Leçon 17 sur 20
La naissance des États-Unis
Je sais expliquer pourquoi les treize colonies anglaises d'Amérique se sont révoltées, raconter la guerre d'indépendance et décrire les institutions de la nouvelle république, sans oublier ses limites.
- 45 min
- 5 exercices corrigés
- 2 schémas
- QCM de 5 questions
À la fin de la leçon, tu sauras :
- Présenter les treize colonies et leurs relations avec l'Angleterre
- Expliquer les causes de la révolte des colons
- Raconter les étapes de la guerre d'indépendance
- Décrire la Constitution de 1787 et ses limites
Avant de commencer : La leçon « Les révolutions anglaises » (Parlement, monarchie parlementaire, Déclaration des droits de 1689) et la leçon sur la traite négrière.
1Je découvre
Au port autonome de Conakry, Lansana, docker, décharge des sacs de riz importé. Son fils Ousmane lui demande pourquoi le riz coûte parfois si cher. « Il y a les taxes, répond Lansana. Quand l'État augmente les droits de douane, les commerçants augmentent leurs prix, et ce sont les familles qui paient. »
Le lendemain, en classe, le professeur raconte qu'en 1773, dans le port de Boston, en Amérique du Nord, des colons en colère ont jeté à la mer des caisses entières de thé. Ils protestaient contre une taxe décidée à Londres, par un Parlement où ils n'avaient aucun représentant. Quelques années plus tard, ces colonies anglaises proclamaient leur indépendance et fondaient un nouveau pays : les États-Unis d'Amérique.
Ousmane réfléchit : comment une dispute sur des taxes a-t-elle pu donner naissance à un nouvel État ? Et ce nouvel État était-il libre pour tous ses habitants ?
Comment et pourquoi les treize colonies anglaises d'Amérique du Nord sont-elles devenues les États-Unis ?
2Je comprends
1. Les treize colonies anglaises d'Amérique
Au XVIIe et au XVIIIe siècle, les Anglais fondent treize colonies sur la côte est de l'Amérique du Nord, le long de l'océan Atlantique, de la Nouvelle-Angleterre au nord jusqu'à la Géorgie au sud. On y trouve :
- des colons venus d'Europe, souvent pour fuir les persécutions religieuses ou chercher des terres ;
- des Amérindiens, repoussés de plus en plus loin vers l'ouest ;
- des esclaves africains, déportés par la traite négrière, surtout dans les colonies du Sud, où ils travaillent dans les grandes plantations de tabac, de riz et d'indigo.
- Petites fermes, artisanat, commerce
- Ports actifs (Boston, New York, Philadelphie)
- Peu d'esclaves
- Grandes plantations (tabac, riz, indigo)
- Société dominée par les grands planteurs
- Nombreux esclaves africains
Les colonies ont chacune une assemblée élue qui vote les lois locales. Mais elles dépendent de l'Angleterre : elles doivent commercer surtout avec elle (c'est le système de l'exclusif) et obéir au roi et au Parlement de Londres, où elles n'ont aucun député.
2. Les causes de la révolte
Entre 1756 et 1763, la Grande-Bretagne mène contre la France la guerre de Sept Ans. Elle la gagne et prend le Canada français, mais elle est très endettée. Elle décide donc de faire payer les colons :
- 1765 : le Stamp Act (loi du timbre) taxe les journaux et les documents officiels ;
- 1767 : de nouvelles taxes frappent le thé, le verre, le papier… ;
- 1770 : à Boston, des soldats britanniques tirent sur une foule : c'est le « massacre de Boston » ;
- 16 décembre 1773 : pour protester contre une loi sur le thé, des colons déguisés jettent la cargaison de navires à la mer : c'est la Boston Tea Party ;
- 1774 : Londres punit le Massachusetts par des lois très dures (fermeture du port de Boston).
Les colons répondent par un slogan : « Pas de taxation sans représentation ». Comme les Anglais de 1689, ils estiment qu'on ne peut leur imposer des taxes votées par un Parlement où ils ne sont pas représentés. Ils s'inspirent aussi des philosophes (comme John Locke) pour qui le peuple peut résister à un pouvoir injuste.
3. De la révolte à l'indépendance
En 1774, les colonies envoient des délégués à Philadelphie : c'est le premier Congrès continental. Le 19 avril 1775, les premiers combats éclatent à Lexington et Concord, près de Boston. Le Congrès confie le commandement de l'armée à George Washington, un planteur de Virginie.
Le 4 juillet 1776, le Congrès adopte la Déclaration d'indépendance, rédigée principalement par Thomas Jefferson. Elle affirme que « tous les hommes sont créés égaux », qu'ils ont des droits que nul ne peut leur retirer (la vie, la liberté, la recherche du bonheur), et que si un gouvernement viole ces droits, le peuple a le droit de le renverser. Les treize colonies deviennent les États-Unis d'Amérique. Le 4 juillet est encore aujourd'hui leur fête nationale.
