Leçon 24 sur 55
L'accord de tout, même et quelque
Je sais reconnaître la classe de tout, même et quelque dans une phrase et les écrire correctement, accordés ou invariables.
- 45 min
- 5 exercices corrigés
- 2 schémas
- QCM de 5 questions
À la fin de la leçon, tu sauras :
- Distinguer tout adjectif, pronom, adverbe et nom, et appliquer l'accord correspondant
- Distinguer même adjectif (variable) et même adverbe (invariable)
- Distinguer quelque adjectif (variable) et quelque adverbe (invariable, « environ » ou « si… que »)
Avant de commencer : Les classes grammaticales (nom, adjectif, pronom, adverbe) ; l'accord de l'adjectif ; le subjonctif présent
1Je découvre
Aïssatou écrit une lettre à sa correspondante de Guéckédou :
« Chère Hawa, tout les élèves de ma classe ont réussi l'examen blanc. Les filles étaient tout heureuses et toutes émues. Les professeurs mêmes nous ont félicitées. Nous avons encore quelque difficultés en orthographe, mais quelques efforts qu'on fasse, on progresse. Il y avait quelques deux cents parents à la fête. »
Son grand frère Alpha, étudiant à Kankan, relit la lettre et soupire : « Sur six mots difficiles, tu en as mal écrit plusieurs ! » Aïssatou ne comprend pas : pourquoi « tout » s'accorde-t-il parfois et parfois non ? Pourquoi « quelque » prend-il un s dans un cas et pas dans l'autre ?
Comment savoir si tout, même et quelque s'accordent ou restent invariables ?
2Je comprends
Ces trois mots ont un point commun : ils peuvent appartenir à plusieurs classes grammaticales. La règle est toujours la même : adjectif ou pronom → variable ; adverbe → invariable. Il faut donc d'abord trouver la classe du mot dans la phrase.
1. Le mot tout
a) Tout adjectif (devant un nom ou un déterminant) : il s'accorde avec le nom.
| Masculin singulier | Féminin singulier | Masculin pluriel | Féminin pluriel |
|---|---|---|---|
| tout le village | toute la famille | tous les élèves | toutes les filles |
Il signifie « entier » (tout le village) ou « chaque, n'importe quel » (tout homme, toute personne ; à tout moment).
b) Tout pronom (il remplace un nom) : il s'accorde avec ce qu'il remplace.
« Les élèves sont venus : tous ont réussi. » (on prononce le s : [tus])
« Les filles ? Toutes sont parties. »
« Tout est prêt. » (tout = toutes les choses, masculin singulier neutre)
c) Tout adverbe (devant un adjectif, un participe ou un adverbe) : il signifie « tout à fait, entièrement, très » et il est invariable :
« Ils sont tout contents. » « Elle parle tout doucement. » « Des pagnes tout neufs. »
Exception importante : devant un adjectif féminin commençant par une consonne ou un h aspiré, l'adverbe tout s'accorde (pour l'oreille) :
« Elle est toute petite. » « Elles sont toutes contentes. » « Elle est toute honteuse. » (h aspiré)
Mais devant une voyelle ou un h muet, il reste invariable : « Elle est tout émue. » « Elles sont tout heureuses. »
d) Tout nom (précédé d'un déterminant) : il signifie « l'ensemble », et prend un s au pluriel : « Le tout est plus important que la partie. » « Ces objets forment des touts harmonieux. »
- 1Tout est-il devant un nom ou un déterminant ? Adjectif : tout, toute, tous, toutes.
- 2Remplace-t-il un nom ? Pronom : il s'accorde avec ce nom (tous, toutes).
- 3Est-il devant un adjectif ou un adverbe (= entièrement) ? Adverbe : invariable.
- 4Adverbe devant un adjectif féminin à consonne ou h aspiré : toute, toutes.
- 5Précédé d'un déterminant (le tout) ? Nom : un tout, des touts.
Astuce : pour vérifier si « tout » est adverbe devant un adjectif féminin pluriel, remplace-le par « entièrement » ou « très ». « Elles sont tout heureuses » = « Elles sont entièrement heureuses » (adverbe). « Elles sont toutes heureuses » = « Toutes, sans exception, sont heureuses » (pronom). Le sens change !
2. Le mot même
a) Même adjectif : il s'accorde avec le nom ou le pronom.
- Devant le nom, il signifie « identique, pareil » : « Nous avons les mêmes cahiers. » « Elles portent la même robe. »
- Après le nom ou le pronom, il signifie « en personne, lui-même » et renforce le mot : « Les professeurs mêmes nous ont félicités. » « Eux-mêmes l'ont dit. » « Nous l'avons fait nous-mêmes. » (trait d'union avec le pronom personnel)
b) Même adverbe : il signifie « aussi, y compris, jusqu'à » et il est invariable.
