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Histoire · 8e

Leçon 23 sur 23

La naissance du monde moderne (suite et fin)

Je sais expliquer ce que sont l'humanisme, la Renaissance et les Réformes religieuses du XVIe siècle, et pourquoi ils marquent l'entrée dans les Temps modernes.

  • 45 min
  • 5 exercices corrigés
  • 2 schémas
  • QCM de 5 questions

À la fin de la leçon, tu sauras :

  • Définir l'humanisme et citer ses grands représentants
  • Expliquer le rôle de l'imprimerie
  • Décrire la Renaissance artistique et scientifique
  • Expliquer les causes et les étapes de la Réforme protestante et de la Réforme catholique

Avant de commencer : La leçon « La naissance du monde moderne » (grandes découvertes) et les leçons sur la féodalité (rôle de l'Église au Moyen Âge).

1Je découvre

À Labé, Fanta passe l'après-midi à la bibliothèque de son collège. Elle feuillette un gros livre imprimé, puis consulte sur un téléphone un manuel numérique. Le bibliothécaire, monsieur Diallo, lui raconte : « Il y a six siècles, en Europe, chaque livre était recopié à la main, souvent par des moines. Il fallait des mois pour en faire un seul exemplaire, et très peu de gens savaient lire. Puis un homme a inventé une machine pour imprimer. En quelques dizaines d'années, les livres se sont multipliés. »

Il ajoute : « Chez nous aussi, les savants lisaient et copiaient : à Tombouctou, à la même époque, on écrivait et on vendait des manuscrits. Et au Fouta-Djallon, plus tard, les maîtres coraniques ont formé des générations de lettrés. »

Fanta se demande ce qu'a changé l'imprimerie en Europe. Elle a entendu parler de Léonard de Vinci et de Luther, mais ne sait pas bien qui ils étaient.

Comment l'humanisme, la Renaissance et les Réformes religieuses ont-ils transformé l'Europe au XVIe siècle ?

2Je comprends

1. L'imprimerie, une révolution du savoir

Vers 1450-1455, à Mayence (en Allemagne), Gutenberg met au point l'imprimerie à caractères mobiles : on assemble des lettres en métal pour composer une page, on l'encre et on la presse sur le papier. Les lettres peuvent être réutilisées pour d'autres pages. L'un des premiers grands livres imprimés est une Bible.

Conséquences :

  • les livres sont produits plus vite et coûtent moins cher ;
  • les idées nouvelles circulent rapidement dans toute l'Europe ;
  • de plus en plus de gens apprennent à lire.

Avant 1500, des ateliers d'imprimerie existent déjà dans de nombreuses villes d'Europe.

  1. 1Fondre des lettres en métal, une par caractère
  2. 2Assembler les lettres ligne par ligne pour composer une page
  3. 3Encrer la page composée
  4. 4Presser une feuille de papier sur la page avec la presse
  5. 5Répéter pour obtenir des centaines de copies, puis réutiliser les lettres
Le principe de l'imprimerie à caractères mobiles de Gutenberg.

2. L'humanisme, une nouvelle vision de l'homme

L'humanisme est un mouvement intellectuel né en Italie au XIVe et au XVe siècle, qui se répand dans toute l'Europe au XVIe siècle. Les humanistes :

  • redécouvrent les textes de l'Antiquité grecque et latine (philosophes, historiens, poètes), et apprennent le grec, le latin et l'hébreu pour les lire dans leur langue d'origine ;
  • ont confiance en l'homme, en sa raison et en sa capacité à progresser par l'étude ;
  • veulent une éducation complète, qui forme l'esprit, le corps et la morale ;
  • veulent relire la Bible dans ses textes originaux et critiquent les abus de l'Église.

Les grands humanistes :

  • Érasme (vers 1469-1536), né à Rotterdam, le « prince des humanistes » ; dans l'Éloge de la folie (1511), il se moque des défauts de son temps, y compris ceux du clergé ;
  • Rabelais (XVIe siècle), écrivain français, défend dans ses romans une éducation joyeuse et complète ;
  • Montaigne (1533-1592), dans ses Essais, réfléchit sur l'homme et sur la tolérance.

3. La Renaissance artistique et scientifique

La Renaissance désigne le renouveau des arts et des sciences en Europe aux XVe et XVIe siècles. Elle commence en Italie, notamment à Florence, où de riches familles comme les Médicis protègent les artistes : on les appelle des mécènes.

