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Histoire · 10e Prépare le BEPC

Leçon 16 sur 24

Les conflits et les révolutions du début du XXe siècle

Je sais expliquer pourquoi le monde du début du XXe siècle, dominé par l'Europe, est plein de tensions qui mènent à la guerre de 1914.

  • 45 min
  • 5 exercices corrigés
  • 2 schémas
  • QCM de 5 questions

À la fin de la leçon, tu sauras :

  • Décrire la domination européenne sur le monde vers 1900
  • Expliquer les rivalités coloniales, économiques et nationalistes entre puissances européennes
  • Présenter le système des alliances (Triple Alliance, Triple Entente)
  • Situer les grandes crises de 1898 à 1914 sur une frise

Avant de commencer : Les leçons sur la révolution industrielle, l'impérialisme et le partage de l'Afrique.

1Je découvre

En classe de 10e à Kankan, le professeur Sékou Condé affiche une carte du monde en 1914. Presque toute l'Afrique est coloriée aux couleurs de la France, de la Grande-Bretagne, de l'Allemagne, de la Belgique, du Portugal, de l'Italie et de l'Espagne. Seuls l'Éthiopie et le Liberia restent indépendants. Kadiatou lève la main : « Monsieur, si les Européens s'étaient déjà partagé le monde, pourquoi se sont-ils fait la guerre entre eux en 1914 ? Ils avaient tout ! »

Le professeur sourit : « Justement, Kadiatou. Quand plusieurs grandes puissances veulent toutes la première place, chaque petite dispute peut devenir un incendie. Au début du XXe siècle, les Européens se méfient les uns des autres, se surveillent, s'arment et signent des alliances. Il suffira d'une étincelle. »

Cette leçon ouvre le chapitre sur les conflits et les révolutions du début du XXe siècle.

Pourquoi l'Europe, qui domine le monde vers 1900, devient-elle une poudrière à la veille de 1914 ?

2Je comprends

1. Vers 1900, l'Europe domine le monde

Au début du XXe siècle, l'Europe est au sommet de sa puissance :

  • puissance économique : grâce à la révolution industrielle, elle produit la plus grande partie des biens industriels du monde et possède les plus grandes banques ;
  • puissance politique : par la colonisation, elle contrôle presque toute l'Afrique et une grande partie de l'Asie ; la Grande-Bretagne possède le plus vaste empire, suivie de la France ;
  • puissance culturelle : ses langues, ses écoles et ses modes de vie se répandent dans les colonies.

Mais cette domination n'est pas partagée également. Deux puissances nouvelles montent : l'Allemagne, unifiée en 1871, dont l'industrie rattrape et dépasse celle de la Grande-Bretagne dans certains domaines ; et, hors d'Europe, les États-Unis et le Japon. Les anciennes puissances veulent garder leur rang, les nouvelles veulent leur « place au soleil ». C'est la source des rivalités.

2. Les causes des tensions

a) Les rivalités économiques et coloniales

Les pays industrialisés cherchent des matières premières et des marchés pour vendre leurs produits. Ils se disputent les derniers territoires libres.

  • Fachoda (1898) : au Soudan, une mission française et une armée britannique se retrouvent face à face. La France doit reculer. Les deux pays évitent la guerre et se rapprochent ensuite.
  • Les crises marocaines : l'Allemagne conteste l'influence française au Maroc. En 1905, l'empereur allemand Guillaume II débarque à Tanger ; la conférence d'Algésiras (1906) règle provisoirement la crise. En 1911, l'Allemagne envoie un navire de guerre à Agadir. Un accord est trouvé : l'Allemagne laisse le Maroc à la France et reçoit en échange une partie du Congo français. Le Maroc devient protectorat français en 1912.

