifs indirects : obéir à, nuire à, penser à, ressembler à, parler de, douter de, se souvenir de, profiter de.
Cas particulier : certains verbes ont à la fois un COD et un second complément indirect (le COS, complément d'objet second) : « Hawa donne un livre à son frère. » On dit alors que le verbe est transitif direct (il a un COD), et on précise qu'il a aussi un COS.
4. Le verbe intransitif
Un verbe est intransitif quand il n'a jamais de complément d'objet. L'action ne passe sur aucun objet : elle reste « enfermée » dans le sujet.
« Le bébé dort. » ; « Les feuilles tombent. » ; « Les invités arrivent à Labé ce soir. »
Dans le dernier exemple, « à Labé » et « ce soir » sont des compléments circonstanciels (de lieu et de temps) : ils ne répondent pas à « qui ? » ou « quoi ? ». Le verbe « arriver » reste intransitif.
Exemples de verbes intransitifs : dormir, naître, mourir, partir, arriver, tomber, courir, rire, pleurer, briller, exister.
| Type | Complément | Question | Pronom de reprise | Exemple |
|---|---|---|---|---|
| Transitif direct | COD, sans préposition | qui ? quoi ? | le, la, les | Il cultive le fonio. |
| Transitif indirect | COI, avec préposition | à qui ? de quoi ? | lui, leur, y, en | Il obéit à ses parents. |
| Intransitif | aucun complément d'objet | — | — | Il court. |
- 1Je repère le verbe conjugué
- 2Je cherche un complément qui répond à « qui ? » ou « quoi ? » placé juste après le verbe : si oui, verbe transitif direct
- 3Sinon, je cherche un complément qui répond à « à qui ? », « de quoi ? »… : si oui, verbe transitif indirect
- 4S'il n'y a aucun complément d'objet (seulement des compléments de temps, lieu, manière…), le verbe est intransitif
5. Un même verbe, plusieurs emplois
Beaucoup de verbes changent de construction selon la phrase. On parle alors de l'emploi d'un verbe plutôt que de sa nature.
- Emploi transitif : « Mariama chante une berceuse. » (COD : « une berceuse »)
- Emploi intransitif (ou « absolu ») : « Mariama chante. » Le verbe est normalement transitif, mais ici le COD est sous-entendu.
- « Le berger descend le troupeau de la colline. » → transitif direct.
- « Le berger descend de la colline. » → intransitif (« de la colline » indique le lieu d'où l'on vient, c'est un complément circonstanciel ou essentiel de lieu, pas un COI).
- « Il manque trois élèves. » / « Tu manques à ta mère. » → le sens change avec la construction.
Méthode
Pour dire si un verbe est transitif ou intransitif dans une phrase :
- Je repère le verbe conjugué et son sujet.
- Je pose la question « qui ? » ou « quoi ? » après le verbe : si un groupe sans préposition répond, c'est un COD → emploi transitif direct.
- Je pose la question « à qui ? », « à quoi ? », « de qui ? », « de quoi ? » : si un groupe introduit par une préposition répond, c'est un COI → emploi transitif indirect.
- Je vérifie avec les pronoms : COD → le, la, les ; COI → lui, leur, y, en.
- S'il n'y a aucun complément d'objet, l'emploi est intransitif.
- Je rédige : « Le verbe … est employé transitivement (directement ou indirectement) / intransitivement, car… ».
Exemple
Phrase : « Chaque soir, Sékou écrit une lettre à son père. »
Verbe : « écrit ». « écrit quoi ? » → « une lettre » : COD, sans préposition.
« écrit à qui ? » → « à son père » : COS.
« Chaque soir » : complément circonstanciel de temps, il ne compte pas.
Conclusion : le verbe « écrire » est employé transitivement ; il a un COD (« une lettre ») et un COS (« à son père »).
Exemple
Phrase : « Après la pluie, les enfants jouent dans la cour. »
Verbe : « jouent ». « jouent quoi ? » → pas de réponse. « jouent à quoi ? » → pas de réponse dans la phrase.
« dans la cour » répond à « où ? » : complément circonstanciel de lieu. « Après la pluie » : complément de temps.
Conclusion : le verbe « jouer » est employé intransitivement.
Comparer avec : « Les enfants jouent au football. » → « jouent à quoi ? » → « au football » : COI, emploi transitif indirect.
6. Pourquoi c'est utile
Savoir si un verbe est transitif direct est indispensable pour :
- mettre la phrase à la voix passive : seuls les verbes transitifs directs peuvent en principe être mis au passif (« Le maïs est récolté par le cultivateur »), on le verra dans la leçon sur le passif ;
- accorder le participe passé avec « avoir » : il s'accorde avec le COD placé avant (« Les mangues que j'ai achetées ») ;
- choisir le bon pronom : on dit « Je le regarde » mais « Je lui parle ».
