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Mathématiques · 11e SE

Leçon 18 sur 22

Produit scalaire

Je sais calculer le produit scalaire de deux vecteurs de plusieurs façons et l'utiliser pour montrer une orthogonalité, calculer un angle ou une longueur.

  • 1 h 10
  • 5 exercices corrigés
  • 1 schéma
  • QCM de 5 questions

À la fin de la leçon, tu sauras :

  • Définir le produit scalaire avec le cosinus et avec la projection orthogonale
  • Calculer un produit scalaire dans un repère orthonormé
  • Utiliser les propriétés et les identités du produit scalaire
  • Démontrer que deux vecteurs sont orthogonaux
  • Appliquer le théorème d'Al-Kashi dans un triangle

Avant de commencer : Vecteurs (somme, colinéarité, coordonnées), norme d'un vecteur, cosinus d'un angle, théorème de Pythagore, valeurs remarquables du cosinus (30°, 45°, 60°, 90°, 120°…).

1Je découvre

Sur le fleuve Niger, près de Siguiri, Lansana et Sékou halent une pirogue depuis la berge avec une corde. La corde n'est pas parallèle au fleuve : elle fait un angle avec la direction dans laquelle avance la pirogue.

Leur professeur de physique leur a expliqué que seule une partie de l'effort sert vraiment à faire avancer la pirogue : la partie de la force qui est dans la direction du déplacement. Si la corde est presque parallèle au fleuve, presque tout l'effort est utile. Si elle est perpendiculaire au fleuve, l'effort ne fait pas avancer la pirogue du tout.

Pour mesurer ce « travail utile », on multiplie la longueur du déplacement par la partie utile de la force. Cette opération entre deux vecteurs (la force et le déplacement) donne un nombre, pas un vecteur.

Comment définir et calculer ce produit de deux vecteurs qui tient compte de l'angle entre eux ?

2Je comprends

1. Définition avec le cosinus

Soient u et v deux vecteurs non nuls, et θ une mesure de l'angle qu'ils forment. Le produit scalaire de u et v est le nombre réel :

u · v = ‖u‖ × ‖v‖ × cosθ.

Si l'un des vecteurs est nul, on pose u · v = 0.

Avec des points : AB · AC = AB × AC × cosBAC.

Conséquences sur le signe :

  • si l'angle est aigu (cosθ > 0), le produit scalaire est positif ;
  • si l'angle est droit (cosθ = 0), il est nul ;
  • si l'angle est obtus (cosθ < 0), il est négatif.

Exemple

AB = 4, AC = 3 et l'angle BAC mesure 60°. Calculer AB·AC (produit scalaire des vecteurs).

AB·AC = AB × AC × cos 60° = 4 × 3 × 1/2 = 6.

Si l'angle mesurait 120°, on aurait cos 120° = −1/2 et AB·AC = 4 × 3 × (−1/2) = −6.

Cas particulier : u · u = ‖u‖2 (angle nul, cos 0 = 1). On note u 2 = u · u, appelé carré scalaire. Ainsi AB 2 = AB2.

2. Définition avec la projection orthogonale

Soit H le projeté orthogonal de C sur la droite (AB). Alors :

AB · AC = AB · AH.

Et comme AB et AH sont colinéaires :

  • AB · AC = AB × AH si AB et AH ont le même sens ;
  • AB · AC = -AB × AH s'ils sont de sens contraires.

C'est exactement l'idée de la pirogue : seule la « partie projetée » compte.

ABCH
H est le projeté orthogonal de C sur (AB) : AB·AC = AB × AH = 6 × 2 = 12.

Sur cette figure, avec les coordonnées lues, AB = 6 et AH = 2 (même sens), donc AB · AC = 12. On le retrouvera avec les coordonnées : AB(6 ; 0), AC(2 ; 4), 6 × 2 + 0 × 4 = 12.

3. Expression analytique

Dans un repère orthonormé, si u(x ; y) et v(x' ; y'), alors :

u · v = xx' + yy' et ‖u‖ = √x2 + y2.

Cette formule est la plus utilisée dans les exercices, car elle ne demande aucun angle.

Exemple

Soient u(2 ; 1) et v(1 ; 3). Calculer u·v, puis l'angle entre u et v.

u·v = 2 × 1 + 1 × 3 = 5.