Les artistes s'inspirent de l'Antiquité et observent la nature et le corps humain :

  • ils utilisent la perspective pour donner l'illusion de la profondeur ;
  • ils représentent des corps réalistes, étudient l'anatomie ;
  • ils peignent aussi des sujets profanes (non religieux) et des portraits.
ArtisteDomaineŒuvre célèbre
Léonard de Vinci (1452-1519)Peintre, ingénieur, savantLa Joconde ; nombreux dessins d'inventions et d'anatomie
Michel-Ange (1475-1564)Sculpteur, peintre, architectePlafond de la chapelle Sixtine à Rome (1508-1512) ; statue de David
Raphaël (1483-1520)PeintreL'École d'Athènes, au Vatican

La Renaissance est aussi scientifique. L'astronome polonais Copernic publie en 1543 un ouvrage qui affirme que la Terre tourne autour du Soleil (l'héliocentrisme), alors qu'on pensait que la Terre était immobile au centre de l'univers. Cette idée sera confirmée plus tard, au XVIIe siècle, par Galilée. Les grandes découvertes montrent aussi que l'observation et l'expérience permettent de corriger les savoirs anciens.

4. La Réforme protestante

Au début du XVIe siècle, beaucoup de chrétiens critiquent l'Église catholique :

  • certains membres du clergé sont mal instruits, vivent dans le luxe ou ne résident pas dans leur paroisse ;
  • l'Église vend des indulgences : en payant, les fidèles croient réduire la punition de leurs péchés après la mort. L'argent sert notamment à reconstruire la basilique Saint-Pierre de Rome.

Martin Luther (1483-1546), moine et professeur allemand, proteste. Le 31 octobre 1517, à Wittenberg, il publie 95 thèses contre les indulgences. Selon lui :

  • l'homme est sauvé par la foi en Dieu, et non par l'achat d'indulgences ;
  • la Bible est la seule autorité en matière de foi ; chacun doit pouvoir la lire : il la traduit en allemand ;
  • il ne garde que deux sacrements (le baptême et la communion) sur les sept de l'Église catholique.

Le pape l'excommunie (le chasse de l'Église) en 1521 ; la même année, à la diète de Worms, l'empereur le condamne, mais des princes allemands le protègent. Grâce à l'imprimerie, ses idées se diffusent très vite. Ses partisans sont appelés protestants.

D'autres réformateurs suivent :

  • Jean Calvin (1509-1564), Français installé à Genève, publie en 1536 l'Institution de la religion chrétienne ; il impose une morale stricte ;
  • en Angleterre, le roi Henri VIII rompt avec le pape et devient, par l'Acte de suprématie de 1534, chef de l'Église d'Angleterre : c'est l'anglicanisme.

5. La Réforme catholique

L'Église catholique réagit : c'est la Réforme catholique (appelée aussi Contre-Réforme).

  • Le concile de Trente (1545-1563) réunit les évêques. Il réaffirme les croyances catholiques (le rôle des œuvres, les sept sacrements, l'autorité du pape) et corrige les abus : les prêtres doivent être mieux formés dans des séminaires et résider dans leur paroisse.
  • De nouveaux ordres religieux apparaissent, comme la Compagnie de Jésus (les Jésuites), fondée par Ignace de Loyola et approuvée par le pape en 1540. Les Jésuites ouvrent des collèges et envoient des missionnaires en Asie, en Amérique et en Afrique.

L'Europe chrétienne est désormais divisée entre catholiques et protestants. Cette division provoque des guerres de religion, notamment en France, où elles se terminent par l'édit de Nantes (1598) : le roi Henri IV accorde aux protestants la liberté de culte dans certains lieux.

Catholiques
  • Autorité du pape et des évêques
  • Salut par la foi et les bonnes œuvres
  • Sept sacrements
  • Messe en latin
Protestants
  • Autorité de la Bible seule
  • Salut par la foi seule
  • Deux sacrements (baptême et communion)
  • Culte dans la langue du pays
Les principales différences entre catholiques et protestants au XVIe siècle.

6. Pourquoi parle-t-on de « naissance du monde moderne » ?

Les historiens font commencer les Temps modernes vers la fin du XVe siècle (prise de Constantinople en 1453 ou arrivée de Colomb en Amérique en 1492). À cette époque :

  • le monde s'élargit avec les grandes découvertes ;
  • le savoir se diffuse grâce à l'imprimerie et à l'humanisme ;
  • les arts et les sciences se renouvellent avec la Renaissance ;
  • l'unité religieuse de l'Europe se brise avec les Réformes.

