Karamö, le prof virtuelLeçon 27 sur 59
L'accord du participe passé avec l'auxiliaire avoir
Je sais qu'un participe passé employé avec « avoir » ne s'accorde jamais avec le sujet, et qu'il s'accorde avec le complément d'objet direct seulement quand celui-ci est placé avant le verbe.
- 45 min
- 6 exercices corrigés
- 2 schémas
- QCM de 5 questions
À la fin de la leçon, tu sauras :
- Reconnaître le participe passé et sa terminaison
- Trouver le complément d'objet direct (COD) et sa place
- Accorder ou non le participe passé employé avec « avoir »
Avant de commencer : Le passé composé ; le verbe et ses compléments ; l'accord du verbe avec son sujet
1Je découvre
Mariama raconte dans son journal sa journée au jardin potager de l'école, à Faranah :
« Ce matin, les filles de 7e ont planté des tomates. Les tomates que nous avons plantées hier ont déjà soif. Nous les avons arrosées avant la classe. Le directeur a félicité notre équipe. »
Son camarade Ibrahima lit par-dessus son épaule : « Tu t'es trompée ! Tu as écrit "planté" sans -es la première fois, et "plantées" avec -es la deuxième fois. C'est le même verbe, avec le même mot "tomates" ! »
Mariama réfléchit : a-t-elle fait une faute, ou y a-t-il une vraie raison ?
Quand le participe passé employé avec l'auxiliaire « avoir » s'accorde-t-il, et avec quel mot ?
2Je comprends
1. Rappel : le participe passé
Le participe passé est une forme du verbe qui sert à former les temps composés (passé composé, plus-que-parfait, futur antérieur…), avec l'auxiliaire avoir ou être : *j'ai mangé*, *nous avions fini*, *elle aura pris*.
Ses terminaisons au masculin singulier :
| Groupe | Terminaison | Exemples |
|---|---|---|
| 1er groupe | -é | chanté, planté, arrosé |
| 2e groupe | -i | fini, choisi, grandi |
| 3e groupe | -i, -u, -is, -it, -t… | parti, vu, pris, écrit, fait, ouvert, peint |
Astuce pour trouver la lettre finale muette : mets le participe au féminin. Pris → prise (donc -s) ; écrit → écrite (donc -t) ; fait → faite.
2. La règle principale : jamais d'accord avec le sujet
Avec l'auxiliaire avoir, le participe passé ne s'accorde jamais avec le sujet.
- *Mariama a planté des tomates.*
- *Les filles ont planté des tomates.* (et non « plantées »)
- *Nous avons mangé du riz.*
Cela surprend, car avec être on accorde avec le sujet (leçon suivante). Avec avoir, il faut regarder un autre mot : le complément d'objet direct.
3. Trouver le complément d'objet direct (COD)
Le COD complète le verbe sans préposition. On le trouve en posant la question « quoi ? » ou « qui ? » juste après le sujet + auxiliaire + participe :
- *Les filles ont planté des tomates.* → Elles ont planté quoi ? des tomates. COD : des tomates.
- *Le directeur a félicité notre équipe.* → Il a félicité qui ? notre équipe.
Certains verbes n'ont pas de COD : Nous avons couru. Il a dormi. Elle a parlé à sa mère. (« à sa mère » a une préposition : ce n'est pas un COD).
4. La règle d'accord
- 1Le participe passé est-il employé avec « avoir » ? Alors je ne regarde pas le sujet
- 2Je cherche le COD avec la question « quoi ? » ou « qui ? »
- 3Pas de COD : le participe reste invariable (ils ont dormi)
- 4COD placé après le verbe : invariable (elle a cueilli des mangues)
- 5COD placé avant le verbe : j'accorde avec le COD (les mangues qu'elle a cueillies)
Le participe passé employé avec avoir s'accorde en genre et en nombre avec le COD seulement si ce COD est placé avant le verbe.