4. La guerre d'indépendance (1775-1783)
La guerre est difficile pour les insurgés, face à l'armée britannique, l'une des meilleures du monde. Plusieurs étapes décident de la victoire :
- en 1777, les Américains remportent la victoire de Saratoga ;
- en 1778, la France signe une alliance avec les États-Unis : elle veut prendre sa revanche sur la Grande-Bretagne. Le jeune marquis de La Fayette combat aux côtés de Washington ; l'Espagne entre aussi en guerre contre la Grande-Bretagne ;
- le 19 octobre 1781, à Yorktown, en Virginie, l'armée britannique capitule devant les troupes américaines et françaises ;
- par le traité de Paris (1783), la Grande-Bretagne reconnaît l'indépendance des États-Unis.
- 11763 : fin de la guerre de Sept Ans, la Grande-Bretagne veut taxer les colons
- 21765 : loi du timbre, premières protestations
- 31773 : Boston Tea Party
- 41775 : premiers combats à Lexington et Concord
- 54 juillet 1776 : Déclaration d'indépendance
- 61778 : alliance avec la France
- 71781 : victoire de Yorktown
- 81783 : traité de Paris, indépendance reconnue
5. La Constitution de 1787 : une république fédérale
Après la guerre, les treize États sont faiblement unis. En 1787, une convention réunie à Philadelphie rédige une Constitution, toujours en vigueur aujourd'hui (avec des amendements). Elle crée :
- une république fédérale : chaque État garde son gouvernement, mais un gouvernement fédéral s'occupe des affaires communes (armée, monnaie, relations extérieures) ;
- la séparation des pouvoirs, inspirée de Montesquieu :
| Pouvoir | Qui l'exerce ? | Rôle |
|---|---|---|
| Exécutif | Le président, élu pour 4 ans | Applique les lois, commande l'armée |
| Législatif | Le Congrès : Chambre des représentants et Sénat | Vote les lois et le budget |
| Judiciaire | La Cour suprême | Juge et vérifie le respect de la Constitution |
George Washington devient le premier président en 1789. En 1791, dix amendements, la Déclaration des droits, garantissent les libertés (religion, parole, presse, réunion).
6. Les limites de la nouvelle démocratie
La Déclaration proclame l'égalité, mais la réalité est différente :
- l'esclavage est maintenu, surtout dans les États du Sud : des centaines de milliers d'Africains et de descendants d'Africains restent esclaves. Il ne sera aboli qu'en 1865, après une guerre civile ;
- les Amérindiens sont exclus et continuent d'être chassés de leurs terres ;
- les femmes et les hommes pauvres ne votent pas.
La naissance des États-Unis est donc une grande étape dans l'histoire de la liberté politique, mais une liberté réservée, au départ, à une partie seulement de la population.
Exemple
Question : « Explique le slogan "Pas de taxation sans représentation". »
Réponse rédigée : Après la guerre de Sept Ans, le Parlement de Londres impose de nouvelles taxes aux colons d'Amérique, comme la loi du timbre en 1765. Or les colons n'ont aucun député dans ce Parlement. Ils estiment donc qu'on ne peut pas leur imposer des taxes qu'ils n'ont pas votées par leurs représentants. Ce principe venait de la tradition anglaise elle-même, affirmée par la Déclaration des droits de 1689.
Exemple
Question : « Pourquoi l'aide de la France a-t-elle été importante pour les Américains ? »
Réponse : La France signe une alliance avec les États-Unis en 1778. Elle leur apporte de l'argent, des armes, des soldats et une flotte, capable de bloquer les navires britanniques. À Yorktown, en 1781, l'armée britannique est encerclée par les troupes américaines de Washington et françaises, et doit capituler. Cette défaite pousse la Grande-Bretagne à reconnaître l'indépendance en 1783.
Méthode
Pour analyser un texte fondateur (déclaration, constitution) :
- Je présente le document : nature, auteur, date, contexte.
- Je relève les idées principales (droits, principes, organisation du pouvoir).
- J'explique chaque idée avec mes connaissances.
- Je montre la portée du texte, mais aussi ses limites (qui est exclu ?).
3Je retiens
Je retiens
Treize colonies anglaises sur la côte atlantique de l'Amérique du Nord ; esclavage important dans le Sud.
Après la guerre de Sept Ans (1756-1763), Londres impose des taxes (loi du timbre, 1765) ; slogan des colons : « Pas de taxation sans représentation ».
16 décembre 1773 : Boston Tea Party. 1775 : début de la guerre (Lexington et Concord).
4 juillet 1776 : Déclaration d'indépendance, rédigée surtout par Thomas Jefferson.
Alliance française (1778, La Fayette) ; victoire de Yorktown (1781) ; traité de Paris (1783) : indépendance reconnue.
Constitution de 1787 : république fédérale, séparation des pouvoirs (président, Congrès, Cour suprême). George Washington, premier président en 1789.