L'Europe devient plus puissante et va imposer peu à peu sa domination à d'autres continents, ce qui aura de lourdes conséquences pour l'Afrique.

Exemple

Question : « Montre que l'imprimerie a favorisé la diffusion de l'humanisme et de la Réforme. »

Réponse rédigée : Grâce à l'imprimerie de Gutenberg (vers 1450-1455), les livres sont produits plus vite et coûtent moins cher. Les textes de l'Antiquité étudiés par les humanistes, comme les œuvres d'Érasme, circulent dans toute l'Europe. De même, les 95 thèses de Luther (1517) et sa traduction de la Bible en allemand sont imprimées à de nombreux exemplaires : ses idées se répandent en quelques mois. L'imprimerie a donc été un puissant moyen de diffusion des idées nouvelles.

Exemple

Question : « Pourquoi Luther s'oppose-t-il à la vente des indulgences ? »

Réponse : Luther pense que l'homme est sauvé uniquement par sa foi en Dieu, et non en payant de l'argent. Pour lui, la vente des indulgences trompe les fidèles et enrichit l'Église. En 1517, il publie 95 thèses pour la dénoncer. Il affirme aussi que la Bible est la seule autorité en matière de foi, et il la traduit en allemand pour que chacun puisse la lire.

Méthode

Pour présenter un personnage historique :

  1. Je donne son nom, ses dates, son pays et sa fonction.
  2. J'explique ses idées ou ses œuvres principales.
  3. Je cite un fait daté important de sa vie.
  4. Je montre son influence : qu'a-t-il changé ?

3Je retiens

Je retiens

Imprimerie à caractères mobiles : Gutenberg, Mayence, vers 1450-1455 ; les livres et les idées se diffusent vite.

Humanisme : mouvement né en Italie, qui redécouvre l'Antiquité et fait confiance à l'homme et à l'éducation ; Érasme (Éloge de la folie, 1511), Rabelais, Montaigne.

Renaissance : renouveau des arts et des sciences (XVe-XVIe siècle), né en Italie ; perspective, réalisme ; Léonard de Vinci, Michel-Ange, Raphaël ; Copernic (1543) : la Terre tourne autour du Soleil.

Réforme protestante : Luther et ses 95 thèses (1517) contre les indulgences ; salut par la foi, Bible seule autorité ; Calvin à Genève ; anglicanisme d'Henri VIII (1534).

Réforme catholique : concile de Trente (1545-1563), Jésuites (1540).

Grandes découvertes, humanisme, Renaissance et Réformes marquent l'entrée dans les Temps modernes.

4Erreurs fréquentes

  • Confondre humanisme (mouvement d'idées, retour aux textes antiques) et Renaissance (renouveau des arts et des sciences) : ils sont liés mais différents.
  • Croire que Luther voulait créer une nouvelle religion : il voulait d'abord réformer l'Église ; c'est son exclusion qui a conduit à la séparation.
  • Confondre Réforme protestante (Luther, Calvin) et Réforme catholique (concile de Trente, Jésuites).
  • Attribuer à Galilée l'idée de l'héliocentrisme : c'est Copernic qui la publie en 1543 ; Galilée la défend et la confirme au XVIIe siècle.

5Je m’exerce

1Exercice 1

(Questions de cours)

a) Qui a mis au point l'imprimerie à caractères mobiles, et où ?

b) Qu'est-ce qu'un mécène ?

c) Que dénonce Luther dans ses 95 thèses ?

d) Qu'est-ce que le concile de Trente ?

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a) Gutenberg, à Mayence (Allemagne), vers 1450-1455.

b) Un mécène est une personne riche et puissante qui protège et finance des artistes ou des savants, comme les Médicis à Florence.

c) Il dénonce la vente des indulgences, par laquelle les fidèles croyaient, en payant, réduire la punition de leurs péchés.

d) C'est une grande assemblée des évêques catholiques (1545-1563) qui réaffirme les croyances catholiques et corrige les abus du clergé.

2Exercice 2

(Associer) Associe chaque personnage à ce qui le caractérise : Érasme ; Michel-Ange ; Copernic ; Calvin ; Ignace de Loyola ; Henri VIII.

