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Physique · 12e SE

Leçon 5 sur 33

Les mouvements rectilignes

Je sais reconnaître un mouvement rectiligne uniforme, uniformément varié ou sinusoïdal, écrire ses équations horaires et les utiliser pour résoudre un problème de freinage, de départ ou de rencontre.

  • 1 h
  • 5 exercices corrigés
  • 1 schéma
  • QCM de 5 questions

À la fin de la leçon, tu sauras :

  • Établir et utiliser les équations horaires du mouvement rectiligne uniforme
  • Établir et utiliser les équations du mouvement rectiligne uniformément varié, dont la relation v² − v₀² = 2a(x − x₀)
  • Lire et tracer les graphes x(t) et v(t)
  • Reconnaître un mouvement rectiligne sinusoïdal par la relation a = −ω²x

Avant de commencer : La leçon « Vecteur position, vecteur vitesse, vecteur accélération » (dérivation des équations horaires) ; les fonctions affines et du second degré.

1Je découvre

Sur la route nationale qui traverse la plaine près de Siguiri, un camion-citerne roule en ligne droite à 72 km/h. Soudain, le chauffeur, Lansana, aperçoit un troupeau de bœufs qui traverse la route à 60 m devant lui. Il freine à fond.

Sa fille Aïssatou, élève en 12e, se pose des questions : « Si le camion ralentit toujours de la même façon, combien de mètres lui faut-il pour s'arrêter ? Combien de temps dure le freinage ? Et si papa avait mis une seconde de plus à réagir, aurait-il touché les bœufs ? »

Le mouvement est rectiligne (ligne droite), mais sa vitesse change. Pour répondre à Aïssatou, il faut des équations qui relient la position, la vitesse et le temps.

Quelles sont les lois des mouvements rectilignes, et comment les utiliser pour prévoir une distance d'arrêt, une durée ou un lieu de rencontre ?

2Je comprends

Un mouvement est rectiligne si sa trajectoire est une droite. On choisit alors un axe (O ; i) porté par cette droite : la position est donnée par l'abscisse x(t), la vitesse par v = dxdt et l'accélération par a = dvdt. Les vecteurs s'écrivent overrightarrowOM = x i, v = v i, a = a i.

1. Le mouvement rectiligne uniforme (MRU)

Un mouvement est rectiligne uniforme si la trajectoire est une droite et si le vecteur vitesse est constant : v = constante, donc a = 0.

En intégrant dxdt = v (on cherche une fonction dont la dérivée est la constante v), on obtient l'équation horaire :

x(t) = v t + x0

où x0 est l'abscisse à la date t = 0. Le graphe x(t) est une droite de pente v ; le graphe v(t) est une droite horizontale.

Si l'origine des dates n'est pas le moment où le mobile est en x0, on écrit x(t) = v(t - t0) + x0.

2. Le mouvement rectiligne uniformément varié (MRUV)

Un mouvement est rectiligne uniformément varié si la trajectoire est une droite et si le vecteur accélération est constant (non nul) : a = constante.

  • On intègre dvdt = a : v(t) = a t + v0.
  • On intègre dxdt = a t + v0 : x(t) = 12a t2 + v0 t + x0.

avec v0 et x0 la vitesse et l'abscisse à t = 0 (les conditions initiales).

En éliminant t entre ces deux équations, on obtient une relation indépendante du temps, très utile :

v2 - v02 = 2a (x - x0).

Démonstration rapide : t = v - v0a ; en remplaçant dans x - x0 = 12a t2 + v0 t, on obtient x - x0 = (v - v0)22a + v0(v - v0)a = (v - v0)(v - v0 + 2v0)2a = v2 - v022a.

Accéléré ou retardé ? Le mouvement est :

  • uniformément accéléré si a v > 0 (accélération et vitesse de même signe) ;
  • uniformément retardé si a v < 0 (signes contraires).