Limites : l'esclavage est maintenu (aboli en 1865), Amérindiens et femmes exclus.
4Erreurs fréquentes
- Confondre la date de la Déclaration d'indépendance (1776) et celle de la reconnaissance de l'indépendance (traité de Paris, 1783).
- Croire que la Déclaration d'indépendance a aboli l'esclavage : l'esclavage est maintenu jusqu'en 1865.
- Dire que George Washington a rédigé la Déclaration d'indépendance : c'est surtout Thomas Jefferson ; Washington est le chef de l'armée, puis le premier président.
- Oublier le rôle décisif de la France dans la victoire.
5Je m’exerce
1Exercice 1
(Questions de cours)
a) Combien de colonies anglaises se révoltent en Amérique du Nord ?
b) Qu'est-ce que la Boston Tea Party ? Date-la.
c) Qui est le principal rédacteur de la Déclaration d'indépendance ?
d) Qui est le premier président des États-Unis ?
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a) Treize colonies.
b) Le 16 décembre 1773, à Boston, des colons jettent à la mer la cargaison de thé de navires britanniques pour protester contre une loi sur le thé décidée à Londres.
c) Thomas Jefferson.
d) George Washington, élu en 1789.
2Exercice 2
(Chronologie) Range dans l'ordre et date : victoire de Yorktown ; loi du timbre ; Constitution ; Déclaration d'indépendance ; traité de Paris ; premiers combats de Lexington.
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Loi du timbre (1765) ; premiers combats de Lexington (1775) ; Déclaration d'indépendance (4 juillet 1776) ; victoire de Yorktown (1781) ; traité de Paris (1783) ; Constitution (1787).
3Exercice 3
(Compléter le tableau) Recopie et complète :
| Pouvoir | Institution | Rôle |
|---|---|---|
| Exécutif | … | … |
| … | Congrès | … |
| Judiciaire | … | … |
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| Pouvoir | Institution | Rôle |
|---|---|---|
| Exécutif | Le président, élu pour 4 ans | Applique les lois, commande l'armée |
| Législatif | Congrès (Chambre des représentants et Sénat) | Vote les lois et le budget |
| Judiciaire | Cour suprême | Juge et vérifie le respect de la Constitution |
4Exercice 4
(Analyse de document) Voici un extrait traduit de la Déclaration d'indépendance du 4 juillet 1776 :
« Nous tenons pour évidentes par elles-mêmes les vérités suivantes : tous les hommes sont créés égaux ; ils sont dotés par le Créateur de certains droits inaliénables ; parmi ces droits se trouvent la vie, la liberté et la recherche du bonheur. »
a) Présente le document (nature, date, auteur principal).
b) Relève les droits cités.
c) Montre que, dans la réalité de 1776, ce principe d'égalité n'est pas appliqué à tous.
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a) C'est un texte politique fondateur : la Déclaration d'indépendance des États-Unis, adoptée le 4 juillet 1776 par le Congrès continental, rédigée principalement par Thomas Jefferson.
b) La vie, la liberté et la recherche du bonheur.
c) En 1776, l'esclavage existe dans les treize colonies, surtout dans le Sud : les esclaves africains n'ont aucun de ces droits. Les Amérindiens sont chassés de leurs terres, et les femmes n'ont pas de droits politiques. L'égalité proclamée ne concerne donc en réalité qu'une partie des habitants, surtout les hommes blancs libres.
5Exercice 5
(Rédaction guidée) En une douzaine de lignes, raconte la naissance des États-Unis. Plan conseillé : introduction ; 1. les causes de la révolte ; 2. la guerre d'indépendance ; 3. la Constitution de 1787 et ses limites ; conclusion.
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Exemple de rédaction :
Au XVIIIe siècle, treize colonies anglaises d'Amérique du Nord se révoltent contre la Grande-Bretagne et fondent un nouvel État : les États-Unis.
Après la guerre de Sept Ans (1756-1763), Londres, endettée, impose aux colons de nouvelles taxes, comme la loi du timbre en 1765. Les colons refusent : « pas de taxation sans représentation ». En 1773, la Boston Tea Party marque leur colère.
La guerre éclate en 1775. Le 4 juillet 1776, le Congrès proclame l'indépendance. Dirigés par George Washington et aidés par la France à partir de 1778, les Américains remportent la victoire de Yorktown en 1781. En 1783, le traité de Paris reconnaît l'indépendance.
En 1787, la Constitution crée une république fédérale avec séparation des pouvoirs ; Washington devient président en 1789. Mais l'esclavage est maintenu et les Amérindiens sont exclus.
La naissance des États-Unis est donc une révolution de la liberté, mais une liberté encore limitée.
Cherche d’abord seul, sur ton cahier, puis ouvre le corrigé pour comparer.
6Je vérifie
Choisis une réponse pour chaque question : la correction s’affiche aussitôt.
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