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Histoire · 9e

Leçon 12 sur 20

Madagascar

Je sais expliquer l'origine du peuplement de Madagascar, présenter ses principaux royaumes et raconter comment le royaume merina a unifié l'île avant la conquête française.

  • 45 min
  • 5 exercices corrigés
  • 2 schémas
  • QCM de 5 questions

À la fin de la leçon, tu sauras :

  • Expliquer l'origine du peuplement malgache
  • Présenter les principaux royaumes de l'île
  • Décrire l'unification de Madagascar par les rois merina
  • Expliquer la conquête française et la fin de la monarchie

Avant de commencer : La leçon « Les royaumes d'Afrique australe : le Monomotapa » (commerce de l'océan Indien, arrivée des Européens).

1Je découvre

Au marché de Madina, Mariama achète du riz. La vendeuse lui explique que le riz est cultivé en Guinée depuis des siècles, dans les bas-fonds de Basse-Guinée et de Guinée forestière.

Le soir, en regardant une carte de l'Afrique, Mariama remarque, à l'est du continent, une île immense : Madagascar. Son professeur lui a dit que là-bas aussi, le riz est la nourriture de base, et qu'on y cultive des rizières en terrasses sur les hautes terres. Mais, chose étonnante, la langue malgache ne ressemble pas aux langues africaines voisines : elle est proche de langues parlées à des milliers de kilomètres, en Indonésie !

Mariama s'interroge : comment une île africaine peut-elle parler une langue venue d'Asie ? Quels royaumes s'y sont formés ? Et comment l'île est-elle devenue une colonie française ?

Comment s'est formée la population de Madagascar, et comment ses royaumes ont-ils évolué jusqu'à la conquête française ?

2Je comprends

1. Une grande île au carrefour de deux mondes

Madagascar est une île de l'océan Indien, séparée de l'Afrique par le canal du Mozambique. C'est l'une des plus grandes îles du monde (environ 587 000 km², plus de deux fois la superficie de la Guinée). On y distingue :

  • les Hautes Terres du centre, au climat plus frais, où l'on cultive le riz en terrasses ;
  • la côte est, humide et forestière ;
  • la côte ouest, plus sèche, avec de grandes savanes propices à l'élevage des zébus.

2. Un peuplement venu d'Asie et d'Afrique

Madagascar a été peuplée assez tard, au cours du premier millénaire après Jésus-Christ, par des vagues successives :

  • des navigateurs austronésiens, venus d'Asie du Sud-Est (région de l'Indonésie actuelle) sur des pirogues à balancier. Ils apportent la langue (le malgache est une langue austronésienne), la riziculture et certaines traditions ;
  • des populations bantoues venues d'Afrique de l'Est, qui apportent notamment l'élevage du zébu et de nombreuses coutumes ;
  • plus tard, des marchands arabes et swahilis, qui s'installent sur les côtes et introduisent l'écriture arabe (les manuscrits appelés sorabe) et l'islam dans certaines régions.

Ce mélange donne naissance à un peuple original, les Malgaches, qui partagent une même langue mais se répartissent en nombreux groupes (Merina, Betsileo, Sakalava, Betsimisaraka, Antandroy…).

  1. 1Premier millénaire : arrivée des navigateurs austronésiens venus d'Asie du Sud-Est
  2. 2Premier millénaire : arrivée de populations bantoues venues d'Afrique de l'Est
  3. 3À partir du Xe siècle environ : comptoirs de marchands arabes et swahilis sur les côtes
  4. 4XVIe-XVIIIe siècle : formation des grands royaumes (Sakalava, Betsimisaraka, Merina)
Les grandes étapes du peuplement de Madagascar.

3. Les principaux royaumes

À partir du XVIe siècle, plusieurs royaumes se forment :

RoyaumeRégionCaractéristiques
SakalavaCôte ouestRoyaumes guerriers d'éleveurs, les plus puissants aux XVIIe et XVIIIe siècles ; commerce avec les Européens et les Arabes
BetsimisarakaCôte estConfédération formée au XVIIIe siècle ; commerce avec les Européens (riz, bœufs, esclaves)
MerinaHautes Terres du centre (Imerina)Riziculteurs organisés ; capitale Antananarivo ; unificateurs de l'île au XIXe siècle

Les Européens (Portugais, puis Hollandais, Anglais et Français) fréquentent les côtes à partir du XVIe siècle. Les Français tentent de s'installer à Fort-Dauphin au XVIIe siècle, sans succès durable. Les royaumes côtiers participent à la traite : ils vendent des captifs vers les îles Mascareignes (La Réunion, Maurice), où se développent des plantations.

4. L'unification par le royaume merina

Andrianampoinimerina (règne vers 1787-1810) réunifie l'Imerina, divisée en petits royaumes rivaux. Il installe sa capitale à Antananarivo (Tananarive). Il organise le pays :

  • il fait construire des digues et aménager des rizières pour nourrir la population ;
  • il organise les villages en communautés responsables (les fokonolona) ;
  • il fixe des lois dans ses grands discours au peuple (les kabary).

La tradition lui attribue cette phrase célèbre : « La mer est la limite de ma rizière », qui exprime son ambition de dominer toute l'île.

