Karamö, le prof virtuelLeçon 12 sur 19
The possessive case
Je sais exprimer l'appartenance avec le cas possessif ('s ou ') et choisir entre 's et la construction avec of.
- 45 min
- 5 exercices corrigés
- 1 schéma
- QCM de 5 questions
À la fin de la leçon, tu sauras :
- Former le cas possessif au singulier, au pluriel et avec les noms irréguliers
- Placer correctement l'apostrophe (the boy's / the boys')
- Choisir entre 's et of
- Utiliser le cas possessif de temps, le double génitif et le possessif sans nom (at the baker's)
Avant de commencer : Les adjectifs et pronoms possessifs ; le pluriel des noms.
1Je découvre
Pour la fête de fin d'année au lycée de Coyah, Ousmane doit écrire les étiquettes des objets trouvés, en anglais, pour le club d'anglais. Il écrit :
« The bag of Fanta. The shoes of the students. The bicycle of my brother. »
Son professeur, Monsieur Bangoura, relit et sourit : « Ce n'est pas faux au sens strict, mais aucun anglophone ne parle ainsi. On dira : Fanta's bag, the students' shoes, my brother's bicycle. »
Ousmane est surpris : « Donc on met le possesseur avant l'objet, avec une apostrophe ? Mais pourquoi students' avec l'apostrophe après le s, et Fanta's avec l'apostrophe avant ? »
Le professeur répond : « C'est ce qu'on appelle le cas possessif, ou génitif. Il faut savoir le former et savoir quand on le préfère à of. Tu en auras besoin dans toutes tes rédactions, pour parler de ta famille, de ton village, de ton pays. »
Comment se forme le cas possessif en anglais, où place-t-on l'apostrophe, et quand faut-il utiliser of à la place ?
2Je comprends
1. Le principe : l'ordre inverse du français
En français, on dit « le sac de Fanta » (objet + de + possesseur). En anglais, avec le cas possessif, on inverse : possesseur + 's + objet possédé.
Fanta's bag = le sac de Fanta. My father's shop = la boutique de mon père.
Deux règles importantes :
- le nom possédé perd son article : the bag of Fanta → Fanta's bag (jamais ~~the Fanta's bag~~) ;
- un article peut rester, mais il appartient alors au possesseur : the teacher's car (the → teacher).
2. Où placer l'apostrophe ?
| Cas | Règle | Exemple |
|---|---|---|
| Nom singulier | 's | the girl's dress (une fille) |
| Nom pluriel en -s | seulement ' | the girls' dresses (plusieurs filles) |
| Pluriel irrégulier (sans -s) | 's | the children's toys, women's rights, men's shoes, people's opinions |
| Nom propre en -s | 's (ou ' seul) | Moses's (ou Moses') book, Mr Jones's house |
L'apostrophe permet de savoir combien il y a de possesseurs, même si la prononciation est parfois identique :
- my brother's friends = les amis de mon frère (un seul frère) ;
- my brothers' friends = les amis de mes frères (plusieurs frères).
- 1Je trouve le possesseur (celui qui possède) et l'objet possédé.
- 2Le possesseur est-il au pluriel en -s ? J'ajoute seulement une apostrophe : the students'.
- 3Sinon (singulier, ou pluriel irrégulier comme children, women, men, people) : j'ajoute 's.
- 4J'écris le possesseur avec sa marque, puis l'objet possédé sans article : the students' books.
3. Les cas particuliers
- Possession commune : 's seulement sur le dernier nom : Hawa and Sékou's house (une seule maison, à tous les deux).
- Possession séparée : 's sur chaque nom : Hawa's and Sékou's phones (chacun son téléphone).
- Nom composé ou groupe : 's à la fin du groupe : my mother-in-law's garden, the President of the Republic's speech.
- Possessif sans nom : quand le nom est évident, on peut le supprimer :
- pour éviter une répétition : This isn't my book, it's Alpha's. (celui d'Alpha) ;
- pour les magasins, cabinets et maisons : at the baker's (chez le boulanger), at the doctor's, at my uncle's (chez mon oncle).
- Double génitif : a friend of my sister's (un ami de ma sœur), comme a friend of mine.
4. Le cas possessif de temps et de mesure
On emploie aussi le cas possessif avec les expressions de temps, de durée et de distance :
- today's newspaper, yesterday's lesson, next week's exam ;
- It's two hours' drive from here (on dit aussi a two-hour drive, adjectif composé) ;
- a week's holiday, ten minutes' walk.
5. 's ou of ?
| On préfère 's | On préfère of |
|---|---|
| Possesseurs humains : Kadiatou's phone | Objets, choses : the roof of the house, the legs of the table |
| Animaux : the dog's tail | Possesseur long, suivi d'une relative : the house of the man who sells cattle |
| Pays, villes, institutions : Guinea's independence, the school's library | Parties d'un ensemble : the end of the film, the top of the mountain |
| Temps : today's news | Abstractions : the importance of education |
The capital of Guinea is Conakry (on dit aussi Guinea's capital).
The name of the river is the Niger (objet → of).
Avec les objets, on utilise aussi souvent un nom composé : the car door, the school gate, the kitchen table.
