Karamö, le prof virtuelLeçon 37 sur 59
La formation de l'adjectif qualificatif
Je sais former un adjectif qualificatif à partir d'un nom ou d'un verbe, et en changer le sens avec un préfixe.
- 40 min
- 6 exercices corrigés
- 2 schémas
- QCM de 5 questions
À la fin de la leçon, tu sauras :
- Former des adjectifs à partir de noms avec les suffixes -al, -el, -eux, -ique, -ier, -if, -ais, -ien
- Former des adjectifs à partir de verbes avec -able, -ible, -ant, -if
- Former le contraire d'un adjectif avec in-, im-, il-, ir-, mal-, dé-
Avant de commencer : L'adjectif qualificatif ; les éléments du mot ; les suffixes nominaux
1Je découvre
Pour l'exposé de géographie, Aïssatou prépare une affiche sur la Guinée. Elle a écrit :
« La Guinée a des montagnes. Il y a beaucoup de pluie en Guinée forestière. Le sol contient de la bauxite. On peut cultiver ce sol. Le pays a une côte. »
Son professeur lit et lui dit : « C'est juste, mais c'est long et répétitif. Essaie de remplacer les groupes de mots par des adjectifs. »
Aïssatou réécrit : « La Guinée est un pays montagneux. La Guinée forestière est une région pluvieuse. Le sol est riche en bauxite et cultivable. Le pays a une façade maritime, avec des villes côtières. »
Elle est surprise : montagne est devenu montagneux, pluie est devenu pluvieux, cultiver est devenu cultivable.
Comment fabrique-t-on un adjectif qualificatif à partir d'un nom ou d'un verbe, et comment en changer le sens ?
2Je comprends
1. Rappel : adjectifs simples et adjectifs dérivés
L'adjectif qualificatif indique une qualité ou une caractéristique du nom qu'il accompagne : un grand arbre, une route dangereuse.
- Certains adjectifs sont simples : grand, beau, rouge, doux, fort.
- D'autres sont dérivés : on les a formés en ajoutant un suffixe à un nom ou à un verbe (danger → dangereux, laver → lavable), ou un préfixe à un autre adjectif (utile → inutile).
- 1Je pars d'un nom ou d'un verbe : la montagne
- 2Je repère le radical : montagn-
- 3J'ajoute le suffixe qui forme un adjectif : -eux
- 4J'obtiens l'adjectif : montagneux, montagneuse
- 5Je l'emploie avec un nom : un pays montagneux
2. Former un adjectif à partir d'un nom
| Suffixe | Sens | Exemples |
|---|---|---|
| -eux, -euse | qui a, qui est plein de | courage → courageux ; montagne → montagneux ; danger → dangereux |
| -al, -ale | qui concerne | nation → national ; région → régional ; commune → communal |
| -el, -elle | qui concerne | culture → culturel ; tradition → traditionnel ; accident → accidentel |
| -ique | qui concerne, qui a le caractère de | volcan → volcanique ; métal → métallique ; histoire → historique |
| -ier, -ière | qui concerne | côte → côtier ; pétrole → pétrolier ; route → routier |
| -if, -ive | qui a le caractère de | sport → sportif ; plainte → plaintif |
| -aire | qui concerne | légende → légendaire ; volonté → volontaire ; élément → élémentaire |
| -ain, -ais, -ois, -ien, -éen | qui habite ou qui vient de | Afrique → africain ; Sénégal → sénégalais ; Mali → malien ; Guinée → guinéen |
| -esque | à la manière de | roman → romanesque |
Attention aux radicaux savants. Certains adjectifs sont formés sur la forme latine du nom (tu l'as vu dans la leçon sur les familles de mots) :
| Nom | Adjectif |
|---|---|
| la mer | marin, maritime |
| l'école | scolaire |
| la ville | urbain |
| la campagne | rural (rural vient du latin rus, la campagne) |
| l'eau | aquatique |
| la pluie | pluvieux, pluvial |
| le soleil | solaire |
| la lune | lunaire |
3. Former un adjectif à partir d'un verbe
| Suffixe | Sens | Exemples |
|---|---|---|
| -able | qu'on peut (+ verbe) | laver → lavable ; cultiver → cultivable ; manger → mangeable |
| -ible | qu'on peut (+ verbe) | lire → lisible ; voir → visible ; prévoir → prévisible |
| -ant, -ante | qui fait l'action | amuser → amusant ; fatiguer → fatigant ; briller → brillant |
| -if, -ive | qui fait, qui a tendance à | créer → créatif ; agir → actif (radical savant) |
| -eur, -euse | qui fait | travailler → travailleur ; menteur (mentir) |
Le participe passé peut aussi servir d'adjectif : une porte ouverte, un élève fatigué, un plat préparé.