- Devant un déterminant : « Même les enfants ont aidé à la récolte. »
- Devant un verbe ou un adjectif : « Ils ont même chanté. » « Elles sont restées calmes, même fatiguées. »
Astuce : si tu peux remplacer « même » par « aussi » ou « y compris » en déplaçant le mot, c'est l'adverbe (invariable). Si tu peux dire « pareil » ou « en personne », c'est l'adjectif (variable).
Remarque : nous-même et vous-même (sans s) s'emploient quand « nous » ou « vous » désignent une seule personne (nous de modestie, vous de politesse) : « Madame, vous-même l'avez dit. »
3. Le mot quelque
a) Quelque adjectif indéfini (devant un nom) : il s'accorde avec le nom.
- au pluriel, il signifie « plusieurs, un petit nombre de » : « J'ai acheté quelques mangues. »
- au singulier, il signifie « un certain » : « Depuis quelque temps, il pleut. » « Il y a quelque chose. »
b) Quelque adverbe : il est invariable.
- Devant un nombre, il signifie « environ » : « Il y avait quelque deux cents parents. » (= environ deux cents)
- Devant un adjectif ou un adverbe suivi de que + subjonctif, il signifie « si… que » (concession) : « Quelque courageux qu'ils soient, ils ont besoin d'aide. » (= si courageux qu'ils soient)
c) Quelque… que devant un nom : c'est un adjectif, il s'accorde : « Quelques efforts que tu fasses, continue. »
d) À ne pas confondre : quel que en deux mots, devant le verbe être au subjonctif, s'accorde avec le sujet : « Quelles que soient tes difficultés… » (voir la leçon suivante sur les homophones).
- Tous les élèves ; toutes les filles
- Elles sont toutes petites. (exception de l'adverbe)
- Les mêmes cahiers ; les chefs mêmes
- Quelques mangues ; quelques efforts que tu fasses
- Depuis quelque temps
- Ils sont tout contents.
- Elles sont tout heureuses.
- Même les chefs sont venus.
- Quelque deux cents parents.
- Quelque courageux qu'ils soient.
Méthode
Pour écrire tout, même, quelque :
- Je regarde le mot qui suit : un nom ou un déterminant, un adjectif, un nombre, un verbe ?
- J'en déduis la classe : adjectif, pronom, adverbe (ou nom).
- Adjectif ou pronom : j'accorde avec le nom concerné.
- Adverbe : invariable (seule exception : tout devant un adjectif féminin commençant par une consonne ou un h aspiré).
- Je vérifie par un remplacement : entièrement (tout), aussi (même), environ ou si (quelque).
Exemple
Consigne : corrige la lettre d'Aïssatou.
« tout les élèves » → tous les élèves (adjectif devant « les élèves », masculin pluriel).
« tout heureuses » → correct : adverbe devant un adjectif féminin commençant par un h muet.
« toutes émues » → tout émues (adverbe = entièrement, devant une voyelle). Si Aïssatou veut dire « toutes les filles, sans exception », « toutes émues » serait un pronom et resterait possible ; mais le sens attendu ici est « entièrement émues ».
« Les professeurs mêmes » → correct : adjectif après le nom, « en personne ».
« quelque difficultés » → quelques difficultés (adjectif, « plusieurs »).
« quelques efforts qu'on fasse » → correct : adjectif devant un nom.
« quelques deux cents parents » → quelque deux cents parents (adverbe = environ).
Exemple
Consigne : accorde « tout » et justifie.
« Mariama est (tout) fière de sa note. »
« fière » est un adjectif féminin commençant par une consonne : l'adverbe tout s'accorde. Réponse : toute fière.
« Les pagnes sont (tout) neufs. »
Adverbe devant un adjectif masculin : invariable. Réponse : tout neufs.
3Je retiens
Je retiens
Adjectif ou pronom : variable ; adverbe : invariable.
Tout : adjectif (tout, toute, tous, toutes + nom) ; pronom (tous, toutes) ; adverbe = entièrement, invariable (tout contents, tout émues).
Exception : l'adverbe tout s'accorde devant un adjectif féminin à consonne ou h aspiré (toute petite, toutes honteuses).
Même : adjectif = pareil (les mêmes) ou en personne (eux-mêmes) : variable ; adverbe = aussi, y compris : invariable (même les enfants).
Quelque : adjectif = plusieurs, un certain (quelques mangues, quelque temps) : variable.
Quelque adverbe : environ (quelque deux cents) ou si… que (quelque courageux qu'ils soient) : invariable.
4Erreurs fréquentes
- Écrire « tout les » : devant « les » + nom masculin pluriel, on écrit « tous les ».
- Accorder l'adverbe tout devant une voyelle : « elles sont toutes heureuses » (au sens de « très heureuses ») s'écrit « tout heureuses ».
- Accorder « même » quand il signifie « aussi » : « Mêmes les enfants » est faux ; on écrit « Même les enfants ».