Son fils Radama Ier (1810-1828) poursuit ce projet. Il s'allie avec les Britanniques, installés à Maurice : en échange de l'interdiction de l'exportation d'esclaves, il reçoit des armes, des instructeurs militaires et une aide financière. Il crée une armée moderne et conquiert une grande partie de l'île. Il accueille des missionnaires protestants britanniques, qui ouvrent des écoles et fixent l'écriture du malgache en alphabet latin. Les Britanniques le reconnaissent comme « roi de Madagascar ».

Radama Ier (1810-1828)
  • Alliance avec les Britanniques
  • Accueil des missionnaires et écoles
  • Armée modernisée, conquêtes
  • Ouverture au commerce extérieur
Ranavalona Ire (1828-1861)
  • Méfiance envers les Européens
  • Persécution des chrétiens malgaches
  • Défense des traditions et des ancêtres
  • Fermeture du pays aux étrangers
Deux politiques opposées face à l'Europe.

Son épouse Ranavalona Ire (1828-1861) mène une politique inverse : elle défend les traditions, se méfie des Européens et persécute les chrétiens malgaches. Après elle, le pays s'ouvre de nouveau. La reine Ranavalona II se convertit au protestantisme en 1869. Le vrai maître du pouvoir est alors le Premier ministre Rainilaiarivony (1864-1895), qui épouse successivement trois reines et modernise l'administration.

5. La conquête française et la fin de la monarchie

À la fin du XIXe siècle, la France veut faire de Madagascar une colonie :

  • une première guerre (1883-1885) se termine par un traité qui donne à la France un droit de regard sur les relations extérieures de l'île ;
  • en 1890, la Grande-Bretagne reconnaît la prééminence française sur Madagascar, en échange de sa liberté d'action à Zanzibar ;
  • en 1895, une expédition militaire française prend Antananarivo ; le royaume devient un protectorat ;
  • en 1896, Madagascar est déclarée colonie française ; l'esclavage y est aboli. Le général Gallieni réprime durement la résistance des Menalamba (les « toges rouges ») ;
  • en 1897, la monarchie est abolie et la dernière reine, Ranavalona III, est exilée (à La Réunion, puis en Algérie).

Madagascar ne retrouvera son indépendance que le 26 juin 1960, deux ans après la Guinée.

Exemple

Question : « Explique l'originalité du peuplement de Madagascar. »

Réponse rédigée : Madagascar a été peuplée au premier millénaire par des navigateurs austronésiens venus d'Asie du Sud-Est, qui ont apporté la langue malgache et la culture du riz, puis par des populations bantoues venues d'Afrique de l'Est, qui ont apporté l'élevage du zébu. Des marchands arabes et swahilis se sont ensuite installés sur les côtes. Le peuple malgache est donc né du mélange de l'Asie et de l'Afrique, ce qui est unique sur le continent.

Exemple

Question : « Pourquoi Radama Ier s'allie-t-il aux Britanniques ? »

Réponse : Radama Ier veut étendre son pouvoir à toute l'île. Les Britanniques, installés à Maurice, veulent mettre fin à la traite des esclaves dans l'océan Indien. Ils concluent donc un accord : Radama interdit l'exportation d'esclaves, et en échange il reçoit des armes, des instructeurs et de l'argent. Cette alliance lui permet de moderniser son armée et de conquérir une grande partie de Madagascar.

Méthode

Pour expliquer l'unification d'un territoire :

  1. Je décris la situation de départ (divisions, rivalités).
  2. Je nomme le ou les unificateurs, avec leurs dates.
  3. J'explique leurs moyens : armée, alliances, lois, économie.
  4. Je montre le résultat et ses limites.

3Je retiens

Je retiens

Madagascar, grande île de l'océan Indien, a été peuplée au premier millénaire par des Austronésiens venus d'Asie du Sud-Est et par des Bantous venus d'Afrique de l'Est.

Le malgache est une langue austronésienne ; le riz et le zébu sont au cœur de la vie malgache.

Principaux royaumes : Sakalava (ouest), Betsimisaraka (est), Merina (Hautes Terres, capitale Antananarivo).

Andrianampoinimerina (vers 1787-1810) réunifie l'Imerina ; Radama Ier (1810-1828), allié des Britanniques, conquiert une grande partie de l'île.

Ranavalona Ire (1828-1861) ferme le pays aux Européens ; Ranavalona II se convertit au protestantisme en 1869.

Conquête française : prise d'Antananarivo (1895), colonie (1896), fin de la monarchie et exil de Ranavalona III (1897).

Indépendance : 26 juin 1960.

4Erreurs fréquentes

  • Croire que tous les Malgaches viennent d'Afrique continentale : le peuplement est à la fois asiatique (austronésien) et africain (bantou).
  • Confondre les trois reines Ranavalona : Ranavalona Ire est hostile aux Européens, Ranavalona II se convertit au protestantisme, Ranavalona III est la dernière reine, exilée en 1897.
  • Penser que les Merina ont toujours dominé l'île : jusqu'au XVIIIe siècle, ce sont les royaumes sakalava qui sont les plus puissants.
  • Dire que Madagascar est devenue colonie en 1885 : le traité de 1885 est une étape, l'annexion date de 1896.