4. Des suffixes qui nuancent la couleur ou la qualité
Certains suffixes s'ajoutent à un adjectif pour atténuer ou déprécier :
- -âtre : qui tire sur, un peu (souvent péjoratif) : rouge → rougeâtre, blanc → blanchâtre, jaune → jaunâtre. Ainsi, pendant la saison des pluies, l'eau du fleuve devient rougeâtre à cause de la latérite qu'il transporte.
- -et, -ette : un peu, gentiment : propre → propret, maigre → maigrelet.
- -ot, -otte : pâle → pâlot.
5. Changer le sens avec un préfixe
Le préfixe s'ajoute devant l'adjectif. Il ne change pas sa nature : le mot reste un adjectif.
| Préfixe | Sens | Exemples |
|---|---|---|
| in- | contraire | inutile, incapable, inconnu |
| im- (devant b, m, p) | contraire | imbuvable, immobile, impoli, impossible |
| il- (devant l) | contraire | illégal, illisible |
| ir- (devant r) | contraire | irréel, irrégulier, irresponsable |
| mal-, mé- | mal, contraire | malheureux, malhonnête, mécontent |
| dé-, dés- | contraire | défavorable, désagréable, désobéissant |
| sur-, super-, extra- | très, trop | surchargé, superfin, extraordinaire |
| sous- | pas assez | sous-développé, sous-alimenté |
| pré- | avant | préhistorique, prénatal |
| anti- | contre | antipaludéen, antivol |
| inter- | entre plusieurs | international, interafricain |
Note : dans illégal, immobile, irréel, on double la consonne : c'est la lettre du préfixe (il-, im-, ir-) suivie de la première lettre de l'adjectif.
Certains adjectifs font aussi leur contraire avec un préfixe et un suffixe à la fois : *manger → immangeable*, *lire → illisible*, *oublier → inoubliable*.
- utile
- poli
- lisible
- régulier
- honnête
- agréable
- inutile
- impoli
- illisible
- irrégulier
- malhonnête
- désagréable
Méthode
Pour former un adjectif :
- Je pars du nom ou du verbe et je trouve son radical (parfois la forme savante : école → scol-).
- Je choisis le suffixe selon le sens voulu : « qui concerne » (-al, -el, -ique, -ier), « plein de » (-eux), « qu'on peut » (-able, -ible), « qui fait » (-ant).
- Je vérifie que l'adjectif existe : je l'essaie avec un nom (une région pluvieuse).
- Pour le contraire, je choisis le préfixe : in-, im- (devant b, m, p), il- (devant l), ir- (devant r), mal-, dé-.
- J'accorde l'adjectif avec le nom (montagneux, montagneuse, montagneuses).
Exemple
Remplace le complément du nom par un adjectif : « le fer de la Guinée », « un problème de la région », « la rentrée de l'école ».
le fer de la Guinée → le fer guinéen (Guinée + -éen).
un problème de la région → un problème régional (région + -al).
la rentrée de l'école → la rentrée scolaire (radical savant : scol- + -aire).
Exemple
Donne le contraire de : lisible, possible, prudent, content, agréable.
lisible → illisible (devant l, in- devient il-).
possible → impossible (devant p, in- devient im-).
prudent → imprudent (devant p).
content → mécontent (préfixe mé-).
agréable → désagréable (préfixe dés- devant une voyelle).
3Je retiens
Je retiens
On forme un adjectif en ajoutant un suffixe à un nom ou à un verbe.
Nom → adjectif : -eux (courageux), -al (national), -el (culturel), -ique (volcanique), -ier (côtier), -if (sportif), -ain, -ais, -ien, -éen (africain, sénégalais, malien, guinéen).