Un même MRUV peut être retardé puis accéléré : une pierre lancée vers le haut ralentit, s'arrête, puis redescend en accélérant, avec la même accélération a = -g.

00,511,522,533,544,5505101520y = 4x + 2y = 20 − 5x
Graphes v(t) de deux MRUV : droite montante (a = 4 m/s², accéléré) et droite descendante (a = −5 m/s², freinage jusqu'à l'arrêt à t = 4 s). La pente de v(t) est

Lecture des graphes

  • la pente du graphe x(t) en un point donne la vitesse à cet instant ;
  • la pente du graphe v(t) donne l'accélération ;
  • l'aire sous le graphe v(t) entre deux dates donne le déplacement x2 - x1.

Méthode

Pour résoudre un problème de mouvement rectiligne :

  1. Je choisis le repère : axe, origine O, sens positif, origine des dates.
  2. J'identifie la nature du mouvement (a = 0 : MRU ; a constante : MRUV) et j'écris les conditions initiales x₀ et v₀ avec leur signe.
  3. J'écris les équations horaires x(t) et v(t).
  4. Je traduis la question en équation : « s'arrête » → v = 0 ; « se rencontrent » → x₁ = x₂ ; « arrive en B » → x = x_B.
  5. Si le temps n'est ni donné ni demandé, j'utilise v² − v₀² = 2a(x − x₀).
  6. Je vérifie le signe et l'unité du résultat, et je rejette une date négative.

Exemple

Le camion de Lansana roule à 72 km/h et freine avec une décélération constante de valeur 5,0 m/s². Distance et durée de freinage ?

Repère : axe dans le sens du mouvement, origine au début du freinage, t = 0 au début du freinage.

v₀ = 72 / 3,6 = 20 m/s ; a = −5,0 m/s² (freinage : a opposée à v).

Arrêt : v = 0. Avec v² − v₀² = 2a(x − x₀) : 0 − 20² = 2 × (−5,0) × d, donc d = 400 / 10 = 40 m.

Durée : v = a t + v₀ = 0, donc t = 20 / 5,0 = 4,0 s.

Le troupeau est à 60 m : le camion s'arrête 20 m avant.

Si Lansana réagit en 1,0 s, le camion parcourt d'abord 20 m à vitesse constante (MRU). Distance totale : 20 + 40 = 60 m. Il s'arrête juste au niveau du troupeau.

Exemple

Problème de rencontre. À t = 0, une moto part d'un point A sans vitesse initiale, avec a = 2,0 m/s². Au même instant, un cycliste passe en A à la vitesse constante de 6,0 m/s, dans le même sens. Quand et où la moto rattrape-t-elle le cycliste ?

Origine en A, sens du mouvement positif.

Moto (MRUV) : x₁ = ½ × 2,0 × t² = t². Cycliste (MRU) : x₂ = 6,0 t.

Rencontre : x₁ = x₂, soit t² = 6,0 t, donc t(t − 6,0) = 0.

t = 0 (départ commun) ou t = 6,0 s.

Position : x = 6,0 × 6,0 = 36 m. Vitesse de la moto à ce moment : v = 2,0 × 6,0 = 12 m/s.

3. Un cas important : la chute libre verticale

Un objet est en chute libre s'il n'est soumis qu'à son poids (on néglige l'air). Dans le référentiel terrestre, près du sol, son accélération est constante, verticale, vers le bas, de valeur g ≈ 9,8 m·s-2 (on prend souvent 10 m·s-2 pour simplifier). Une chute libre verticale est donc un MRUV.

Avec un axe vertical orienté vers le bas et un lâcher sans vitesse à t = 0 depuis l'origine : v = g t et x = 12g t2.

Une mangue qui tombe d'une branche située à 5,0 m touche le sol au bout de t = √2 × 5,09,8 ≈ 1,0 s, à la vitesse v = √2 × 9,8 × 5,0 ≈ 9,9 m/s.