On voit que l'Afrique est un terrain de rivalités entre Européens, qui se partagent des territoires sans jamais consulter les Africains.

b) Les nationalismes

Le nationalisme est le sentiment d'appartenir à une nation et la volonté de la défendre ou de l'agrandir. Il prend deux formes :

  • le nationalisme des grandes puissances, qui veulent dominer : la France veut reprendre l'Alsace-Lorraine, perdue face à l'Allemagne en 1871 ; l'Allemagne veut s'imposer comme première puissance européenne ;
  • le nationalisme des peuples dominés qui veulent leur indépendance, surtout dans les Balkans, région du sud-est de l'Europe. Les Serbes, par exemple, veulent réunir tous les Slaves du Sud, dont certains vivent dans l'empire d'Autriche-Hongrie.

Les Balkans deviennent la « poudrière de l'Europe » : en 1908, l'Autriche-Hongrie annexe la Bosnie-Herzégovine, ce qui provoque la colère de la Serbie et de la Russie. En 1912-1913, deux guerres balkaniques opposent les États de la région entre eux et à l'Empire ottoman. La Serbie en sort agrandie et plus ambitieuse.

c) La course aux armements

Chaque pays augmente ses dépenses militaires et la durée du service militaire. La Grande-Bretagne et l'Allemagne se lancent dans une course aux navires de guerre. Plus les armées grossissent, plus la peur de l'attaque augmente.

3. Deux blocs d'alliances

Pour ne pas être isolés, les pays européens signent des alliances. L'Europe se divise en deux blocs :

BlocPays membresFormation
Triple Alliance (ou Triplice)Allemagne, Autriche-Hongrie, Italie1882
Triple EntenteFrance, Russie, Grande-BretagneAlliance franco-russe (1892-1894), Entente cordiale franco-britannique (1904), accord anglo-russe (1907)
Triple Alliance
  • Allemagne
  • Autriche-Hongrie
  • Italie
  • Formée en 1882
Triple Entente
  • France
  • Russie
  • Grande-Bretagne
  • Formée entre 1892 et 1907
L'Europe divisée en deux blocs d'alliances à la veille de 1914.

Ces alliances sont défensives : chaque pays promet d'aider ses alliés s'ils sont attaqués. Mais elles ont un effet dangereux : un conflit local entre deux pays peut entraîner tous leurs alliés. C'est l'engrenage.

Exemple

Question : « Explique pourquoi le système des alliances rend la guerre plus dangereuse. »

Réponse rédigée : En 1914, l'Europe est divisée en deux blocs : la Triple Alliance (Allemagne, Autriche-Hongrie, Italie) et la Triple Entente (France, Russie, Grande-Bretagne). Chaque pays s'est engagé à soutenir ses alliés. Ainsi, si un conflit éclate entre l'Autriche-Hongrie et la Serbie, protégée par la Russie, la Russie peut intervenir ; l'Allemagne soutient alors l'Autriche-Hongrie, et la France et la Grande-Bretagne se rangent aux côtés de la Russie. Un conflit local risque donc de devenir une guerre générale.

4. Les grandes crises avant 1914

  1. 11882 : formation de la Triple Alliance (Allemagne, Autriche-Hongrie, Italie)
  2. 21898 : crise de Fachoda entre la France et la Grande-Bretagne
  3. 31904 : Entente cordiale entre la France et la Grande-Bretagne
  4. 41905-1906 : crise de Tanger et conférence d'Algésiras (Maroc)
  5. 51907 : accord anglo-russe, naissance de la Triple Entente
  6. 61908 : l'Autriche-Hongrie annexe la Bosnie-Herzégovine
  7. 71911 : crise d'Agadir (Maroc)
  8. 81912-1913 : guerres balkaniques
De Fachoda aux guerres balkaniques, les crises se multiplient.

Chaque crise est réglée sans guerre générale, mais elle laisse de la méfiance et de la rancune. Les opinions publiques sont excitées par la presse nationaliste. En 1914, le moindre incident peut tout faire basculer : ce sera l'assassinat de l'héritier d'Autriche-Hongrie à Sarajevo, le 28 juin 1914, que tu étudieras avec la Première Guerre mondiale.

5. Et l'Afrique, et la Guinée ?

Pendant ces années, la Guinée est une colonie française. Les rivalités européennes s'y font sentir : il faut fixer les frontières avec les colonies britanniques (Sierra Leone) et portugaise (actuelle Guinée-Bissau), et avec le Liberia. Au même moment, la France achève la conquête de la Guinée forestière. Les Africains subissent donc les décisions des Européens sans y participer ; bientôt, ils seront même entraînés dans leurs guerres comme soldats et comme travailleurs.

