Aller au contenu
Mathématiques · 12e SS

Leçon 3 sur 19

Équations et inéquations du second degré

Je sais résoudre une équation du second degré avec le discriminant, factoriser un trinôme et étudier son signe pour résoudre une inéquation.

  • 1 h
  • 5 exercices corrigés
  • 1 schéma
  • QCM de 5 questions

À la fin de la leçon, tu sauras :

  • Calculer le discriminant et résoudre ax² + bx + c = 0
  • Factoriser un trinôme et utiliser la somme et le produit des racines
  • Étudier le signe d'un trinôme et résoudre une inéquation du second degré
  • Résoudre un problème économique qui conduit au second degré

Avant de commencer : Les identités remarquables, l'équation produit nul et le tableau de signes de ax + b.

1Je découvre

Mamadou veut clôturer un jardin rectangulaire près de sa maison, à Pita. Il dispose de 60 m de grillage, qui doivent faire tout le tour du jardin, et il veut obtenir une surface de 200 m² pour ses légumes.

Il appelle x la largeur en mètres. Le demi-périmètre vaut 30 m, donc la longueur vaut 30 - x. L'aire s'écrit x(30 - x) et Mamadou doit résoudre :

x(30 - x) = 200, soit -x2 + 30x - 200 = 0, ou encore x2 - 30x + 200 = 0.

Cette équation contient un terme en x2 : elle est du second degré. Mamadou ne voit pas de factorisation évidente. Existe-t-il une méthode qui marche à tous les coups ?

Comment résoudre n'importe quelle équation ax2 + bx + c = 0, et comment connaître le signe de ax2 + bx + c ?

2Je comprends

1. Trinôme et forme canonique

On appelle trinôme du second degré toute expression f(x) = ax2 + bx + c où a, b, c sont des réels et a ≠ 0. Les solutions de f(x) = 0 s'appellent les racines du trinôme.

Le nombre Δ = b2 - 4ac s'appelle le discriminant du trinôme. En utilisant l'identité (x + k)2 = x2 + 2kx + k2, on montre que :

ax2 + bx + c = a[(x + b2a)2 - Δ4a2].

C'est la forme canonique. Tout le cours découle de cette égalité : le signe de Δ décide si l'on peut factoriser le crochet comme une différence de deux carrés.

2. Résolution de ax² + bx + c = 0

Signe de ΔSolutions de ax2 + bx + c = 0Factorisation
Δ > 0deux racines x1 = -b - √Δ2a et x2 = -b + √Δ2aa(x - x1)(x - x2)
Δ = 0une racine double x0 = -b2aa(x - x0)2
Δ < 0aucune racine réellepas de factorisation

Méthode

Pour résoudre ax² + bx + c = 0 :

  1. J'écris l'équation sous la forme ax² + bx + c = 0 et je repère a, b et c (avec leurs signes).
  2. Je calcule Δ = b² − 4ac.
  3. Je conclus selon le signe de Δ et je calcule les racines avec les formules.
  4. J'écris l'ensemble S des solutions et je vérifie une racine si possible.

Exemple

Résoudre 2x² − 3x − 2 = 0.

a = 2, b = −3, c = −2.

Δ = (−3)² − 4 × 2 × (−2) = 9 + 16 = 25 > 0 et √25 = 5.

x₁ = (3 − 5) / 4 = −1/2 et x₂ = (3 + 5) / 4 = 2.

Vérification : 2 × 4 − 3 × 2 − 2 = 8 − 6 − 2 = 0.

S = {−1/2 ; 2}.

Exemple

Résoudre x² − 6x + 9 = 0, puis x² + x + 1 = 0.

Pour la première : Δ = 36 − 36 = 0. Racine double x₀ = 6 / 2 = 3. S = {3}.

(On reconnaît d'ailleurs (x − 3)² = 0.)

Pour la seconde : Δ = 1 − 4 = −3 < 0. Aucune racine réelle. S = ∅.

Retour au jardin de Mamadou : x2 - 30x + 200 = 0, Δ = 900 - 800 = 100, donc x = 30 - 102 = 10 ou x = 30 + 102 = 20. Si la largeur vaut 10 m, la longueur vaut 20 m (et inversement) : le jardin mesure 10 m sur 20 m. Vérification : 10 × 20 = 200 m² et 2 × (10 + 20) = 60 m.

3. Somme et produit des racines

Quand Δ ≥ 0, les racines vérifient :

x1 + x2 = -ba et x1 × x2 = ca.

Conséquences utiles :

  • si l'on connaît une racine évidente (souvent 1 ou −1), on trouve l'autre grâce au produit ;
  • deux nombres de somme S et de produit P sont les solutions de X2 - SX + P = 0.

