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Histoire · 10e Prépare le BEPC

Leçon 7 sur 24

Les troisième et quatrième révolutions industrielles

Je sais présenter la troisième révolution industrielle (électronique, informatique, nucléaire, télécommunications) et la quatrième (numérique, intelligence artificielle, objets connectés), et réfléchir à leurs chances et à leurs risques pour la Guinée.

  • 50 min
  • 5 exercices corrigés
  • 2 schémas
  • QCM de 5 questions

À la fin de la leçon, tu sauras :

  • Situer les troisième et quatrième révolutions industrielles dans le temps
  • Présenter leurs innovations principales et leurs nouvelles énergies
  • Expliquer leurs conséquences économiques et sociales (automatisation, mondialisation, services)
  • Mesurer leurs chances et leurs défis pour l'Afrique et la Guinée

Avant de commencer : Les leçons sur la première et la deuxième révolution industrielle.

1Je découvre

À Nzérékoré, Fatoumata vend des pagnes au marché. Il y a quelques années, elle devait aller elle-même à Conakry pour commander sa marchandise. Aujourd'hui, elle envoie des photos à son fournisseur avec son téléphone, elle paie par transfert d'argent mobile et reçoit ses colis par car. Son fils Mamadou, élève de 10e, apprend des leçons sur internet et regarde des vidéos pour réviser le BEPC.

Un soir, Mamadou lit qu'on peut désormais parler à des programmes d'ordinateur capables de répondre comme des humains, et que des usines fonctionnent presque sans ouvriers, avec des robots. Il se demande : « Est-ce que c'est encore une révolution industrielle ? Et est-ce que la Guinée peut en profiter ? »

Qu'appelle-t-on troisième et quatrième révolutions industrielles, et quelles chances et quels défis représentent-elles pour la Guinée ?

2Je comprends

1. Rappel : une longue suite de révolutions

Tu as vu que la première révolution industrielle reposait sur le charbon et la vapeur, et la deuxième sur l'électricité et le pétrole. Au XXe et au XXIe siècle, de nouvelles vagues d'innovations transforment encore la production et la vie quotidienne. Les historiens et les économistes parlent de troisième puis de quatrième révolution industrielle. Ces expressions n'ont pas de date de naissance officielle : ce sont des repères pour comprendre les grandes étapes.

2. La troisième révolution industrielle (à partir du milieu du XXe siècle)

Elle commence après la Seconde Guerre mondiale et s'accélère à partir des années 1970. Elle repose sur l'électronique, l'informatique et les télécommunications, ainsi que sur de nouvelles sources d'énergie.

L'électronique et l'informatique.

  • 1947 : invention du transistor aux États-Unis. Ce petit composant remplace les grosses lampes des premiers ordinateurs.
  • Fin des années 1950 : le circuit intégré (une « puce ») réunit de nombreux composants sur une petite plaque de silicium.
  • 1971 : le microprocesseur, un ordinateur entier sur une puce.
  • Fin des années 1970 et années 1980 : les ordinateurs personnels entrent dans les bureaux et les maisons.

Les télécommunications et internet.

  • 1957 : l'Union soviétique lance Spoutnik, le premier satellite artificiel. Les satellites permettront plus tard de transmettre la télévision et le téléphone dans le monde entier.
  • 1969 : un premier réseau d'ordinateurs est créé aux États-Unis ; c'est l'ancêtre d'internet.
  • 1989-1991 : le Britannique Tim Berners-Lee invente au CERN (en Suisse) le Web, qui rend internet facile à utiliser.
  • Années 1990-2000 : le téléphone portable se répand dans le monde entier.

De nouvelles énergies.

  • L'énergie nucléaire : la première centrale nucléaire civile produit de l'électricité en 1954 en Union soviétique.
  • Les énergies renouvelables (hydroélectricité, solaire, éolien) prennent de plus en plus d'importance face à la pollution et au réchauffement climatique.

D'autres innovations. La conquête spatiale (premiers pas sur la Lune en 1969), les robots industriels, les biotechnologies (après la découverte de la structure de l'ADN en 1953) et les nouveaux matériaux.

  1. 11947 : invention du transistor
  2. 21954 : première centrale nucléaire civile
  3. 31957 : lancement de Spoutnik, premier satellite artificiel
  4. 41969 : premier réseau d'ordinateurs, ancêtre d'internet, et premiers pas sur la Lune
  5. 51971 : premier microprocesseur
  6. 61989-1991 : invention du Web par Tim Berners-Lee
  7. 7Années 2010 : essor de l'intelligence artificielle et des objets connectés
Quelques repères des troisième et quatrième révolutions industrielles.

