Français · 7e

Leçon 11 sur 59

L'adjectif

Je sais distinguer l'adjectif qualificatif des adjectifs déterminatifs et donner la fonction d'un adjectif qualificatif : épithète, attribut ou apposé.

45 min
5 exercices corrigés
2 schémas
QCM de 5 questions

À la fin de la leçon, tu sauras :

Distinguer l'adjectif qualificatif des adjectifs non qualificatifs (possessifs, démonstratifs, numéraux, interrogatifs, indéfinis)
Reconnaître les trois fonctions de l'adjectif qualificatif : épithète, attribut du sujet, apposé
Accorder l'adjectif quelle que soit sa fonction

Avant de commencer : Savoir reconnaître et accorder l'adjectif qualificatif ; connaître les articles définis et indéfinis.

1Je découvre

Hawa lit à voix haute la lettre de son cousin Ibrahima, qui vit à Siguiri :

« Ma chère cousine, notre village est calme en ce moment. Ces trois derniers jours, il a beaucoup plu. Fatigués, les orpailleurs sont rentrés tôt. Chaque soir, grand-père raconte une vieille histoire. Quelle joie de l'écouter ! »

Son professeur lui demande de relever les adjectifs. Hawa trouve « chère », « calme », « fatigués » et « vieille ». Mais elle hésite devant « ma », « notre », « ces », « trois », « chaque » et « quelle » : on les appelait autrefois tous des « adjectifs » dans les grammaires, pourtant ils ne disent pas comment sont les choses.

Elle remarque aussi que « calme » est placé après le verbe « est », que « fatigués » est séparé du nom par une virgule, alors que « vieille » est collé au nom « histoire ».

Quelles sont les différentes sortes d'adjectifs, et quelles fonctions l'adjectif qualificatif peut-il occuper dans la phrase ?

2Je comprends

1. Adjectif qualificatif et adjectifs non qualificatifs

Dans la grammaire que tu utilises, on distingue deux grandes familles de mots appelés « adjectifs ».

L'adjectif qualificatif exprime une qualité du nom : il dit comment est l'être ou la chose (grand, calme, fatigué, vieille). On peut en général le supprimer sans rendre la phrase incorrecte.

Les adjectifs non qualificatifs (appelés aussi adjectifs déterminatifs, et aujourd'hui souvent rangés parmi les déterminants) ne disent pas comment est le nom : ils le présentent, indiquent à qui il appartient, lequel c'est, combien il y en a. Ils se placent devant le nom et on ne peut pas les supprimer sans rendre le groupe nominal incorrect (« ces jours » → « jours » tout seul ne va pas).

Sorte	Rôle	Exemples
adjectif possessif	indique à qui appartient la chose	mon, ton, son, ma, ta, sa, mes, tes, ses, notre, votre, leur, nos, vos, leurs
adjectif démonstratif	montre, désigne	ce, cet, cette, ces
adjectif numéral cardinal	indique un nombre	un, deux, trois, cent…
adjectif numéral ordinal	indique un rang	premier, deuxième, dixième…
adjectif interrogatif / exclamatif	pose une question ou exprime une émotion	quel, quelle, quels, quelles
adjectif indéfini	indique une quantité ou une identité imprécise	chaque, plusieurs, quelques, certains, aucun, tout

Attention : l'adjectif numéral ordinal (premier, deuxième) se comporte comme un qualificatif pour la place (« le premier jour »), mais il indique un rang, pas une qualité.

Exemple

Classe les adjectifs de la lettre d'Ibrahima.

Qualificatifs : chère, calme, fatigués, vieille (ils disent comment sont les êtres ou les choses).

Possessifs : ma (cousine), notre (village).

Démonstratif : ces (jours).

Numéral cardinal : trois (jours).

Qualificatif placé avant le nom : derniers (dans « ces trois derniers jours », il précise lesquels).

Indéfini : chaque (soir).

Exclamatif : quelle (joie).