Caractéristiques : fonde la Compagnie de Jésus ; plafond de la chapelle Sixtine ; Éloge de la folie ; Acte de suprématie ; la Terre tourne autour du Soleil ; réformateur installé à Genève.

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Érasme : Éloge de la folie. Michel-Ange : plafond de la chapelle Sixtine. Copernic : la Terre tourne autour du Soleil. Calvin : réformateur installé à Genève. Ignace de Loyola : fonde la Compagnie de Jésus. Henri VIII : Acte de suprématie.

3Exercice 3

(Chronologie) Range dans l'ordre et date : concile de Trente ; 95 thèses de Luther ; imprimerie de Gutenberg ; ouvrage de Copernic ; édit de Nantes ; Acte de suprématie.

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Imprimerie de Gutenberg (vers 1450-1455) ; 95 thèses de Luther (1517) ; Acte de suprématie (1534) ; ouvrage de Copernic (1543) ; concile de Trente (1545-1563) ; édit de Nantes (1598).

4Exercice 4

(Analyse de document) Observe le tableau comparatif « Catholiques | Protestants ».

a) Quelle est la seule autorité en matière de foi pour les protestants ?

b) Combien de sacrements les protestants gardent-ils ? Lesquels ?

c) Pourquoi le culte dans la langue du pays était-il important pour les protestants ?

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a) La Bible.

b) Deux : le baptême et la communion.

c) Parce que les protestants veulent que chaque fidèle comprenne le culte et puisse lire la Bible lui-même, sans dépendre des prêtres. Le latin n'était compris que par une minorité instruite.

5Exercice 5

(Rédaction guidée) En une douzaine de lignes, explique pourquoi on parle de « naissance du monde moderne » aux XVe et XVIe siècles. Plan conseillé : introduction ; les grandes découvertes ; l'imprimerie et l'humanisme ; la Renaissance ; les Réformes ; conclusion.

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Exemple de rédaction :

À la fin du XVe siècle et au XVIe siècle, l'Europe connaît de profonds changements qui marquent le passage du Moyen Âge aux Temps modernes.

D'abord, les grandes découvertes élargissent le monde : Colomb atteint l'Amérique en 1492, Vasco de Gama l'Inde en 1498.

Ensuite, l'imprimerie de Gutenberg (vers 1450-1455) diffuse les livres, et les humanistes, comme Érasme, redécouvrent l'Antiquité et font confiance à l'homme et à l'éducation.

La Renaissance renouvelle les arts et les sciences : Léonard de Vinci, Michel-Ange et Raphaël créent des chefs-d'œuvre, et Copernic affirme en 1543 que la Terre tourne autour du Soleil.

Enfin, l'unité religieuse se brise : Luther publie ses 95 thèses en 1517, Calvin s'installe à Genève, et l'Église catholique se réforme au concile de Trente.

Ainsi, le monde, le savoir, l'art et la religion changent profondément : c'est la naissance du monde moderne.

Cherche d’abord seul, sur ton cahier, puis ouvre le corrigé pour comparer.

6Je vérifie

Choisis une réponse pour chaque question : la correction s’affiche aussitôt.

1Où et quand Gutenberg met-il au point l'imprimerie à caractères mobiles ?
Voir la réponse

Réponse B : à Mayence, vers 1450-1455. L'imprimerie de Gutenberg, à Mayence, permet de produire des livres rapidement.

2Qu'est-ce que l'humanisme ?
Voir la réponse

Réponse A : un mouvement d'idées qui redécouvre l'Antiquité et fait confiance à l'homme. Les humanistes, comme Érasme, étudient les textes antiques et valorisent l'éducation.

3Qui a peint le plafond de la chapelle Sixtine ?
Voir la réponse

Réponse C : Michel-Ange. Michel-Ange peint ce plafond à Rome entre 1508 et 1512.

4En quelle année Luther publie-t-il ses 95 thèses ?
Voir la réponse

Réponse B : 1517. Le 31 octobre 1517, à Wittenberg, Luther dénonce la vente des indulgences.

5Quelle est la réponse de l'Église catholique à la Réforme protestante ?
Voir la réponse

Réponse C : le concile de Trente et la création des Jésuites. Le concile de Trente (1545-1563) et la Compagnie de Jésus (1540) sont les piliers de la Réforme catholique.

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