4. Le mouvement rectiligne sinusoïdal

Un point a un mouvement rectiligne sinusoïdal si son abscisse s'écrit :

x(t) = Xm cos(ω t + varphi)

  • Xm : amplitude (m), avec Xm > 0 ;
  • ω : pulsation (rad/s) ;
  • varphi : phase à l'origine (rad) ;
  • période T = 2πω (s) et fréquence N = 1T (Hz).

En dérivant : v = -Xmωsin(ω t + varphi), puis a = -Xmω2cos(ω t + varphi), donc :

a = -ω2 x, ou encore ddotx + ω2 x = 0.

Cette équation différentielle caractérise le mouvement rectiligne sinusoïdal : si tu la trouves, le mouvement est sinusoïdal de pulsation ω. Le mouvement est une oscillation entre -Xm et Xm ; la vitesse est maximale (Xmω) au passage en x = 0 et nulle aux extrémités. Tu le retrouveras avec les ressorts et les phénomènes vibratoires.

3Je retiens

Je retiens

MRU : a = 0 ; v = constante ; x = v t + x₀.

MRUV : a = constante ; v = a t + v₀ ; x = ½ a t² + v₀ t + x₀ ; v² − v₀² = 2a(x − x₀).

a·v > 0 : accéléré ; a·v < 0 : retardé.

Pente de x(t) = vitesse ; pente de v(t) = accélération ; aire sous v(t) = déplacement.

Chute libre : MRUV d'accélération g ≈ 9,8 m·s⁻², verticale vers le bas.

Mouvement rectiligne sinusoïdal : x = Xm cos(ωt + φ) ; a = −ω² x ; T = 2π/ω.

4Erreurs fréquentes

  • Oublier le signe de l'accélération dans un freinage : si l'axe est dans le sens du mouvement, a est négative.
  • Appliquer x = ½ a t² quand v₀ ≠ 0 ou x₀ ≠ 0 : il faut écrire les équations complètes avec les conditions initiales.
  • Garder une vitesse en km/h dans une formule avec des mètres et des secondes : on convertit d'abord en m/s.
  • Garder une date négative ou la date t = 0 comme réponse à une rencontre : on choisit la solution qui a un sens physique.

5Je m’exerce

1Exercice 1

Un train minéralier roule en ligne droite à vitesse constante. À t = 0, il est à l'abscisse x0 = 200 m et, à t = 30 s, à l'abscisse x = 650 m.

a) Calcule sa vitesse en m/s et en km/h.

b) Écris son équation horaire et calcule sa position à t = 2 min.

Voir le corrigéCacher le corrigé

a) v = 650 - 20030 = 45030 = 15 m/s, soit 15 × 3,6 = 54 km/h.

b) x(t) = 15t + 200 (SI). À t = 2 min = 120 s : x = 15 × 120 + 200 = 1 800 + 200 = 2 000 m.

2Exercice 2

Une voiture démarre sans vitesse initiale avec une accélération constante de 2,5 m/s².

a) Écris v(t) et x(t) (origine au point de départ).

b) Quelle est sa vitesse après 8,0 s ? Quelle distance a-t-elle parcourue ?

c) Quelle distance lui faut-il pour atteindre 90 km/h ?

Voir le corrigéCacher le corrigé

a) v(t) = 2,5t ; x(t) = 1,25t2 (SI).

b) v(8,0) = 2,5 × 8,0 = 20 m/s. x(8,0) = 1,25 × 64 = 80 m.

c) 90 km/h = 25 m/s. v2 - 0 = 2a x donne x = 2522 × 2,5 = 6255 = 125 m.

3Exercice 3

Une pierre est lancée verticalement vers le haut avec v0 = 12 m/s depuis le sol. On prend g = 10 m/s² et un axe vertical orienté vers le haut.

a) Écris v(t) et z(t).

b) Calcule la date et l'altitude du point le plus haut.

c) À quelle date la pierre retombe-t-elle au sol ?