2. Les fonctions de l'adjectif qualificatif

Selon sa place et sa relation avec le nom, l'adjectif qualificatif peut avoir trois fonctions.

a) L'adjectif épithète est placé directement à côté du nom, avant ou après lui, sans verbe entre eux. Il fait partie du groupe nominal.

« une vieille histoire » ; « une rivière calme » ; « des mangues mûres ».

b) L'adjectif attribut du sujet est relié au sujet par un verbe d'état : être, paraître, sembler, devenir, demeurer, rester, avoir l'air, passer pour. Il fait partie du groupe verbal.

« Notre village est calme. » ; « Les élèves semblent fatigués. » ; « La route devient glissante. »

Test : on peut remplacer le verbe par « être » : « Les élèves sont fatigués. »

c) L'adjectif apposé (ou détaché) est séparé du nom par une virgule (ou deux). Il peut être placé en tête de phrase, après le nom ou en fin de phrase. On peut le déplacer.

« Fatigués, les orpailleurs sont rentrés tôt. »
« Les orpailleurs, fatigués, sont rentrés tôt. »
« Les orpailleurs sont rentrés tôt, fatigués. »

Fonction

Épithète
Attribut du sujet
Apposé

Comment la reconnaître

collé au nom, sans verbe ni virgule : une case ronde
après un verbe d'état (être, sembler, devenir…) : la case est ronde
séparé du nom par une virgule : Ronde, la case abrite toute la famille.

Les trois fonctions de l'adjectif qualificatif.

3. L'accord dans toutes les fonctions

Quelle que soit sa fonction, l'adjectif qualificatif s'accorde en genre et en nombre avec le nom ou le pronom qu'il qualifie.

Épithète : « des pagnes neufs ».
Attribut : il s'accorde avec le sujet : « Les filles sont contentes. », « Elle paraît heureuse. »
Apposé : « Inquiètes, les mères attendent le retour des enfants. »

L'erreur la plus fréquente concerne l'attribut et l'apposé, car ils sont éloignés du nom. Il faut toujours se demander : qui est-ce qui est… ? « Qui est-ce qui est contentes ? » → les filles (féminin pluriel).

Exemple

Donne la fonction de chaque adjectif en gras et justifie.

a) « Le ciel gris annonce la pluie. » → épithète de « ciel » : placé à côté du nom, sans verbe.

b) « Le ciel devient gris. » → attribut du sujet « ciel » : relié par le verbe d'état « devient ».

c) « Gris et lourd, le ciel annonce la pluie. » → apposé au nom « ciel » : séparé par une virgule, déplaçable.

Remarque : le même adjectif peut avoir trois fonctions différentes selon sa construction.

Méthode

Pour donner la fonction d'un adjectif qualificatif :

Je vérifie qu'il s'agit bien d'un adjectif qualificatif (il exprime une qualité).
Je cherche le nom ou le pronom qu'il qualifie.
Y a-t-il un verbe d'état entre le nom et l'adjectif ? → attribut du sujet.
Y a-t-il une virgule qui le sépare du nom ? → apposé.
Sinon, il est à côté du nom → épithète.
Je rédige : « … est adjectif qualificatif, épithète (attribut, apposé) de … ».

1Trouver le nom qualifié par l'adjectif
2Un verbe d'état les relie ? Alors attribut du sujet
3Une virgule les sépare ? Alors apposé
4L'adjectif touche le nom ? Alors épithète
5Accorder en genre et en nombre avec ce nom

Trouver la fonction de l'adjectif, puis l'accorder.

3Je retiens

Je retiens

L'adjectif qualificatif exprime une qualité ; les adjectifs non qualificatifs (déterminatifs) présentent le nom.

Adjectifs non qualificatifs : possessifs (mon, sa, leurs), démonstratifs (ce, cet, cette, ces), numéraux (trois, premier), interrogatifs ou exclamatifs (quel), indéfinis (chaque, plusieurs, quelques).

Fonctions de l'adjectif qualificatif :

Épithète : à côté du nom, sans verbe (une case ronde).

Attribut du sujet : après un verbe d'état : être, paraître, sembler, devenir, rester… (la case est ronde).