‖u‖ = √(4 + 1) = √5 et ‖v‖ = √(1 + 9) = √10.

cos θ = u·v / (‖u‖ × ‖v‖) = 5/(√5 × √10) = 5/√50 = 5/(5√2) = 1/√2 = √2/2.

Donc θ = 45° (soit π/4).

4. Propriétés

Pour tous vecteurs u, v, w et tout réel k :

  • symétrie : u · v = v · u ;
  • distributivité : u · (v + w) = u · v + u · w ;
  • homogénéité : (ku) · v = k(u · v).

On en déduit des identités remarquables :

  • (u + v)2 = ‖u‖2 + 2 u · v + ‖v‖2 ;
  • (u - v)2 = ‖u‖2 - 2 u · v + ‖v‖2 ;
  • (u + v) · (u - v) = ‖u‖2 - ‖v‖2.

D'où la formule de polarisation : u · v = 12(‖u + v‖2 - ‖u‖2 - ‖v‖2).

5. Orthogonalité

Deux vecteurs sont orthogonaux si et seulement si leur produit scalaire est nul :

u ⊥ v ⇔ u · v = 0 ⇔ xx' + yy' = 0 (en repère orthonormé).

Par convention, le vecteur nul est orthogonal à tout vecteur. Deux droites sont perpendiculaires si et seulement si leurs vecteurs directeurs sont orthogonaux.

Par exemple, u(3 ; -2) et v(4 ; 6) : 3 × 4 + (-2) × 6 = 12 - 12 = 0, donc u ⊥ v.

6. Le théorème d'Al-Kashi

Dans un triangle ABC, on note a = BC, b = AC, c = AB. En écrivant BC = AC - AB et en développant BC 2, on obtient :

a2 = b2 + c2 - 2bccosA.

Ce théorème, qui porte le nom du savant persan Al-Kashi, généralise Pythagore : si A = 90°, cosA = 0 et on retrouve a2 = b2 + c2.

Exemple

Dans un triangle ABC, AC = 5, AB = 8 et l'angle A mesure 60°. Calculer BC.

a² = b² + c² − 2bc cos A = 5² + 8² − 2 × 5 × 8 × cos 60°

a² = 25 + 64 − 80 × 1/2 = 89 − 40 = 49.

Donc BC = a = √49 = 7.

Al-Kashi permet aussi de calculer un angle quand on connaît les trois côtés : cosA = b2 + c2 - a22bc.

Méthode

Pour calculer un produit scalaire, je choisis la bonne formule :

  1. Si je connais deux longueurs et l'angle : u·v = ‖u‖ × ‖v‖ × cos θ.
  2. Si je vois un angle droit ou une projection facile : AB·AC = ±AB × AH.
  3. Si j'ai des coordonnées dans un repère orthonormé : u·v = xx' + yy'.
  4. Si je connais seulement des longueurs : polarisation ou Al-Kashi.
  5. Pour prouver une perpendicularité, je montre que le produit scalaire est nul.

3Je retiens

Je retiens

u·v = ‖u‖ × ‖v‖ × cos θ ; c'est un nombre réel, pas un vecteur.

AB·AC = AB·AH, où H est le projeté orthogonal de C sur (AB) : ± AB × AH selon le sens.

En repère orthonormé : u·v = xx' + yy' et ‖u‖² = x² + y².

u·u = ‖u‖² ; (u + v)² = ‖u‖² + 2u·v + ‖v‖².

u et v orthogonaux si et seulement si u·v = 0.

Al-Kashi : a² = b² + c² − 2bc cos A.

4Erreurs fréquentes

  • Écrire le résultat d'un produit scalaire comme un vecteur : u·v est un nombre, par exemple 6, jamais (2 ; 3).
  • Utiliser xx' + yy' dans un repère qui n'est pas orthonormé : la formule n'est valable qu'en repère orthonormé.
  • Oublier le signe moins dans la projection quand AB et AH sont de sens contraires (angle obtus).
  • Dans Al-Kashi, se tromper d'angle : l'angle utilisé est celui qui est opposé au côté a, compris entre les côtés b et c.