3Je retiens
Je retiens
Verbe transitif direct : il a un COD, sans préposition (qui ? quoi ?), remplaçable par le, la, les.
Verbe transitif indirect : il a un COI, introduit par une préposition (à qui ? de quoi ?), remplaçable par lui, leur, y, en.
Verbe intransitif : il n'a pas de complément d'objet.
Les compléments circonstanciels ne comptent pas pour ce classement.
Un même verbe peut avoir plusieurs emplois : on analyse toujours le verbe DANS la phrase.
Seuls les verbes transitifs directs se mettent normalement au passif.
4Erreurs fréquentes
- Prendre un complément circonstanciel pour un COI : dans « Il va à Kindia », « à Kindia » indique le lieu ; « aller » n'est pas transitif indirect.
- Croire qu'un verbe suivi d'un groupe est forcément transitif : dans « Il dort trois heures », « trois heures » est un complément de temps, le verbe est intransitif.
- Confondre attribut et COD : dans « Il devient enseignant », « enseignant » est attribut du sujet (verbe d'état), pas COD.
- Classer un verbe « une fois pour toutes » : « chanter » est transitif dans « Elle chante un hymne » mais employé intransitivement dans « Elle chante ».
5Je m’exerce
1Exercice 1
Dis si le verbe souligné (en gras) est transitif direct, transitif indirect ou intransitif.
a) Les pêcheurs réparent leurs filets.
b) Cet enfant obéit à ses parents.
c) Le soleil brille.
d) Nous doutons de sa sincérité.
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a) « réparent » : transitif direct (COD : « leurs filets »).
b) « obéit » : transitif indirect (COI : « à ses parents »).
c) « brille » : intransitif (aucun complément d'objet).
d) « doutons » : transitif indirect (COI : « de sa sincérité »).
2Exercice 2
Relève le complément d'objet et remplace-le par le pronom qui convient.
a) Fanta aime les mangues.
b) Le directeur parle aux élèves.
c) Je pense à mon examen.
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a) COD : « les mangues » → « Fanta les aime. »
b) COI : « aux élèves » → « Le directeur leur parle. »
c) COI : « à mon examen » → « J'y pense. » (pour une chose, on emploie « y »)
3Exercice 3
Emploie chaque verbe dans deux phrases : une fois transitivement, une fois intransitivement.
a) manger ; b) lire ; c) monter.
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Exemples de réponses :
a) Transitif : « Nous mangeons du riz sauce arachide. » Intransitif : « Nous mangeons à midi. »
b) Transitif : « Kadiatou lit un conte. » Intransitif : « Kadiatou lit dans sa chambre. »
c) Transitif : « Le porteur monte les bagages sur le toit du taxi-brousse. » Intransitif : « Le soleil monte dans le ciel. »
4Exercice 4
Dans chaque phrase, dis si le groupe entre crochets est un complément d'objet ou un complément circonstanciel, puis conclus sur l'emploi du verbe.
a) Les élèves partent [à Boffa].
b) Les élèves profitent [des vacances].
c) Le vieil homme marche [lentement].
Voir le corrigéCacher le corrigé
a) « à Boffa » : complément de lieu (où ?) ; le verbe « partir » est intransitif.
b) « des vacances » : COI (profiter de quoi ?) ; le verbe « profiter » est transitif indirect.
c) « lentement » : complément circonstanciel de manière ; le verbe « marcher » est intransitif.
5Exercice 5
(Format BEPC) Lis le passage puis réponds.
« Au lever du jour, Lansana sort de la case. Il salue sa mère, prend sa daba et part vers les champs. Là-bas, il travaille jusqu'à midi et pense à la récolte prochaine. »
a) Relève deux verbes transitifs directs et donne leur COD.
b) Relève un verbe transitif indirect et donne son COI.
c) Relève deux verbes employés intransitivement.
Voir le corrigéCacher le corrigé
a) « salue » (COD : « sa mère ») ; « prend » (COD : « sa daba »).
b) « pense » (COI : « à la récolte prochaine »).
c) « sort » (« de la case » indique le lieu d'où il vient) ; « part » (« vers les champs » indique le lieu) ; « travaille » (« Là-bas », « jusqu'à midi » sont des compléments de lieu et de temps). Deux de ces trois verbes suffisent.
Cherche d’abord seul, sur ton cahier, puis ouvre le corrigé pour comparer.
6Je vérifie
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