Apposé : séparé du nom par une virgule, déplaçable (Ronde, la case…).

Dans toutes ses fonctions, l'adjectif s'accorde en genre et en nombre avec le nom ou le pronom qu'il qualifie.

4Erreurs fréquentes

Prendre un possessif ou un démonstratif pour un adjectif qualificatif : « mon », « ces » ne disent pas comment est le nom.
Oublier d'accorder l'attribut : on écrit « Mes sœurs sont fatiguées », avec -es, car le sujet est féminin pluriel.
Croire que tout adjectif placé après un verbe est attribut : dans « Les enfants mangent des mangues mûres », « mûres » est épithète de « mangues » ; il n'y a attribut qu'après un verbe d'état (être, paraître, sembler, devenir, demeurer, rester, avoir l'air).
Confondre apposé et épithète : s'il y a une virgule entre le nom et l'adjectif, c'est un apposé.

5Je m’exerce

1Exercice 1

Dis si chaque mot en gras est un adjectif qualificatif ou un adjectif non qualificatif ; dans ce dernier cas, précise sa sorte.

a) mon cahier b) un chemin étroit c) cette calebasse d) deux chèvres e) chaque matin f) une grande pirogue g) quel bruit !

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a) mon : adjectif possessif. b) étroit : adjectif qualificatif. c) cette : adjectif démonstratif. d) deux : adjectif numéral cardinal. e) chaque : adjectif indéfini. f) grande : adjectif qualificatif. g) quel : adjectif exclamatif.

2Exercice 2

Donne la fonction (épithète, attribut, apposé) de chaque adjectif qualificatif en gras.

a) La saison sèche arrive.

b) Les rizières paraissent vertes.

c) Curieux, les enfants s'approchent du griot.

d) Ce lait est frais.

e) Le vieux pêcheur, patient, attend le poisson.

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a) sèche : épithète de « saison » (à côté du nom, sans verbe).

b) vertes : attribut du sujet « rizières » (verbe d'état « paraissent »).

c) Curieux : apposé à « enfants » (séparé par une virgule).

d) frais : attribut du sujet « lait » (verbe d'état « est »).

e) patient : apposé à « pêcheur » (entre deux virgules).

3Exercice 3

Accorde les adjectifs entre parenthèses et donne leur fonction.

a) Les routes deviennent (boueux) pendant l'hivernage.

b) (Content), Kadiatou et Mariama rentrent de l'école.

c) Ma grand-mère raconte des histoires (merveilleux).

d) Ces mangues semblent (mûr).

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a) Les routes deviennent boueuses : attribut du sujet « routes ».

b) Contentes, Kadiatou et Mariama rentrent de l'école : apposé (féminin pluriel, deux filles).

c) des histoires merveilleuses : épithète de « histoires ».

d) Ces mangues semblent mûres : attribut du sujet « mangues ».

4Exercice 4

Transforme chaque adjectif épithète en attribut, puis en apposé.

Exemple : une fille joyeuse → La fille est joyeuse. → Joyeuse, la fille chante.

a) des élèves attentifs

b) un vieillard fatigué

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a) Les élèves sont attentifs. → Attentifs, les élèves écoutent le professeur.

b) Le vieillard est fatigué. → Fatigué, le vieillard s'assoit sous le manguier.

5Exercice 5

(Analyse de texte) Lis ce passage puis réponds.

« Ce matin, le fleuve Niger semblait immense. Silencieux, les pêcheurs préparaient leurs longues pirogues. »

a) Relève les adjectifs non qualificatifs et donne leur sorte.

b) Relève les adjectifs qualificatifs et donne leur fonction.

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a) « Ce » (matin) : adjectif démonstratif ; « leurs » (pirogues) : adjectif possessif.

b) « immense » : attribut du sujet « fleuve » (verbe d'état « semblait ») ; « Silencieux » : apposé à « pêcheurs » ; « longues » : épithète de « pirogues ».

Cherche d’abord seul, sur ton cahier, puis ouvre le corrigé pour comparer.