Exemple : x = 1 est racine de 3x2 - 5x + 2 car 3 - 5 + 2 = 0. Le produit des racines vaut 23, donc l'autre racine est 23.

4. Signe d'un trinôme

Règle. Le trinôme ax2 + bx + c est du signe de a, sauf entre ses racines (quand elles existent) où il est du signe contraire de a.

  • Δ > 0 : signe de a à l'extérieur des racines, signe de -a entre les racines.
  • Δ = 0 : signe de a partout, sauf en x0 où il est nul.
  • Δ < 0 : signe de a pour tout réel x.

Graphiquement, la courbe d'un trinôme est une parabole, tournée vers le haut si a > 0 et vers le bas si a < 0. Les racines sont les abscisses des points où elle coupe l'axe des abscisses.

−3−2−101234567−8−6−4−20246810AB
La parabole de −x² + 4x + 5 est tournée vers le bas (a = −1) : le trinôme est positif entre ses racines −1 et 5, négatif à l'extérieur.

Exemple

Résoudre −x² + 4x + 5 ≥ 0.

a = −1, b = 4, c = 5. Δ = 16 + 20 = 36, √36 = 6.

x₁ = (−4 + 6) / (−2) = −1 et x₂ = (−4 − 6) / (−2) = 5.

a < 0 : le trinôme est négatif à l'extérieur des racines et positif entre elles.

On veut « ≥ 0 » : S = [−1 ; 5].

x-∞-15+∞
-x2 + 4x + 5-0+0-

Exemple

Résoudre x² − 2x + 3 > 0.

Δ = 4 − 12 = −8 < 0 : pas de racine. Le trinôme a toujours le signe de a = 1, donc il est strictement positif pour tout x.

S = ℝ.

5. Équations bicarrées

Une équation de la forme ax4 + bx2 + c = 0 se ramène au second degré en posant X = x2 (avec X ≥ 0). On résout aX2 + bX + c = 0, puis on garde les racines X positives et l'on résout x2 = X.

3Je retiens

Je retiens

Δ = b² − 4ac est le discriminant de ax² + bx + c.

Δ > 0 : deux racines x = (−b − √Δ)/(2a) et x = (−b + √Δ)/(2a) ; ax² + bx + c = a(x − x₁)(x − x₂).

Δ = 0 : une racine double x₀ = −b/(2a) ; ax² + bx + c = a(x − x₀)².

Δ < 0 : aucune racine réelle, aucune factorisation.

Somme des racines : −b/a ; produit : c/a.

Signe : le trinôme a le signe de a, sauf entre les racines.

Forme canonique : a[(x + b/(2a))² − Δ/(4a²)].

4Erreurs fréquentes

  • Oublier le signe de b ou de c : pour x² − 5x − 6, b = −5 et c = −6, donc Δ = 25 + 24 = 49.
  • Calculer −b² au lieu de (−b)² : si b = −3, b² = 9 (et non −9).
  • Diviser seulement √Δ par 2a : la formule est (−b ± √Δ) / (2a), toute la somme est divisée.
  • Appliquer « signe de a entre les racines » : c'est l'inverse, a donne le signe à l'EXTÉRIEUR des racines.

5Je m’exerce

1Exercice 1

Résous dans ℝ :

a) x2 - 5x + 6 = 0

b) 3x2 + 2x - 1 = 0

c) 4x2 - 4x + 1 = 0

d) 2x2 + x + 3 = 0

Voir le corrigéCacher le corrigé

a) Δ = 25 - 24 = 1. x1 = 5 - 12 = 2, x2 = 5 + 12 = 3. S = {2 ; 3}.

b) Δ = 4 + 12 = 16. x1 = -2 - 46 = -1, x2 = -2 + 46 = 13. S = {-1 ; 13}.

c) Δ = 16 - 16 = 0. Racine double x0 = 48 = 12. S = {12}.

d) Δ = 1 - 24 = -23 < 0. S = ∅.

2Exercice 2

Factorise le trinôme f(x) = 2x2 - 7x + 3.

Voir le corrigéCacher le corrigé

Δ = 49 - 24 = 25. Racines : 7 - 54 = 12 et 7 + 54 = 3.

f(x) = 2(x - 12)(x - 3) = (2x - 1)(x - 3).

Vérification : (2x - 1)(x - 3) = 2x2 - 6x - x + 3 = 2x2 - 7x + 3.

3Exercice 3

Résous les inéquations :

a) x2 - x - 6 < 0

b) -2x2 + 3x - 5 ≤ 0

Voir le corrigéCacher le corrigé

a) Δ = 1 + 24 = 25 ; racines 1 - 52 = -2 et 1 + 52 = 3. a = 1 > 0 : le trinôme est négatif entre les racines. S = ]-2 ; 3[.

b) Δ = 9 - 40 = -31 < 0 : le trinôme a toujours le signe de a = -2, il est strictement négatif pour tout x. S = ℝ.

