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Physique · 12e SE

Leçon 2 sur 33

Les incertitudes dans les mesures

Je sais estimer l'incertitude d'une mesure, la propager dans un calcul simple et écrire un résultat sous la forme x = (valeur ± incertitude) unité.

  • 55 min
  • 5 exercices corrigés
  • 1 schéma
  • QCM de 5 questions

À la fin de la leçon, tu sauras :

  • Distinguer erreur systématique et erreur aléatoire
  • Déterminer l'incertitude absolue et l'incertitude relative d'une mesure
  • Calculer l'incertitude d'une somme, d'une différence, d'un produit et d'un quotient
  • Présenter correctement un résultat avec le bon nombre de chiffres significatifs

Avant de commencer : La leçon « Mesure des grandeurs » (unités SI, notation scientifique, chiffres significatifs).

1Je découvre

En travaux pratiques au lycée, à Labé, quatre élèves mesurent la longueur de la même paillasse avec la même règle d'un mètre. Kadiatou trouve 1,842 m, Alpha 1,845 m, Fanta 1,843 m et Ousmane 1,839 m.

Personne n'a « triché » et pourtant les quatre résultats sont différents. Le professeur explique : la règle n'est graduée qu'en millimètres, l'œil ne se place pas toujours exactement en face de la graduation, et la paillasse n'est pas parfaitement droite. Toute mesure est entachée d'une part d'incertitude.

Alpha propose de faire la moyenne. Fanta demande : « Et combien de chiffres faut-il garder ? Et si on calcule ensuite l'aire de la paillasse, l'erreur va-t-elle grossir ? »

Comment évaluer l'incertitude d'une mesure, comment la faire suivre dans un calcul, et comment écrire honnêtement un résultat ?

2Je comprends

1. Valeur vraie, valeur mesurée, erreur

La valeur vraie x0 d'une grandeur est inaccessible : aucun instrument n'est parfait. On obtient une valeur mesurée x. L'erreur est l'écart x - x0 ; on ne la connaît jamais exactement, mais on peut l'encadrer.

On distingue deux grands types d'erreurs :

Erreurs systématiques
  • Toujours dans le même sens
  • Balance mal tarée, zéro décalé
  • Chronomètre qui avance
  • On les corrige en réglant l'appareil
Erreurs aléatoires
  • Tantôt en plus, tantôt en moins
  • Lecture un peu à gauche ou à droite
  • Réflexe de l'opérateur variable
  • On les réduit en répétant la mesure
Les deux familles d'erreurs de mesure et la façon de les combattre.
  • Une erreur systématique décale toutes les mesures dans le même sens : une balance qui affiche 50 g à vide, une erreur de parallaxe toujours du même côté. Répéter la mesure ne sert à rien ; il faut corriger l'appareil ou la méthode (faire la tare, placer l'œil perpendiculairement à la graduation).
  • Une erreur aléatoire varie d'une mesure à l'autre, au hasard. On la réduit en répétant la mesure et en prenant la moyenne.

On ajoute l'erreur de l'instrument : sa précision est limitée par sa graduation ou par la classe indiquée par le constructeur.

2. Incertitude absolue et incertitude relative

L'incertitude absolue Δ x est la valeur maximale estimée de l'erreur. Elle est toujours positive et s'exprime dans la même unité que x. On écrit :

x0 ∈ [x - Δ x ; x + Δ x], ou plus simplement x = (x ± Δ x) unité.

Pour un instrument à graduation (règle, thermomètre, éprouvette), on prend souvent :

Δ x = plus petite graduation2 pour une lecture simple.

Pour une longueur mesurée avec une règle, il y a deux lectures (le zéro et l'autre extrémité), donc on peut prendre Δ x = 2 × 1 mm2 = 1 mm. Pour un appareil à affichage numérique, on prend en général une unité du dernier chiffre affiché (ou la précision donnée par la notice).

L'incertitude relative (ou précision) est le quotient :

Δ xx, sans unité, souvent exprimé en pourcentage.

Elle permet de comparer la qualité de deux mesures. Une incertitude de 1 mm sur 1,842 m est excellente ; la même incertitude de 1 mm sur 5 mm est médiocre.