Exemple

Question : « Montre que les rivalités coloniales ont augmenté les tensions entre puissances européennes. Appuie-toi sur un exemple africain. »

Réponse : Au début du XXe siècle, les puissances européennes se disputent les derniers territoires africains. Au Maroc, l'Allemagne conteste l'influence de la France : l'empereur Guillaume II vient à Tanger en 1905, puis un navire allemand est envoyé à Agadir en 1911. Ces crises sont réglées par la négociation, mais elles montrent que l'Afrique est un terrain d'affrontement entre Européens et elles renforcent la méfiance entre la France et l'Allemagne.

Méthode

Pour expliquer les causes d'une guerre :

  1. Je distingue les causes profondes (qui s'accumulent pendant des années) et la cause immédiate (l'étincelle).
  2. Je classe les causes profondes par type : économiques, coloniales, nationalistes, militaires, diplomatiques.
  3. Pour chaque cause, je donne un exemple daté.
  4. Je montre comment ces causes se combinent (par exemple : rivalités, puis alliances, puis engrenage).

3Je retiens

Je retiens

Vers 1900, l'Europe domine le monde (économie, colonies, culture), mais l'Allemagne, les États-Unis et le Japon montent en puissance.

Causes des tensions : rivalités économiques et coloniales (Fachoda 1898, crises marocaines 1905 et 1911), nationalismes (Alsace-Lorraine, Balkans), course aux armements.

Les Balkans sont la « poudrière de l'Europe » : annexion de la Bosnie-Herzégovine (1908), guerres balkaniques (1912-1913).

Deux blocs : Triple Alliance (Allemagne, Autriche-Hongrie, Italie, 1882) et Triple Entente (France, Russie, Grande-Bretagne, 1907).

Les alliances peuvent transformer un conflit local en guerre générale : c'est l'engrenage.

4Erreurs fréquentes

  • Confondre les deux blocs : l'Italie est dans la Triple Alliance en 1914 (elle change de camp en 1915), la Russie dans la Triple Entente.
  • Réduire les causes de la guerre à l'attentat de Sarajevo : ce n'est que l'étincelle ; les causes profondes s'accumulent depuis des années.
  • Oublier le rôle de l'Afrique : Fachoda et les crises marocaines montrent que les rivalités coloniales ont nourri les tensions.
  • Écrire que l'Allemagne est une vieille puissance : elle n'est unifiée qu'en 1871.

5Je m’exerce

1Exercice 1

(Questions de cours)

a) Cite trois puissances de la Triple Alliance et trois puissances de la Triple Entente.

b) Qu'appelle-t-on la « poudrière de l'Europe » ? Pourquoi ?

c) Définis le nationalisme.

Voir le corrigéCacher le corrigé

a) Triple Alliance : Allemagne, Autriche-Hongrie, Italie. Triple Entente : France, Russie, Grande-Bretagne.

b) Ce sont les Balkans, dans le sud-est de l'Europe. On les appelle ainsi parce que les nationalismes des peuples de la région et les ambitions de l'Autriche-Hongrie et de la Russie y provoquent sans cesse des crises (annexion de la Bosnie-Herzégovine en 1908, guerres balkaniques en 1912-1913) qui peuvent « exploser » en guerre.

c) Le nationalisme est le sentiment d'appartenir à une nation, accompagné de la volonté de la défendre, de l'agrandir ou de la rendre indépendante.

2Exercice 2

(Dates) Associe chaque date à son événement : 1882 ; 1898 ; 1904 ; 1908 ; 1911.

Événements : crise d'Agadir ; Entente cordiale ; Triple Alliance ; annexion de la Bosnie-Herzégovine ; crise de Fachoda.

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1882 : Triple Alliance. 1898 : crise de Fachoda. 1904 : Entente cordiale. 1908 : annexion de la Bosnie-Herzégovine. 1911 : crise d'Agadir.

