Karamö, le prof virtuelLeçon 8 sur 20
Personal subject pronouns (les pronoms personnels sujets)
Je connais les huit pronoms personnels sujets anglais et je sais remplacer un nom de personne, d'animal ou de chose par le bon pronom.
- 40 min
- 6 exercices corrigés
- 1 schéma
- QCM de 5 questions
À la fin de la leçon, tu sauras :
- Connaître I, you, he, she, it, we, you, they
- Choisir entre he, she et it selon qu'on parle d'un homme, d'une femme, d'une chose ou d'un animal
- Remplacer un groupe nominal par le bon pronom (Fanta and I = we)
- Accorder le verbe to be avec le pronom
Avant de commencer : Le verbe to be au présent (am, is, are).
1Je découvre
Alpha raconte en anglais sa journée à la ferme de son grand-père, près de Dabola :
*« My grandfather has a big farm. My grandfather is sixty. My grandfather has a cow. The cow is black. My grandfather and I are happy. »*
Sa professeure lit le texte et dit : « C'est juste, Alpha, mais tu répètes sans arrêt my grandfather et the cow. En anglais comme en français, on remplace les noms déjà cités par des pronoms : il, elle, nous… »
Alpha réfléchit : pour my grandfather, c'est facile, c'est he. Mais pour the cow ? En français, on dit « elle », car « vache » est féminin. Est-ce she en anglais ? Et pour « mon grand-père et moi » ?
Les pronoms sont de tout petits mots, mais on les utilise dans chaque phrase. Sans eux, impossible de conjuguer un verbe ni d'écrire un texte fluide.
Quels sont les pronoms personnels sujets en anglais, et comment choisir le bon ?
2Je comprends
1. Qu'est-ce qu'un pronom personnel sujet ?
Un pronom personnel sujet est un mot qui remplace un nom et qui fait l'action du verbe (ou dont on dit quelque chose). Il évite les répétitions.
*Mariama is my sister. She is ten.* → she remplace Mariama.
2. Les huit pronoms
| Personne | Anglais | Français | Exemple avec be |
|---|---|---|---|
| 1re pers. du singulier | I | je | I am a pupil. |
| 2e pers. du singulier | you | tu | You are my friend. |
| 3e pers. du singulier (masculin) | he | il (un homme, un garçon) | He is my father. |
| 3e pers. du singulier (féminin) | she | elle (une femme, une fille) | She is my mother. |
| 3e pers. du singulier (neutre) | it | il / elle (chose, animal) | It is a book. |
| 1re pers. du pluriel | we | nous | We are Guinean. |
| 2e pers. du pluriel | you | vous | You are pupils. |
| 3e pers. du pluriel | they | ils / elles | They are at school. |
3. I : toujours en majuscule
Le pronom I s'écrit toujours avec une majuscule, même au milieu d'une phrase : *My friend and I are in the same class.* C'est une particularité de l'anglais.
4. You : un seul mot pour « tu » et « vous »
You veut dire à la fois tu (une personne) et vous (plusieurs personnes, ou une personne qu'on respecte). Le verbe est toujours are : You are late peut signifier « Tu es en retard » ou « Vous êtes en retard ». C'est le contexte qui aide à comprendre.
En anglais, il n'y a pas de différence entre le « tu » familier et le « vous » de politesse : la politesse passe par des mots comme please, sir, madam.
5. He, she ou it ?
C'est le point le plus important. En français, tous les noms sont masculins ou féminins (le stylo, la table). En anglais, les choses n'ont pas de genre.
- he : pour un homme ou un garçon : my father, my brother, Mamadou, the teacher (un homme).
- she : pour une femme ou une fille : my mother, my sister, Aïssatou, the nurse (une femme).
- it : pour une chose, un animal, une idée, un lieu : the table, the cow, the river, Guinea, the weather.
The table → it (et non she, même si « table » est féminin en français).
The Niger River → it.
The goat → it.
On emploie aussi it pour parler du temps qu'il fait ou de l'heure : *It is hot. It is raining. It is eight o'clock.*
Remarque : pour un animal familier qu'on aime (son chien, son chat), les anglophones disent parfois he ou she. À ton niveau, utilise it pour les animaux.
- un homme, un garçon : he
- une femme, une fille : she
- plusieurs personnes : they
- une chose : it
- un animal : it
- plusieurs choses ou animaux : they
6. They : pour tout le pluriel
They remplace tous les pluriels : des hommes, des femmes, des personnes mélangées, des choses, des animaux.
- My brothers → they
- Fanta and Hawa → they
- The mangoes → they
- The cows → they
7. Remplacer un groupe avec « and »
Quand le sujet contient plusieurs éléments reliés par and :
| Groupe | Pronom | Explication |
|---|---|---|
| Fanta and I | we | je fais partie du groupe → nous |
| You and Sékou | you | on s'adresse au groupe → vous |
| Alpha and Mariama | they | des personnes dont on parle → ils |
| My pen and my ruler | they | des choses → elles |
Politesse : en anglais, on se met en dernier : Fanta and I (et non ~~I and Fanta~~).