- Mettre un s à « quelque » devant un nombre : « quelques cinq cents francs » (= environ) s'écrit « quelque cinq cents francs ».
5Je m’exerce
1Exercice 1
Écris correctement le mot « tout » et indique sa classe.
a) (Tout) les femmes du quartier sont venues.
b) Elles étaient (tout) contentes.
c) Les garçons ? (Tout) sont partis.
d) La mariée était (tout) émue.
e) Il a lu (tout) la nuit.
f) Les cases sont (tout) neuves.
Voir le corrigéCacher le corrigé
a) Toutes les femmes : adjectif (devant « les femmes »).
b) toutes contentes : adverbe accordé (adjectif féminin commençant par une consonne).
c) Tous sont partis : pronom (remplace « les garçons »).
d) tout émue : adverbe invariable (adjectif féminin commençant par une voyelle).
e) toute la nuit : adjectif (devant « la nuit »).
f) toutes neuves : adverbe accordé (adjectif féminin commençant par une consonne).
2Exercice 2
Écris correctement « même » et indique s'il est adjectif ou adverbe.
a) Nous avons les (même) professeurs que l'an dernier.
b) (Même) les plus petits ont compris.
c) Les élèves (même) ont nettoyé la cour.
d) Elles l'ont fait elles-(même).
e) Ils ont (même) oublié leurs cahiers.
Voir le corrigéCacher le corrigé
a) les mêmes professeurs : adjectif (= identiques).
b) Même les plus petits : adverbe (= y compris).
c) Les élèves mêmes : adjectif (= en personne), après le nom. On admet aussi « même » adverbe (= aussi) ; le sens change légèrement.
d) elles-mêmes : adjectif lié au pronom par un trait d'union.
e) ils ont même oublié : adverbe (= aussi, jusqu'à).
3Exercice 3
Écris correctement « quelque » et explique ton choix.
a) Il a acheté (quelque) kilos de riz.
b) Le marché accueille (quelque) trois mille commerçants.
c) (Quelque) intelligents qu'ils soient, ils doivent réviser.
d) Depuis (quelque) temps, la route de Kissidougou est en travaux.
e) (Quelque) difficultés que tu rencontres, garde courage.
Voir le corrigéCacher le corrigé
a) quelques kilos : adjectif, « plusieurs ».
b) quelque trois mille : adverbe, « environ ».
c) Quelque intelligents qu'ils soient : adverbe devant un adjectif, « si intelligents qu'ils soient ».
d) quelque temps : adjectif au singulier, « un certain temps ».
e) Quelques difficultés que tu rencontres : adjectif devant un nom, accordé.
4Exercice 4
Explique la différence de sens entre les deux phrases.
a) Les filles sont toutes contentes.
b) Les filles sont tout heureuses.
Voir le corrigéCacher le corrigé
a) « toutes » : on comprend surtout que toutes les filles, sans exception, sont contentes (pronom) ; mais devant « contentes » (consonne), l'adverbe accordé s'écrit aussi « toutes » : la phrase peut donc vouloir dire « très contentes ». Seul le contexte permet de trancher.
b) « tout » : adverbe invariable devant une voyelle (h muet) ; le sens est « entièrement, très heureuses ».
5Exercice 5
(Type BEPC, dictée) Recopie le texte en écrivant correctement tout, même et quelque.
« (Tout) les habitants de Boké s'étaient réunis sur la place. (Quelque) cinq cents personnes attendaient le retour des sportifs. Les jeunes filles, (tout) émues, chantaient ; les vieillards (même) dansaient. (Tout) la foule applaudit quand les joueurs arrivèrent, (tout) fiers de leur victoire. (Même) les enfants criaient. (Quelque) fatigués qu'ils fussent, les joueurs saluèrent (tout) le monde. »
Voir le corrigéCacher le corrigé
« Tous les habitants de Boké s'étaient réunis sur la place. Quelque cinq cents personnes attendaient le retour des sportifs. Les jeunes filles, tout émues, chantaient ; les vieillards mêmes dansaient. Toute la foule applaudit quand les joueurs arrivèrent, tout fiers de leur victoire. Même les enfants criaient. Quelque fatigués qu'ils fussent, les joueurs saluèrent tout le monde. »
Remarques : « quelque cinq cents » = environ ; « tout émues » : adverbe devant voyelle ; « les vieillards mêmes » : adjectif après le nom (en personne) ; « tout fiers » : adverbe devant un adjectif masculin ; « quelque fatigués qu'ils fussent » : adverbe = si fatigués.
Cherche d’abord seul, sur ton cahier, puis ouvre le corrigé pour comparer.
6Je vérifie
Choisis une réponse pour chaque question : la correction s’affiche aussitôt.
Crée ton compte élève gratuit pour cocher les leçons terminées, suivre ta progression et gagner des points au QCM.
Toutes les leçons de Français · 10e
Leçon ajoutée par Kharandi pour compléter le programme de la classe.