3. La quatrième révolution industrielle (depuis les années 2010)

L'expression « quatrième révolution industrielle » a été popularisée en 2016 par Klaus Schwab, fondateur du Forum économique mondial ; en Allemagne, on parlait déjà depuis 2011 d'« industrie 4.0 ». Elle désigne la fusion du monde physique, du monde numérique et du monde biologique. Ses principales innovations :

InnovationCe que c'estExemple d'utilisation
Intelligence artificielle (IA)Des programmes capables d'apprendre à partir de données et d'accomplir des tâches « intelligentes »Traduction automatique, reconnaissance vocale, aide au diagnostic médical
Objets connectésDes objets reliés à internet qui échangent des informationsCompteurs d'électricité intelligents, capteurs dans les champs
Données massivesD'énormes quantités d'informations analysées par ordinateurPrévisions météo, suivi des épidémies
Robots et automatisationDes machines qui travaillent seules, guidées par des programmesUsines automatisées, drones
Impression 3DFabrication d'objets couche par couche à partir d'un fichierPièces de rechange, prothèses
BiotechnologiesUtilisation du vivant pour produireNouveaux vaccins, semences améliorées

La différence avec la troisième révolution : ce ne sont plus seulement des ordinateurs qui calculent, ce sont des machines qui apprennent, des objets qui communiquent entre eux et des usines qui s'organisent presque seules.

Troisième révolution industrielle
  • À partir du milieu du XXe siècle
  • Électronique, informatique, internet
  • Nucléaire, début des énergies renouvelables
  • Ordinateur et robot programmés
  • Automatisation de tâches simples
Quatrième révolution industrielle
  • Depuis les années 2010
  • Intelligence artificielle, objets connectés
  • Énergies renouvelables, réseaux intelligents
  • Machines qui apprennent à partir de données
  • Usines connectées et automatisées
Ce qui distingue la troisième et la quatrième révolution industrielle.

4. Les conséquences économiques et sociales

La mondialisation. Avec les conteneurs, les avions, internet et les satellites, les échanges se multiplient dans le monde entier. Les firmes multinationales produisent dans plusieurs pays et vendent partout.

Le poids des services. Dans les pays riches, la majorité des travailleurs n'est plus dans l'agriculture ni dans l'industrie, mais dans les services (commerce, banque, santé, éducation, informatique) : on parle de tertiarisation.

L'automatisation et l'emploi. Les robots et l'IA remplacent certains métiers répétitifs, mais en créent d'autres (programmeurs, techniciens, spécialistes des données). Il faut donc se former tout au long de la vie.

De nouveaux risques. La fracture numérique sépare ceux qui ont accès aux technologies et ceux qui n'y ont pas accès ; la protection des données personnelles et la cybersécurité deviennent des enjeux ; les appareils électroniques consomment beaucoup d'énergie et de métaux et produisent des déchets difficiles à recycler.

5. Chances et défis pour la Guinée et l'Afrique

L'Afrique a peu participé aux trois premières révolutions industrielles, qu'elle a surtout subies comme fournisseuse de matières premières. Les nouvelles technologies lui offrent des chances nouvelles :

  • Sauter des étapes : beaucoup de Guinéens sont passés directement au téléphone portable sans avoir eu de téléphone fixe. Le paiement par téléphone mobile permet d'envoyer de l'argent sans compte bancaire.
  • Les énergies renouvelables : la Guinée, surnommée le « château d'eau de l'Afrique de l'Ouest », a un grand potentiel hydroélectrique. Les barrages de Kaléta (2015) et de Souapiti augmentent la production d'électricité. Le soleil, abondant, permet aussi le solaire.
  • Les ressources : la bauxite guinéenne sert à produire l'aluminium, métal utilisé dans les avions, les véhicules et l'électronique.
  • L'éducation et la santé : cours en ligne, consultations à distance, informations agricoles envoyées par SMS.

Mais les défis sont réels : l'accès à l'électricité et à internet reste inégal, surtout en zone rurale ; beaucoup de jeunes manquent de formation au numérique ; la Guinée exporte encore surtout des matières premières non transformées. Pour profiter de ces révolutions, il faut former les jeunes, développer l'électricité et les réseaux, et transformer davantage les ressources sur place.