Méthode
Pour trouver le bon pronom sujet :
- Je regarde si le sujet est singulier (une seule personne ou chose) ou pluriel.
- Pluriel : est-ce que j'en fais partie ? → we. Est-ce que je parle aux personnes ? → you. Sinon → they.
- Singulier : est-ce que c'est moi ? → I. La personne à qui je parle ? → you.
- Sinon : un homme ou un garçon → he ; une femme ou une fille → she ; une chose ou un animal → it.
- J'accorde le verbe : I am ; he / she / it is ; we / you / they are.
Exemple
Réécrire le texte d'Alpha avec des pronoms.
« My grandfather has a big farm. My grandfather is sixty. » → my grandfather = un homme → he : He is sixty.
« The cow is black. » → the cow = un animal → it : It is black.
« My grandfather and I are happy. » → je fais partie du groupe → we : We are happy.
Texte amélioré : My grandfather has a big farm. He is sixty. He has a cow. It is black. We are happy.
Exemple
Remplacer par le pronom qui convient.
Kadiatou is a nurse. → She is a nurse. (une femme)
The books are on the desk. → They are on the desk. (des choses au pluriel)
Sékou and I are cousins. → We are cousins. (je fais partie du groupe)
The school is big. → It is big. (une chose, un bâtiment)
You and your sister are late. → You are late. (je m'adresse à elles)
3Je retiens
Je retiens
Pronoms sujets : I (je), you (tu), he (il), she (elle), it (il/elle pour une chose ou un animal), we (nous), you (vous), they (ils/elles).
I s'écrit toujours en majuscule.
You = tu ET vous ; le verbe est toujours are.
he = homme, garçon ; she = femme, fille ; it = chose, animal, lieu, temps qu'il fait.
they = tout le pluriel (personnes, choses, animaux).
X and I = we ; you and X = you ; X and Y = they.
Accord avec be : I am ; he / she / it is ; we / you / they are.
4Erreurs fréquentes
- Utiliser she ou he pour une chose parce qu'elle est féminine ou masculine en français : « The table is big. It is brown. » (pas « She is brown »).
- Écrire « i » en minuscule : le pronom I s'écrit toujours en majuscule.
- Utiliser « you is » : avec you, le verbe est toujours « are », même pour une seule personne.
- Dire « I and Fanta » : par politesse, on dit « Fanta and I ».
5Je m’exerce
1Exercice 1
Donne le pronom sujet qui remplace chaque groupe.
a) my mother
b) Ibrahima
c) the river
d) the pupils
e) Hawa and I
f) you and Lansana
g) the goats
h) the market
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a) she
b) he
c) it
d) they
e) we
f) you
g) they
h) it
2Exercice 2
Traduis les pronoms en anglais.
a) nous
b) elle (ma tante)
c) elle (la maison)
d) ils (mes frères)
e) vous
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a) we
b) she
c) it (une chose)
d) they
e) you
3Exercice 3
Remplace le sujet en italique par un pronom et réécris la phrase.
a) Aïssatou is my best friend.
b) The pens are red.
c) My father and I are from Télimélé.
d) The bus is late.
e) Mr Condé is our teacher.
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a) She is my best friend.
b) They are red.
c) We are from Télimélé.
d) It is late.
e) He is our teacher.
4Exercice 4
Complète avec le bon pronom et la bonne forme de to be.
a) This is my brother. ..... ..... fourteen.
b) Look at the cat! ..... ..... black and white.
c) Fanta and Mariama are my cousins. ..... ..... from Kankan.
d) My friends and I love football. ..... ..... in the school team.
e) This is my aunt. ..... ..... a teacher.
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a) He is fourteen.
b) It is black and white.
c) They are from Kankan.
d) We are in the school team.
e) She is a teacher.
5Exercice 5
Trouve et corrige l'erreur.
a) My pencil is new. She is yellow.
b) Sékou and Alpha is my friends.
c) i am twelve.
d) You is my best friend.
e) I and Hawa are in 7th grade.
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a) My pencil is new. It is yellow. (un crayon est une chose)
b) Sékou and Alpha are my friends. (deux personnes = they → are)
c) I am twelve. (I en majuscule)
d) You are my best friend.
e) Hawa and I are in 7th grade. (on se place en dernier)
6Exercice 6
(Production écrite) Réécris ce texte en remplaçant les noms répétés par des pronoms.
*My name is Ousmane. Ousmane is twelve. My sister is Kadiatou. Kadiatou is nine. We have a dog. The dog is brown. My parents are farmers. My parents are in the field today.*
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My name is Ousmane. I am twelve. My sister is Kadiatou. She is nine. We have a dog. It is brown. My parents are farmers. They are in the field today.
(Ousmane parle de lui-même : Ousmane is twelve devient I am twelve ; le verbe s'accorde avec le nouveau pronom.)
Cherche d’abord seul, sur ton cahier, puis ouvre le corrigé pour comparer.
6Je vérifie
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