Exemple

Kadiatou mesure L = 1,842 m avec ΔL = 1 mm. Hawa mesure l'épaisseur d'un cahier e = 8 mm avec la même règle, Δe = 1 mm. Quelle mesure est la plus précise ?

Incertitude relative de Kadiatou : ΔL/L = 0,001 / 1,842 ≈ 5,4 × 10⁻⁴ ≈ 0,05 %.

Incertitude relative de Hawa : Δe/e = 1 / 8 = 0,125 ≈ 12,5 %.

Même incertitude absolue, mais la mesure de Kadiatou est environ 230 fois plus précise.

Pour l'épaisseur, il faudrait un pied à coulisse (Δe = 0,1 mm) ou mesurer l'épaisseur de 10 cahiers empilés et diviser par 10.

3. Série de mesures : la moyenne

Quand on répète n fois une mesure (x1, x2, …, xn), la meilleure estimation est la moyenne :

x = x1 + x2 + ⋯ + xnn.

Une estimation simple de l'incertitude, utilisée à ce niveau, est le plus grand écart entre une mesure et la moyenne : Δ x = max |xi - x|. (On ne la prend jamais plus petite que l'incertitude de l'instrument.)

Exemple

Les quatre mesures de la paillasse : 1,842 ; 1,845 ; 1,843 ; 1,839 m.

Moyenne : (1,842 + 1,845 + 1,843 + 1,839) / 4 = 7,369 / 4 = 1,842 25 m.

Écarts à la moyenne : 0,000 25 ; 0,002 75 ; 0,000 75 ; 0,003 25 m.

Le plus grand écart est 0,003 25 m, qu'on arrondit par excès à 0,004 m.

Résultat : L = (1,842 ± 0,004) m.

On arrondit la valeur au même rang décimal que l'incertitude : 1,842 25 devient 1,842.

4. Propagation des incertitudes dans un calcul

Souvent, la grandeur cherchée se calcule à partir de plusieurs mesures. Les incertitudes s'ajoutent (on se place dans le cas le plus défavorable).

Somme ou différence : si S = a + b ou D = a - b, alors

Δ S = Δ a + Δ b et Δ D = Δ a + Δ b.

Attention : pour une différence, les incertitudes absolues s'ajoutent aussi, elles ne se soustraient jamais.

Produit ou quotient : si P = a × b ou Q = ab, alors ce sont les incertitudes relatives qui s'ajoutent :

Δ PP = Δ aa + Δ bb et Δ QQ = Δ aa + Δ bb.

Puissance : si G = an, alors Δ GG = |n| Δ aa. Par exemple, pour V = a3 (volume d'un cube), Δ VV = 3Δ aa. Une constante exacte (comme π ou 12) n'ajoute pas d'incertitude.

Méthode

Pour donner un résultat calculé avec son incertitude :

  1. Je calcule la valeur de la grandeur à partir des valeurs mesurées.
  2. Somme ou différence : j'ajoute les incertitudes absolues.
  3. Produit, quotient ou puissance : j'ajoute les incertitudes relatives (multipliées par l'exposant), puis j'en déduis ΔG = G × (ΔG/G).
  4. J'arrondis l'incertitude par excès à un chiffre significatif (deux au plus).
  5. J'arrondis la valeur au même rang décimal que l'incertitude et j'écris G = (valeur ± ΔG) unité.

Exemple

Sur un tronçon de route près de Mamou, Lansana chronomètre une moto sur une distance d = (100,0 ± 0,5) m. Il mesure t = (8,0 ± 0,2) s. Calculer la vitesse moyenne avec son incertitude.

Valeur : v = d / t = 100,0 / 8,0 = 12,5 m/s.

Incertitudes relatives : Δd/d = 0,5 / 100,0 = 0,005 ; Δt/t = 0,2 / 8,0 = 0,025.

Quotient : Δv/v = 0,005 + 0,025 = 0,030, soit 3 %.

Δv = 12,5 × 0,030 = 0,375 m/s, arrondi par excès à 0,4 m/s.

Résultat : v = (12,5 ± 0,4) m/s.

On remarque que c'est le chronométrage (2,5 %) qui limite la précision, pas la distance (0,5 %).