4Exercice 4

a) Trouve deux nombres dont la somme est 13 et le produit 40.

b) Résous l'équation bicarrée x4 - 5x2 + 4 = 0.

Voir le corrigéCacher le corrigé

a) Les deux nombres sont les solutions de X2 - 13X + 40 = 0. Δ = 169 - 160 = 9 ; X = 13 - 32 = 5 ou X = 13 + 32 = 8. Les nombres sont 5 et 8 (vérification : 5 + 8 = 13, 5 × 8 = 40).

b) On pose X = x2 : X2 - 5X + 4 = 0. Δ = 25 - 16 = 9 ; X = 1 ou X = 4, tous deux positifs. x2 = 1 donne x = ± 1 ; x2 = 4 donne x = ± 2. S = {-2 ; -1 ; 1 ; 2}.

5Exercice 5

(Type BAC) Une petite entreprise de Boké fabrique des chaises. Pour x centaines de chaises fabriquées et vendues (0 ≤ x ≤ 12), son bénéfice, en millions de GNF, est B(x) = -x2 + 12x - 20.

a) Calcule B(1) et B(6). Interprète.

b) Résous l'équation B(x) = 0.

c) Étudie le signe de B(x) sur [0 ; 12]. Pour quelles productions l'entreprise est-elle bénéficiaire ?

d) Vérifie que B(x) = -(x - 6)2 + 16 et déduis-en le bénéfice maximal.

Voir le corrigéCacher le corrigé

a) B(1) = -1 + 12 - 20 = -9 : pour 100 chaises, l'entreprise perd 9 millions de GNF. B(6) = -36 + 72 - 20 = 16 : pour 600 chaises, elle gagne 16 millions de GNF.

b) -x2 + 12x - 20 = 0 ⇔ x2 - 12x + 20 = 0. Δ = 144 - 80 = 64 ; x = 12 - 82 = 2 ou x = 12 + 82 = 10. S = {2 ; 10}.

c) a = -1 < 0 : B(x) est positif entre les racines et négatif à l'extérieur. Sur [0 ; 12] : B(x) < 0 sur [0 ; 2[ et sur ]10 ; 12], B(x) > 0 sur ]2 ; 10[, B(2) = B(10) = 0. L'entreprise est bénéficiaire quand elle produit strictement entre 200 et 1 000 chaises.

d) -(x - 6)2 + 16 = -(x2 - 12x + 36) + 16 = -x2 + 12x - 20 = B(x). Comme (x - 6)2 ≥ 0, on a B(x) ≤ 16, avec égalité pour x = 6. Le bénéfice maximal est de 16 millions de GNF, atteint pour 600 chaises.

Cherche d’abord seul, sur ton cahier, puis ouvre le corrigé pour comparer.

6Je vérifie

Choisis une réponse pour chaque question : la correction s’affiche aussitôt.

1Quel est le discriminant de x2 + 3x - 4 ?
Voir la réponse

Réponse B : 25. Δ = 32 - 4 × 1 × (-4) = 9 + 16 = 25.

2Si Δ < 0, l'équation ax2 + bx + c = 0 :
Voir la réponse

Réponse C : n'a pas de solution réelle. Un discriminant négatif signifie que le trinôme ne s'annule jamais.

3x = 1 est racine de 2x2 + 3x - 5. Quelle est l'autre racine ?
Voir la réponse

Réponse A : -52. Le produit des racines vaut ca = -52 ; comme l'une vaut 1, l'autre vaut -52.

4Le trinôme -3x2 + x - 2 (dont Δ = -23) est :
Voir la réponse

Réponse B : toujours négatif. Δ < 0 : pas de racine, le trinôme garde le signe de a = -3.

5L'ensemble des solutions de x2 - 9 > 0 est :
Voir la réponse

Réponse B : ]-∞ ; -3[ ∪ ]3 ; +∞[. Les racines sont -3 et 3 ; a = 1 > 0, donc le trinôme est positif à l'extérieur des racines.

Tu as fini la leçon ?

Crée ton compte élève gratuit pour cocher les leçons terminées, suivre ta progression et gagner des points au QCM.

Karamö
Un point pas clair ? Dis-moi ce qui te bloque dans cette leçon : je t’explique autrement, pas à pas. Demander à Karamö

Toutes les leçons de Mathématiques · 12e SS

Leçon ajoutée par Kharandi pour compléter le programme de la classe.

Demander à Karamö