5Je m’exerce

1Exercice 1

On donne ‖u‖ = 3 et ‖v‖ = 4. Calcule u · v lorsque l'angle (u, v) mesure :

a) π3 b) 3π4 c) π2

Voir le corrigéCacher le corrigé

a) u · v = 3 × 4 × cosπ3 = 12 × 12 = 6.

b) cos3π4 = -√22, donc u · v = 12 × (-√22) = -6√2.

c) cosπ2 = 0, donc u · v = 0 : les vecteurs sont orthogonaux.

2Exercice 2

Dans un repère orthonormé, on donne u(1 ; -2), v(4 ; 2) et w(3 ; 1).

a) Calcule u · v et v · w. Que dire de u et v ?

b) Détermine le réel m pour que t(m ; 3) soit orthogonal à s(2 ; -4).

Voir le corrigéCacher le corrigé

a) u · v = 1 × 4 + (-2) × 2 = 4 - 4 = 0 : u et v sont orthogonaux.

v · w = 4 × 3 + 2 × 1 = 14.

b) t · s = 2m + 3 × (-4) = 2m - 12. Orthogonaux ⇔ 2m - 12 = 0 ⇔ m = 6.

3Exercice 3

Dans un repère orthonormé, on donne A(1 ; 2), B(5 ; 4) et C(3 ; 6).

a) Calcule AB · AC, puis AB et AC.

b) Déduis-en cosBAC.

Voir le corrigéCacher le corrigé

a) AB(5 - 1 ; 4 - 2) = (4 ; 2) et AC(3 - 1 ; 6 - 2) = (2 ; 4).

AB · AC = 4 × 2 + 2 × 4 = 16.

AB = √16 + 4 = √20 = 2√5 et AC = √4 + 16 = 2√5.

b) cosBAC = 162√5 × 2√5 = 1620 = 45 = 0,8. (À la calculatrice, l'angle mesure environ 36,9°.)

4Exercice 4

On donne ‖u‖ = 2, ‖v‖ = 3 et ‖u + v‖ = 4. Calcule u · v.

Voir le corrigéCacher le corrigé

‖u + v‖2 = ‖u‖2 + 2 u · v + ‖v‖2, donc 16 = 4 + 2 u · v + 9.

2 u · v = 3, donc u · v = 32.

5Exercice 5

(Type examen) Un triangle ABC vérifie AB = 5, AC = 3 et BC = 7.

a) À l'aide du théorème d'Al-Kashi, calcule cosA et déduis-en la mesure de l'angle A.

b) Calcule AB · AC.

c) Le triangle est-il rectangle ? Justifie.

Voir le corrigéCacher le corrigé

a) Avec a = BC = 7, b = AC = 3, c = AB = 5 : a2 = b2 + c2 - 2bccosA donne 49 = 9 + 25 - 30cosA, soit 30cosA = 34 - 49 = -15, donc cosA = -12. L'angle A mesure 120° (soit 2π3).

b) AB · AC = AB × AC × cosA = 5 × 3 × (-12) = -152 = -7,5.

c) Le plus grand côté est BC = 7 : BC2 = 49 et AB2 + AC2 = 25 + 9 = 34 ≠ 49. D'après la réciproque de Pythagore (contraposée), le triangle n'est pas rectangle ; il a d'ailleurs un angle obtus en A.

Cherche d’abord seul, sur ton cahier, puis ouvre le corrigé pour comparer.

6Je vérifie

Choisis une réponse pour chaque question : la correction s’affiche aussitôt.

1Le produit scalaire de deux vecteurs est :
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Réponse B : un nombre réel. u · v = ‖u‖ × ‖v‖ × cosθ est un nombre.

2En repère orthonormé, si u(3 ; -1) et v(2 ; 5), alors u · v vaut :
Voir la réponse

Réponse A : 1. 3 × 2 + (-1) × 5 = 6 - 5 = 1.

3Si l'angle entre u et v est obtus, alors u · v est :
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Réponse C : négatif. Le cosinus d'un angle obtus est négatif.

4Les vecteurs u(2 ; a) et v(3 ; -6) sont orthogonaux si a vaut :
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Réponse B : 1. 2 × 3 + a × (-6) = 6 - 6a = 0 donne a = 1.

5Dans un triangle, b = 3, c = 4 et A = 90°. Al-Kashi donne a égal à :
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Réponse C : 5. a2 = 9 + 16 - 2 × 3 × 4 × 0 = 25 : c'est le théorème de Pythagore.

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