Exemple

Un élève mesure la masse d'un bécher vide m₁ = (52,3 ± 0,1) g, puis plein d'eau m₂ = (152,1 ± 0,1) g. Masse d'eau ?

m = m₂ − m₁ = 152,1 − 52,3 = 99,8 g.

Différence : Δm = Δm₂ + Δm₁ = 0,1 + 0,1 = 0,2 g.

Résultat : m = (99,8 ± 0,2) g.

5. Écrire le résultat final

Quelques règles de présentation, appliquées dans toutes tes copies :

  • l'incertitude s'écrit avec un seul chiffre significatif (deux si le premier est 1), arrondie par excès ;
  • la valeur est arrondie au même rang que l'incertitude : on écrit (12,5 ± 0,4) m/s et non (12,500 ± 0,4) ni (12,5 ± 0,375) ;
  • la valeur et l'incertitude ont la même unité, placée après la parenthèse ;
  • on peut aussi donner l'incertitude relative : v = 12,5 m/s à 3 % près.

Enfin, deux mesures d'une même grandeur sont compatibles si leurs intervalles [x - Δ x ; x + Δ x] se chevauchent.

3Je retiens

Je retiens

Erreur systématique : toujours dans le même sens, on corrige l'appareil ou la méthode. Erreur aléatoire : au hasard, on répète et on fait la moyenne.

Incertitude absolue Δx : positive, même unité que x. Lecture sur une graduation : Δx = demi-graduation.

Incertitude relative Δx/x : sans unité, en %, elle mesure la précision.

Somme ou différence : ΔS = Δa + Δb (on ajoute toujours).

Produit ou quotient : ΔP/P = Δa/a + Δb/b. Puissance aⁿ : ΔG/G = |n|·Δa/a.

Résultat : x = (valeur ± Δx) unité, Δx à un chiffre significatif arrondi par excès, valeur arrondie au même rang.

4Erreurs fréquentes

  • Soustraire les incertitudes pour une différence : Δ(a − b) = Δa + Δb, jamais Δa − Δb.
  • Ajouter les incertitudes absolues pour un produit ou un quotient : ce sont les incertitudes relatives qui s'ajoutent.
  • Écrire trop de décimales : (12,537 ± 0,4) m/s n'a pas de sens, car le chiffre des centièmes est déjà incertain.
  • Oublier l'unité ou mettre une unité à l'incertitude relative : ΔL/L = 0,05 % n'a pas d'unité.

5Je m’exerce

1Exercice 1

Un thermomètre est gradué de degré en degré. Mariama lit θ = 28 °C.

a) Quelle incertitude absolue peux-tu associer à cette lecture ?

b) Calcule l'incertitude relative et écris le résultat.

Voir le corrigéCacher le corrigé

a) Lecture simple sur une graduation de 1 °C : Δθ = 12 = 0,5 °C.

b) Δθθ = 0,528 ≈ 0,018, soit environ 1,8 %. Résultat : θ = (28,0 ± 0,5) °C.

2Exercice 2

Une règle graduée en millimètres donne pour les côtés d'un rectangle a = (12,0 ± 0,1) cm et b = (8,0 ± 0,1) cm.

a) Calcule le périmètre p = 2(a + b) et son incertitude.

b) Calcule l'aire S = a × b et son incertitude.

Voir le corrigéCacher le corrigé

a) p = 2(12,0 + 8,0) = 40,0 cm. Δ(a + b) = 0,1 + 0,1 = 0,2 cm, et le facteur 2 est exact, donc Δ p = 2 × 0,2 = 0,4 cm. p = (40,0 ± 0,4) cm.

b) S = 12,0 × 8,0 = 96,0 cm². Δ SS = 0,112,0 + 0,18,0 ≈ 0,008 3 + 0,012 5 = 0,020 8. Δ S = 96,0 × 0,020 83 ≈ 2,0 cm² (on retrouve la même valeur avec b Δ a + a Δ b = 8,0 × 0,1 + 12,0 × 0,1 = 2,0 cm²). S = (96 ± 2) cm².

3Exercice 3

Cinq mesures de la période d'un pendule donnent (en s) : 1,42 ; 1,40 ; 1,43 ; 1,41 ; 1,44.

a) Calcule la moyenne.

b) Estime l'incertitude par le plus grand écart à la moyenne et écris le résultat.