Exemple

Question : « Montre que la troisième révolution industrielle a transformé les communications. »

Réponse rédigée : La troisième révolution industrielle, qui commence au milieu du XXe siècle, a bouleversé les communications. Les satellites, dont le premier, Spoutnik, est lancé en 1957, transmettent la télévision et le téléphone dans le monde entier. L'informatique, grâce au transistor (1947) et au microprocesseur (1971), permet des ordinateurs de plus en plus petits et puissants. Internet, né d'un réseau créé en 1969, devient accessible à tous avec le Web (1989-1991). Enfin, le téléphone portable se répand dans les années 1990-2000. Aujourd'hui, une commerçante de Nzérékoré peut communiquer instantanément avec un fournisseur à l'autre bout du monde.

Exemple

Question : « Donne deux chances et deux défis de la quatrième révolution industrielle pour la Guinée. »

Réponse : Chances : le paiement par téléphone mobile facilite le commerce et l'envoi d'argent, même sans banque ; les outils numériques permettent de s'instruire et de se soigner à distance. Défis : l'accès à l'électricité et à internet reste inégal, surtout dans les campagnes ; beaucoup de jeunes manquent encore de formation au numérique, alors que les robots et l'IA transforment les métiers.

Méthode

Pour répondre à une question « chances et défis » :

  1. Je définis la notion étudiée (ici, la révolution industrielle concernée).
  2. Je présente les chances avec des exemples concrets, si possible guinéens.
  3. Je présente les défis ou les risques, eux aussi avec des exemples.
  4. Je conclus par une proposition : ce qu'il faudrait faire pour profiter des chances.

3Je retiens

Je retiens

Troisième révolution industrielle (à partir du milieu du XXe siècle) : électronique (transistor, 1947 ; microprocesseur, 1971), informatique, télécommunications (Spoutnik, 1957 ; internet, 1969 ; Web, 1989-1991), nucléaire (1954), énergies renouvelables.

Quatrième révolution industrielle (depuis les années 2010, expression popularisée en 2016) : intelligence artificielle, objets connectés, données massives, robots, impression 3D, biotechnologies.

Conséquences : mondialisation, poids des services, automatisation, nouveaux métiers, fracture numérique, protection des données, déchets électroniques.

Pour la Guinée : chances (téléphone mobile, paiement mobile, hydroélectricité, bauxite, éducation en ligne) et défis (électricité, internet, formation, transformation locale des ressources).

4Erreurs fréquentes

  • Croire que les révolutions industrielles ont des dates officielles précises : ce sont des repères qui varient selon les auteurs.
  • Confondre internet (le réseau mondial d'ordinateurs, né d'un réseau de 1969) et le Web (le système de pages reliées par des liens, inventé en 1989-1991).
  • Voir seulement les avantages ou seulement les dangers : une bonne réponse présente les chances ET les défis.
  • Oublier l'énergie : chaque révolution industrielle repose aussi sur une énergie (ici le nucléaire et les énergies renouvelables).

5Je m’exerce

1Exercice 1

(Questions de cours)

a) Sur quels domaines repose la troisième révolution industrielle ?

b) Cite trois innovations de la quatrième révolution industrielle.

c) Définis : fracture numérique, tertiarisation, firme multinationale.

Voir le corrigéCacher le corrigé

a) Sur l'électronique, l'informatique, les télécommunications (satellites, internet, téléphone portable) et de nouvelles énergies (nucléaire, énergies renouvelables).

b) Par exemple : l'intelligence artificielle, les objets connectés, les robots, l'impression 3D, les données massives, les biotechnologies.

c) La fracture numérique est l'inégalité entre ceux qui ont accès aux technologies numériques et ceux qui n'y ont pas accès. La tertiarisation est l'augmentation de la part des services dans l'emploi et dans l'économie. Une firme multinationale est une entreprise qui produit et vend dans plusieurs pays.

2Exercice 2

(Chronologie) Range dans l'ordre chronologique et date : invention du Web ; lancement de Spoutnik ; invention du transistor ; premier microprocesseur ; première centrale nucléaire civile.

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Invention du transistor (1947) ; première centrale nucléaire civile (1954) ; lancement de Spoutnik (1957) ; premier microprocesseur (1971) ; invention du Web (1989-1991).

3Exercice 3

(Vrai ou faux, corrige les phrases fausses)

a) Internet et le Web sont exactement la même chose.

b) La quatrième révolution industrielle repose notamment sur l'intelligence artificielle.

c) La Guinée a un grand potentiel hydroélectrique.

d) L'Afrique a été le principal centre de la première révolution industrielle.