Voir le corrigéCacher le corrigé

a) a = -g = -10 m/s² ; v(t) = -10t + 12 ; z(t) = -5t2 + 12t (SI).

b) Au sommet, v = 0 : t = 1,2 s ; z = -5 × 1,44 + 12 × 1,2 = -7,2 + 14,4 = 7,2 m. (Vérification : 0 - 122 = 2 × (-10) × z, soit z = 14420 = 7,2 m.)

c) z = 0 ⇔ t(-5t + 12) = 0 ⇔ t = 0 ou t = 2,4 s. La pierre retombe à t = 2,4 s.

4Exercice 4

Un point oscille sur un axe selon x = 0,04cos(10π t) (SI).

a) Donne l'amplitude, la pulsation, la période et la fréquence.

b) Calcule la vitesse maximale et l'accélération maximale.

Voir le corrigéCacher le corrigé

a) Xm = 0,04 m = 4 cm ; ω = 10π ≈ 31,4 rad/s ; T = 2π10π = 0,2 s ; N = 10,2 = 5 Hz.

b) vmax = Xmω = 0,04 × 10π = 0,4π ≈ 1,26 m/s. amax = Xmω2 = 0,04 × 100π2 = 4π2 ≈ 39,5 m/s².

5Exercice 5

(Type examen) Sur une route rectiligne, à t = 0, un minibus passe au point A à la vitesse constante de 54 km/h en direction de B. Au même instant, une voiture part de B, sans vitesse initiale, vers A, avec une accélération constante de valeur 1,0 m/s². La distance AB vaut 400 m.

a) Choisis un repère (origine A, axe de A vers B) et écris les équations horaires des deux véhicules.

b) Détermine la date et le lieu du croisement.

c) Calcule la vitesse de la voiture au moment du croisement, en m/s et en km/h.

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a) Minibus : MRU, v1 = 54 km/h = 15 m/s, x1 = 15t.

Voiture : part de x0 = 400 m, vers A, donc dans le sens négatif : v0 = 0 et a = -1,0 m/s². x2 = -12 × 1,0 × t2 + 400 = -0,5t2 + 400.

b) Croisement : x1 = x2 ⇔ 15t = -0,5t2 + 400 ⇔ 0,5t2 + 15t - 400 = 0 ⇔ t2 + 30t - 800 = 0.

Δ = 302 + 4 × 800 = 900 + 3 200 = 4 100 ; √Δ ≈ 64,03.

t = -30 + 64,032 ≈ 17,0 s (l'autre racine est négative, on la rejette).

Lieu : x = 15 × 17,0 ≈ 255 m de A.

c) v2 = a t = -1,0 × 17,0 = -17,0 m/s : la voiture roule vers A à 17 m/s, soit 17,0 × 3,6 ≈ 61 km/h.

Cherche d’abord seul, sur ton cahier, puis ouvre le corrigé pour comparer.

6Je vérifie

Choisis une réponse pour chaque question : la correction s’affiche aussitôt.

1Pour un mouvement rectiligne uniforme :
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Réponse A : l'accélération est nulle. La vitesse est constante, donc sa dérivée, l'accélération, est nulle.

2Une voiture passe de 0 à 20 m/s en 10 s avec une accélération constante. Cette accélération vaut :
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Réponse B : 2 m/s². a = Δ vΔ t = 2010 = 2 m/s².

3Un véhicule roulant à 10 m/s freine avec a = -2 m/s². Sa distance d'arrêt est :
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Réponse C : 25 m. 0 - 102 = 2 × (-2) × d, donc d = 1004 = 25 m.

4Sur un graphe v(t), la pente de la droite représente :
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Réponse B : l'accélération. a = dvdt est la pente du graphe de la vitesse ; l'aire sous la courbe donne le déplacement.

5Un point dont l'accélération vérifie a = -25x a un mouvement sinusoïdal de période :
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Réponse C : 2π5 ≈ 1,26 s. ω2 = 25, donc ω = 5 rad/s et T = 2πω = 2π5 ≈ 1,26 s.

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