Verbe → adjectif : -able, -ible (qu'on peut : lavable, lisible), -ant (qui fait : amusant).
Certains adjectifs viennent du radical savant : école → scolaire, mer → maritime, ville → urbain.
-âtre signifie « qui tire sur » : rougeâtre, blanchâtre.
Contraire : in- (inutile), im- devant b, m, p (impoli), il- devant l (illégal), ir- devant r (irréel), mal-, mé-, dé-, dés-.
4Erreurs fréquentes
- Écrire « inpossible », « inlégal », « inrégulier » : devant p on met im-, devant l on met il-, devant r on met ir- (impossible, illégal, irrégulier).
- Oublier de doubler la consonne : on écrit illisible, immobile, irréel (deux l, deux m, deux r).
- Inventer un adjectif : on ne dit pas « un pays montagnal » ni « la rentrée écolière », mais « montagneux » et « scolaire ». Vérifie dans le dictionnaire.
- Confondre -able et -ible : on écrit lavable, mangeable, mais lisible, visible. Apprends les plus courants.
5Je m’exerce
1Exercice 1
Forme un adjectif à partir de chaque nom.
a) le courage b) la nation c) la culture d) le volcan e) la côte f) le sport g) la montagne h) la tradition
Voir le corrigéCacher le corrigé
a) courageux ; b) national ; c) culturel ; d) volcanique ; e) côtier ; f) sportif ; g) montagneux ; h) traditionnel.
2Exercice 2
Forme un adjectif en -able ou -ible à partir de chaque verbe, puis emploie-le avec un nom.
a) laver b) lire c) boire d) voir e) cultiver
Voir le corrigéCacher le corrigé
a) lavable : un tissu lavable. b) lisible : une écriture lisible. c) buvable : une eau buvable (on dit plutôt « une eau potable »). d) visible : une étoile visible. e) cultivable : une terre cultivable.
3Exercice 3
Donne le contraire de chaque adjectif avec un préfixe.
a) utile b) poli c) légal d) régulier e) honnête f) obéissant g) mobile h) capable
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a) inutile ; b) impoli ; c) illégal ; d) irrégulier ; e) malhonnête ; f) désobéissant ; g) immobile ; h) incapable.
4Exercice 4
Remplace le complément du nom souligné par un adjectif de même sens.
a) la saison <u>des pluies</u> → une saison …
b) les jeux <u>de l'école</u> → les jeux …
c) les habitants <u>de la ville</u> → les habitants …
d) le commerce <u>de la mer</u> → le commerce …
e) l'énergie <u>du soleil</u> → l'énergie …
Voir le corrigéCacher le corrigé
a) une saison pluvieuse ; b) les jeux scolaires ; c) les habitants urbains (ou les citadins) ; d) le commerce maritime ; e) l'énergie solaire.
5Exercice 5
Chasse l'intrus et justifie.
a) courageux, heureux, montagneux, creux
b) national, régional, bocal, communal
Voir le corrigéCacher le corrigé
a) Intrus : creux. C'est un adjectif simple ; les autres sont dérivés d'un nom (courage, heur — ancien mot qui signifiait la chance —, montagne) avec le suffixe -eux.
b) Intrus : bocal. C'est un nom (un bocal de miel), alors que national (nation), régional (région) et communal (commune) sont des adjectifs formés d'un nom + le suffixe -al.
6Exercice 6
(Expression écrite) Présente ta région en cinq ou six phrases pour un correspondant étranger. Emploie au moins six adjectifs dérivés (montagneux, agricole, côtier, pluvieux, accueillant, traditionnel…) et souligne-les.
Voir le corrigéCacher le corrigé
Exemple de réponse :
« J'habite à Labé, dans une région <u>montagneuse</u> du Fouta-Djallon. Le climat y est plus frais qu'ailleurs et le mois d'août y est très <u>pluvieux</u>. C'est une région <u>agricole</u> : on y cultive le fonio, le maïs et les légumes. Les habitants sont <u>accueillants</u> et fiers de leurs fêtes <u>traditionnelles</u>. Les paysages sont <u>magnifiques</u>, avec des chutes d'eau et des plateaux <u>verdoyants</u>. »
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6Je vérifie
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