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a) Faux : internet est le réseau mondial d'ordinateurs ; le Web est un service qui fonctionne sur internet, inventé en 1989-1991.

b) Vrai.

c) Vrai : grâce à ses nombreux fleuves, elle est surnommée le « château d'eau de l'Afrique de l'Ouest ».

d) Faux : la première révolution industrielle est née en Grande-Bretagne ; l'Afrique a surtout fourni des matières premières.

4Exercice 4

(Analyse de document, type BEPC) Observe le tableau des innovations de la quatrième révolution industrielle.

a) Choisis deux innovations et explique-les avec tes mots.

b) Propose, pour chacune, une utilisation possible en Guinée (agriculture, santé, commerce ou éducation).

c) Quel risque peut entraîner le développement des robots et de l'IA pour l'emploi ? Quelle solution proposes-tu ?

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a) Exemple : les objets connectés sont des objets reliés à internet qui envoient des informations ; l'intelligence artificielle désigne des programmes qui apprennent à partir de données pour accomplir des tâches comme traduire ou reconnaître une image.

b) Des capteurs connectés dans un champ de la région de Kankan pourraient indiquer au cultivateur quand arroser ; un programme d'IA pourrait aider un médecin d'un centre de santé éloigné à reconnaître une maladie à partir d'une photo.

c) Les robots et l'IA peuvent remplacer des emplois répétitifs et augmenter le chômage. Solution : former les jeunes au numérique et aux nouveaux métiers (maintenance, programmation, analyse de données).

5Exercice 5

(Rédaction guidée) En une quinzaine de lignes, montre que les troisième et quatrième révolutions industrielles représentent à la fois une chance et un défi pour la Guinée. Plan conseillé : introduction (définitions) ; 1. les innovations ; 2. les chances ; 3. les défis ; conclusion.

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Exemple de rédaction :

Depuis le milieu du XXe siècle, le monde vit une troisième révolution industrielle fondée sur l'électronique, l'informatique et les télécommunications, prolongée depuis les années 2010 par une quatrième, celle de l'intelligence artificielle et des objets connectés.

Ces révolutions ont apporté le transistor (1947), les satellites (Spoutnik, 1957), internet et le Web, le téléphone portable, puis l'IA, les robots et l'impression 3D.

Pour la Guinée, ce sont des chances : le téléphone mobile et le paiement mobile facilitent le commerce ; l'enseignement et la santé à distance peuvent atteindre les zones éloignées ; le pays possède un grand potentiel hydroélectrique, avec des barrages comme Kaléta, et de la bauxite pour l'aluminium.

Mais ce sont aussi des défis : l'accès à l'électricité et à internet reste inégal, beaucoup de jeunes manquent de formation, et les ressources sont encore peu transformées sur place.

Pour profiter de ces révolutions, la Guinée doit donc former sa jeunesse, développer ses réseaux et transformer davantage ses richesses.

Cherche d’abord seul, sur ton cahier, puis ouvre le corrigé pour comparer.

6Je vérifie

Choisis une réponse pour chaque question : la correction s’affiche aussitôt.

1Quelle invention de 1947 est à la base de l'électronique moderne ?
Voir la réponse

Réponse A : le transistor. Le transistor a permis de fabriquer des appareils électroniques et des ordinateurs de plus en plus petits.

2Quel est le premier satellite artificiel, lancé en 1957 ?
Voir la réponse

Réponse B : Spoutnik. Il a été lancé par l'Union soviétique ; Apollo est le programme américain qui a conduit des hommes sur la Lune.

3Laquelle de ces innovations appartient surtout à la quatrième révolution industrielle ?
Voir la réponse

Réponse C : l'intelligence artificielle. La locomotive date de la première révolution industrielle et le moteur à explosion de la deuxième.

4Qu'est-ce que la fracture numérique ?
Voir la réponse

Réponse B : l'inégalité d'accès aux technologies numériques. Elle sépare ceux qui ont accès à internet et aux outils numériques de ceux qui n'y ont pas accès.

5Pourquoi la Guinée est-elle surnommée le « château d'eau de l'Afrique de l'Ouest » ?
Voir la réponse

Réponse B : parce que de nombreux grands fleuves y prennent leur source. Le Niger, le Sénégal (par le Bafing) et la Gambie naissent en Guinée : le pays a un grand potentiel hydroélectrique.

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