Pourquoi ? Quand on écrit le participe, si le COD est déjà écrit avant, on sait de quoi on parle et on peut l'accorder ; s'il vient après, on ne le connaît pas encore : le participe reste invariable.
- Nous avons arrosé les tomates.
- Il a acheté une chemise.
- J'ai vu tes sœurs.
- Les tomates, nous les avons arrosées.
- La chemise qu'il a achetée est belle.
- Tes sœurs, je les ai vues.
5. Où trouve-t-on un COD placé avant le verbe ?
Le COD est placé avant le verbe dans trois cas principaux :
- C'est un pronom personnel : me, te, le, la, l', les, nous, vous.
*Les tomates ? Nous les avons arrosées.* (les = les tomates, féminin pluriel)
*Ta sœur ? Je l'ai rencontrée au marché.* (l' = ta sœur, féminin singulier)
- C'est le pronom relatif « que » (qu'), qui reprend son antécédent :
*Les tomates que nous avons plantées hier.* (que = les tomates)
*Le livre que tu m'as prêté est passionnant.* (que = le livre, masculin singulier : pas de marque visible)
- Dans une question avec quel(s), quelle(s), combien de :
*Quelles pistes avez-vous prises ?* — *Combien de mangues as-tu cueillies ?*
Méthode
Pour accorder un participe passé avec « avoir » :
- Je vérifie l'auxiliaire : c'est bien « avoir ».
- J'oublie le sujet.
- Je pose la question « quoi ? » ou « qui ? » après le participe pour trouver le COD.
- Si le COD est après le verbe ou s'il n'y en a pas : pas d'accord.
- Si le COD est avant (le, la, les, l', que, quelle…) : je cherche le mot qu'il remplace, son genre et son nombre, et j'accorde.
Exemple
Accorde : « Les mangues qu'Alpha a (cueillir) sont mûres. »
Auxiliaire : avoir. Alpha a cueilli quoi ? « qu' » (que), qui remplace « les mangues ».
Le COD est placé avant le verbe → j'accorde avec « mangues » (féminin pluriel).
Les mangues qu'Alpha a cueillies sont mûres.
Exemple
Accorde : « Hawa a (recevoir) deux lettres. Elle les a (lire) le soir. »
1re phrase : Hawa a reçu quoi ? deux lettres → COD après le verbe → reçu (invariable).
2e phrase : Elle a lu quoi ? « les », qui remplace « deux lettres » (féminin pluriel), placé avant → lues.
Hawa a reçu deux lettres. Elle les a lues le soir.
Revenons au journal de Mariama : « les filles ont planté des tomates » (COD après : invariable) ; « les tomates que nous avons plantées » (COD « que » = les tomates, placé avant : accord). Mariama n'avait fait aucune faute !
6. Deux cas particuliers utiles
- Le participe eu (verbe avoir) et été (verbe être) : été est toujours invariable (Elles ont été malades). Eu suit la règle générale : *les soucis qu'il a eus*.
- Avec le pronom en placé avant, le participe reste en général invariable : *Des mangues, j'en ai mangé.*
3Je retiens
Je retiens
Avec l'auxiliaire avoir, le participe passé ne s'accorde jamais avec le sujet.
Il s'accorde en genre et en nombre avec le COD, seulement si ce COD est placé avant le verbe.
Le COD est placé avant quand c'est un pronom (le, la, l', les, me, te, nous, vous), le relatif « que », ou un groupe avec quel / combien de dans une question.
COD après le verbe ou pas de COD : participe invariable (elles ont chanté ; elles ont chanté des chansons).
Été est toujours invariable ; avec « en », le participe reste en général invariable.
4Erreurs fréquentes
- Accorder avec le sujet : « Les filles ont plantées des tomates » est faux ; le COD « des tomates » est après → planté.
- Oublier l'accord avec « que » : « la robe que j'ai acheté » est faux ; que = la robe, placé avant → achetée.
- Oublier l'accord avec un pronom : « Mes sandales ? Je les ai perdu » est faux → perdues.