5Je m’exerce

1Exercice 1

(Questions de cours)

a) Quel bras de mer sépare Madagascar de l'Afrique ?

b) D'où venaient les premiers habitants qui ont apporté la langue malgache ?

c) Quelle est la capitale du royaume merina ?

d) Qui est la dernière reine de Madagascar ?

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a) Le canal du Mozambique.

b) D'Asie du Sud-Est (région de l'Indonésie actuelle) : ce sont des navigateurs austronésiens.

c) Antananarivo (Tananarive).

d) Ranavalona III, exilée en 1897.

2Exercice 2

(Associer) Associe chaque personnage à son action : Andrianampoinimerina ; Radama Ier ; Ranavalona Ire ; Rainilaiarivony ; Gallieni.

Actions : persécute les chrétiens ; réunifie l'Imerina ; réprime la résistance des Menalamba ; s'allie aux Britanniques ; Premier ministre qui épouse trois reines.

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Andrianampoinimerina : réunifie l'Imerina. Radama Ier : s'allie aux Britanniques. Ranavalona Ire : persécute les chrétiens. Rainilaiarivony : Premier ministre qui épouse trois reines. Gallieni : réprime la résistance des Menalamba.

3Exercice 3

(Chronologie) Range dans l'ordre et date : abolition de la monarchie ; conversion de Ranavalona II au protestantisme ; début du règne de Radama Ier ; prise d'Antananarivo par les Français ; indépendance de Madagascar.

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Début du règne de Radama Ier (1810) ; conversion de Ranavalona II (1869) ; prise d'Antananarivo (1895) ; abolition de la monarchie (1897) ; indépendance (26 juin 1960).

4Exercice 4

(Analyse de document) Lis la phrase attribuée à Andrianampoinimerina : « La mer est la limite de ma rizière. »

a) Qu'est-ce qu'une rizière ? Pourquoi le roi parle-t-il de riz ?

b) Que veut-il dire par « la mer est la limite » ?

c) Lequel de ses successeurs a le plus avancé vers ce but ? Justifie.

Voir le corrigéCacher le corrigé

a) Une rizière est un champ inondé où l'on cultive le riz. Le roi en parle parce que le riz est la base de l'alimentation et de la richesse des Merina, qu'il a fait aménager des digues et des rizières.

b) Il veut dire que son royaume ne doit s'arrêter qu'à la mer : il veut dominer toute l'île.

c) Radama Ier : grâce à son alliance avec les Britanniques et à son armée modernisée, il conquiert une grande partie de l'île et se fait reconnaître « roi de Madagascar ».

5Exercice 5

(Rédaction guidée) En une dizaine de lignes, raconte comment Madagascar est passée d'un royaume indépendant à une colonie française. Plan conseillé : introduction ; 1. un royaume merina puissant ; 2. les étapes de la conquête (1883-1897) ; conclusion.

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Exemple de rédaction :

Au XIXe siècle, le royaume merina domine Madagascar, mais à la fin du siècle, l'île devient une colonie française.

Depuis Andrianampoinimerina et Radama Ier, les Merina ont unifié une grande partie de l'île à partir de leur capitale, Antananarivo. Le royaume a une armée, des écoles et une administration dirigée par le Premier ministre Rainilaiarivony.

Mais la France veut s'emparer de l'île. Après une première guerre (1883-1885), elle obtient en 1890 que la Grande-Bretagne lui laisse le champ libre. En 1895, ses troupes prennent Antananarivo ; en 1896, Madagascar devient colonie française. Gallieni réprime la révolte des Menalamba et, en 1897, abolit la monarchie et exile la reine Ranavalona III.

Ainsi, malgré sa résistance, Madagascar perd son indépendance, qu'elle ne retrouvera qu'en 1960.

Cherche d’abord seul, sur ton cahier, puis ouvre le corrigé pour comparer.

6Je vérifie

Choisis une réponse pour chaque question : la correction s’affiche aussitôt.

1D'où venaient les navigateurs qui ont apporté la langue malgache ?
Voir la réponse

Réponse B : d'Asie du Sud-Est. Le malgache est une langue austronésienne, proche de langues parlées en Indonésie.

2Quel royaume a unifié la plus grande partie de l'île au XIXe siècle ?
Voir la réponse

Réponse C : le royaume merina. Les rois merina, depuis Antananarivo, ont conquis la plus grande partie de l'île.

3Avec qui Radama Ier s'est-il allié ?
Voir la réponse

Réponse A : les Britanniques. Les Britanniques de Maurice lui fournissent armes et instructeurs contre l'interdiction de l'exportation d'esclaves.

4En quelle année Madagascar devient-elle colonie française ?
Voir la réponse

Réponse B : 1896. Après la prise d'Antananarivo en 1895, l'île est déclarée colonie en 1896.

5Quelle reine a été exilée en 1897 ?
Voir la réponse

Réponse C : Ranavalona III. Ranavalona III, dernière reine de Madagascar, est exilée après l'abolition de la monarchie.

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