Voir le corrigéCacher le corrigé

a) Somme : 1,42 + 1,40 + 1,43 + 1,41 + 1,44 = 7,10 s. Moyenne : T = 7,105 = 1,42 s.

b) Écarts : 0 ; 0,02 ; 0,01 ; 0,01 ; 0,02 s. Le plus grand vaut 0,02 s. T = (1,42 ± 0,02) s.

4Exercice 4

Deux groupes mesurent la même masse : groupe A, m = (250 ± 2) g ; groupe B, m = (254 ± 1) g. Ces mesures sont-elles compatibles ? Laquelle est la plus précise ?

Voir le corrigéCacher le corrigé

Intervalle A : [248 ; 252] g. Intervalle B : [253 ; 255] g. Les intervalles ne se chevauchent pas : les mesures ne sont pas compatibles (l'un des groupes a sans doute une erreur systématique, par exemple une balance mal tarée). Précision relative : A, 2250 = 0,8 % ; B, 1254 ≈ 0,4 %. La mesure B est la plus précise.

5Exercice 5

(Type examen) Pour déterminer la masse volumique d'un caillou de minerai de bauxite, Sékou mesure sa masse m = (78,0 ± 0,5) g. Il le plonge dans une éprouvette graduée : le niveau passe de V1 = (50 ± 1) mL à V2 = (80 ± 1) mL.

a) Calcule le volume V du caillou et son incertitude absolue.

b) Calcule la masse volumique ρ = mV en g/mL, puis en kg/m³.

c) Calcule l'incertitude relative de ρ, puis Δρ, et écris le résultat.

d) Quelle mesure faudrait-il améliorer en priorité ? Propose un moyen.

Voir le corrigéCacher le corrigé

a) V = V2 - V1 = 80 - 50 = 30 mL. Pour une différence : Δ V = 1 + 1 = 2 mL. V = (30 ± 2) mL.

b) ρ = 78,030 = 2,6 g/mL. Comme 1 g/mL = 1 g/cm³ = 1 000 kg/m³, ρ = 2,6 × 103 kg/m³.

c) Δρρ = Δ mm + Δ VV = 0,578,0 + 230 ≈ 0,006 4 + 0,066 7 = 0,073 1, soit environ 7 %. Δρ = 2,6 × 0,073 1 ≈ 0,19 g/mL, arrondi par excès à 0,2 g/mL. Résultat : ρ = (2,6 ± 0,2) g/mL, soit (2,6 ± 0,2) × 103 kg/m³.

d) L'incertitude sur le volume (6,7 %) est dix fois plus grande que celle sur la masse (0,6 %). Il faut améliorer la mesure du volume : utiliser une éprouvette plus fine (graduée tous les 0,5 mL) ou un caillou plus gros, pour que Δ V / V diminue.

Cherche d’abord seul, sur ton cahier, puis ouvre le corrigé pour comparer.

6Je vérifie

Choisis une réponse pour chaque question : la correction s’affiche aussitôt.

1Une balance qui affiche 3 g quand le plateau est vide provoque une erreur :
Voir la réponse

Réponse A : systématique. L'écart est toujours le même et dans le même sens ; on la corrige en faisant la tare.

2On mesure a = (5,0 ± 0,1) m et b = (2,0 ± 0,1) m. Quelle est l'incertitude sur a - b ?
Voir la réponse

Réponse B : 0,2 m. Pour une somme comme pour une différence, les incertitudes absolues s'ajoutent : 0,1 + 0,1 = 0,2 m.

3Pour un quotient Q = ab, on ajoute :
Voir la réponse

Réponse B : les incertitudes relatives. Δ QQ = Δ aa + Δ bb.

4Quelle écriture est correcte ?
Voir la réponse

Réponse C : v = (3,5 ± 0,2) m/s. L'incertitude a un chiffre significatif et la valeur est arrondie au même rang (le dixième).

5Si l'arête d'un cube est connue à 1 % près, son volume est connu à :
Voir la réponse

Réponse B : 3 %. V = a3, donc Δ VV = 3Δ aa = 3 × 1 \% = 3 %.

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