Méthode
Pour traduire « le … de … » :
- J'identifie le possesseur et l'objet possédé.
- Le possesseur est une personne, un animal, un pays, une institution ou une expression de temps ? → cas possessif.
- C'est une chose, une partie d'un ensemble, une idée abstraite ou un groupe très long ? → of (ou nom composé).
- Pour le cas possessif : singulier ou pluriel irrégulier → 's ; pluriel en -s → '.
- Je supprime l'article devant l'objet possédé.
Exemple
Rewrite using the possessive case where possible.
a) the car of my uncle → my uncle's car (singulier : 's)
b) the uniforms of the students → the students' uniforms (pluriel en -s : ')
c) the rights of women → women's rights (pluriel irrégulier : 's)
d) the door of the classroom → the classroom door (objet : of ou nom composé ; « the classroom's door » est rare)
e) the news of today → today's news (temps)
f) the house of Mariama and Ibrahima (one house) → Mariama and Ibrahima's house
Exemple
Explain the difference in meaning.
« my sister's friends » → les amis de ma sœur (j'ai une sœur).
« my sisters' friends » → les amis de mes sœurs (j'ai plusieurs sœurs).
« I'm going to the chemist's. » → Je vais à la pharmacie (chez le pharmacien) : le nom « shop » est sous-entendu.
3Je retiens
Je retiens
Cas possessif = possesseur + 's + objet possédé, sans article devant l'objet : Fanta's bag.
Singulier et pluriels irréguliers : 's (the boy's, the children's). Pluriel en -s : ' seulement (the boys').
Possession commune : Hawa and Sékou's house ; possession séparée : Hawa's and Sékou's phones.
Possessif sans nom : at the doctor's, at my uncle's ; It's Alpha's.
Temps et durée : today's lesson, a week's holiday.
's pour les personnes, animaux, pays, institutions ; of pour les choses, les parties et les idées abstraites.
4Erreurs fréquentes
- Garder l'article devant l'objet possédé : « Fanta's bag », pas « the Fanta's bag ».
- Mal placer l'apostrophe au pluriel : « the students' books » (plusieurs élèves), pas « the student's books ».
- Mettre 's à un pluriel irrégulier de travers : « the children's », pas « the childrens' ».
- Utiliser 's avec les choses : « the leg of the table » ou « the table leg », plutôt que « the table's leg ».
5Je m’exerce
1Exercice 1
Rewrite with the possessive case.
a) the motorbike of Lansana
b) the books of the pupils
c) the toys of the children
d) the shop of my aunt
e) the decisions of the ministers
f) the voice of the singer
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a) Lansana's motorbike
b) the pupils' books (pluriel en -s)
c) the children's toys (pluriel irrégulier)
d) my aunt's shop
e) the ministers' decisions
f) the singer's voice
2Exercice 2
Put the apostrophe in the right place.
a) My parents house is near the mosque. (two parents)
b) The womens association meets on Fridays.
c) Mamadous brother works in Siguiri.
d) The teachers room is on the first floor. (all the teachers)
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a) My parents' house is near the mosque.
b) The women's association meets on Fridays.
c) Mamadou's brother works in Siguiri.
d) The teachers' room is on the first floor.
3Exercice 3
's or of? Choose the best form.
a) (the end of the film / the film's end)
b) (Guinea's flag / the flag of Guinea) — both possible: explain.
c) (the roof of the house / the house's roof)
d) (yesterday's match / the match of yesterday)
e) (my friend's sister / the sister of my friend)
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a) the end of the film (partie d'un ensemble)
b) Les deux sont possibles : Guinea's flag (pays = cas possessif accepté) et the flag of Guinea (plus fréquent dans un style officiel).
c) the roof of the house (chose)
d) yesterday's match (expression de temps)
e) my friend's sister (personne ; the sister of my friend est lourd)
4Exercice 4
Translate into English.
a) la voiture du directeur
b) les cahiers des élèves
c) la maison d'Aïssatou et de Sékou (ils vivent ensemble)
d) Je vais chez le médecin.
e) les nouvelles d'aujourd'hui
f) un ami de mon père
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a) the headmaster's car
b) the students' (ou pupils') exercise books
c) Aïssatou and Sékou's house
d) I'm going to the doctor's.
e) today's news
f) a friend of my father's (ou a friend of my father)
5Exercice 5
(Type BAC, writing) Present your family in about 70 words. Use the possessive case at least six times (including one plural in -s', one irregular plural and one expression of time).
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Example answer:
*My name is Ibrahima. My father's name is Alpha and my mother's name is Mariama. My parents' house is in Kissidougou, near my grandfather's farm. I have two sisters; my sisters' room is next to mine. My uncle is a teacher: he teaches at the children's school in our district. Every Sunday we go to my aunt's for lunch, and after lunch we talk about the week's news.*
Cas possessifs : father's, mother's, parents' (pluriel en -s'), grandfather's, sisters' (pluriel), children's (pluriel irrégulier), aunt's (sans nom), week's (temps).
Cherche d’abord seul, sur ton cahier, puis ouvre le corrigé pour comparer.
6Je vérifie
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