3Exercice 3

(Classer les causes) Classe ces faits selon le type de cause (économique et coloniale, nationaliste, militaire) : volonté française de reprendre l'Alsace-Lorraine ; crise d'Agadir ; course aux navires de guerre ; volonté serbe de réunir les Slaves du Sud ; recherche de marchés pour l'industrie ; allongement du service militaire.

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Économique et coloniale : crise d'Agadir ; recherche de marchés pour l'industrie. Nationaliste : volonté française de reprendre l'Alsace-Lorraine ; volonté serbe de réunir les Slaves du Sud. Militaire : course aux navires de guerre ; allongement du service militaire.

4Exercice 4

(Analyse de document, type BEPC) Observe le tableau des deux blocs d'alliances.

a) Quel bloc se forme en premier ?

b) En combien d'étapes se forme la Triple Entente ? Cite-les.

c) Explique, à partir de ce tableau, comment un conflit entre l'Autriche-Hongrie et la Serbie peut entraîner la France dans la guerre.

Voir le corrigéCacher le corrigé

a) La Triple Alliance, en 1882.

b) En trois étapes : l'alliance franco-russe (1892-1894), l'Entente cordiale entre la France et la Grande-Bretagne (1904) et l'accord anglo-russe (1907).

c) La Russie soutient la Serbie. Si l'Autriche-Hongrie attaque la Serbie, la Russie peut intervenir. L'Allemagne, alliée de l'Autriche-Hongrie, entre alors en guerre contre la Russie, et la France, alliée de la Russie, se trouve entraînée à son tour. C'est l'engrenage des alliances.

5Exercice 5

(Rédaction guidée) En une douzaine de lignes, explique pourquoi l'Europe est une poudrière à la veille de 1914. Plan conseillé : introduction ; 1. les rivalités (économiques, coloniales, nationalistes) ; 2. les alliances et la course aux armements ; conclusion.

Voir le corrigéCacher le corrigé

Exemple de rédaction :

Au début du XXe siècle, l'Europe domine le monde, mais les grandes puissances se méfient les unes des autres.

D'abord, elles sont rivales. Les pays industrialisés se disputent les marchés et les colonies : la France et la Grande-Bretagne s'opposent à Fachoda en 1898, la France et l'Allemagne au Maroc en 1905 et en 1911. Les nationalismes aggravent ces tensions : la France veut reprendre l'Alsace-Lorraine, et dans les Balkans, la Serbie s'oppose à l'Autriche-Hongrie, surtout après l'annexion de la Bosnie-Herzégovine en 1908.

Ensuite, l'Europe se divise en deux blocs : la Triple Alliance et la Triple Entente. Chaque pays s'arme et promet de soutenir ses alliés.

Ainsi, en 1914, l'Europe est une poudrière : une simple étincelle peut provoquer une guerre générale.

Cherche d’abord seul, sur ton cahier, puis ouvre le corrigé pour comparer.

6Je vérifie

Choisis une réponse pour chaque question : la correction s’affiche aussitôt.

1Quels pays forment la Triple Entente ?
Voir la réponse

Réponse B : France, Russie, Grande-Bretagne. La Triple Entente se forme par étapes entre 1892 et 1907.

2Quelle région appelle-t-on la « poudrière de l'Europe » ?
Voir la réponse

Réponse C : les Balkans. Les nationalismes et les rivalités entre l'Autriche-Hongrie et la Russie y provoquent de nombreuses crises.

3Les crises de Tanger (1905) et d'Agadir (1911) opposent :
Voir la réponse

Réponse A : la France et l'Allemagne à propos du Maroc. L'Allemagne contestait l'influence française au Maroc.

4Pourquoi la France veut-elle reprendre l'Alsace-Lorraine ?
Voir la réponse

Réponse B : parce qu'elle l'a perdue face à l'Allemagne en 1871. La perte de l'Alsace-Lorraine en 1871 nourrit le nationalisme français.

5Pourquoi les alliances rendent-elles la guerre plus probable ?
Voir la réponse

Réponse C : parce qu'un conflit local peut entraîner tous les alliés. C'est l'engrenage des alliances.

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