- Accorder avec un complément qui n'est pas COD : « Elle a parlé à ses amies » : « à ses amies » n'est pas COD → parlé reste invariable.
5Je m’exerce
1Exercice 1
Écris le participe passé de ces verbes au masculin singulier, puis au féminin singulier : chanter, finir, prendre, écrire, faire, mettre, ouvrir, voir.
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chanté / chantée ; fini / finie ; pris / prise ; écrit / écrite ; fait / faite ; mis / mise ; ouvert / ouverte ; vu / vue.
2Exercice 2
Souligne le COD, dis s'il est avant ou après le verbe, puis accorde le participe passé si nécessaire.
a) Les élèves ont (réciter) la leçon.
b) La leçon que les élèves ont (réciter) était longue.
c) Ces cahiers, je les ai (couvrir) hier.
d) Nous avons (marcher) jusqu'à la rivière.
e) Quelles villes avez-vous (visiter) ?
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a) COD « la leçon », après → Les élèves ont récité la leçon.
b) COD « que » (= la leçon, féminin singulier), avant → La leçon que les élèves ont récitée était longue.
c) COD « les » (= ces cahiers, masculin pluriel), avant → Ces cahiers, je les ai couverts hier.
d) Pas de COD (« jusqu'à la rivière » est un complément de lieu) → Nous avons marché jusqu'à la rivière.
e) COD « quelles villes » (féminin pluriel), avant → Quelles villes avez-vous visitées ?
3Exercice 3
Accorde les participes passés.
a) Ma grand-mère a (préparer) une sauce d'arachide. Nous l'avons (manger) avec plaisir.
b) Les chèvres que mon oncle a (acheter) au marché de Dabola sont grasses.
c) Les filles ont (danser) toute la nuit.
d) Tes amies, je les ai (attendre) devant l'école.
e) Combien de livres as-tu (lire) cette année ?
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a) Ma grand-mère a préparé une sauce d'arachide. Nous l'avons mangée avec plaisir. (l' = la sauce)
b) Les chèvres que mon oncle a achetées au marché de Dabola sont grasses.
c) Les filles ont dansé toute la nuit. (pas de COD : « toute la nuit » indique la durée)
d) Tes amies, je les ai attendues devant l'école.
e) Combien de livres as-tu lus cette année ?
4Exercice 4
Remplace le COD souligné par un pronom (le, la, l', les) et fais l'accord.
Exemple : J'ai lavé la calebasse. → Je l'ai lavée.
a) Nous avons nettoyé la cour.
b) Fanta a rangé ses robes.
c) Le maître a corrigé les devoirs.
d) Tu as vu le film.
Voir le corrigéCacher le corrigé
a) Nous l'avons nettoyée.
b) Fanta les a rangées.
c) Le maître les a corrigés.
d) Tu l'as vu.
5Exercice 5
(Dictée préparée) Recopie en accordant les participes passés.
« Hier, les pêcheurs de Boffa ont (quitter) la plage avant l'aube. Les filets qu'ils avaient (réparer) la veille étaient solides. Ils ont (attraper) beaucoup de poissons. Leurs femmes les ont (vendre) au marché. La recette qu'elles ont (obtenir) a (permettre) d'acheter du riz. »
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« Hier, les pêcheurs de Boffa ont quitté la plage avant l'aube. Les filets qu'ils avaient réparés la veille étaient solides. Ils ont attrapé beaucoup de poissons. Leurs femmes les ont vendus au marché. La recette qu'elles ont obtenue a permis d'acheter du riz. »
Justifications : quitté, attrapé, permis (COD après) ; réparés (que = les filets) ; vendus (les = les poissons) ; obtenue (que = la recette).
6Exercice 6
(Expression écrite) Raconte au passé composé, en cinq phrases, une récolte à laquelle tu as participé. Emploie au moins deux participes passés avec un COD placé avant (un pronom et le relatif « que »). Souligne les participes.
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Exemple de réponse (participes en gras) :
« Le mois dernier, j'ai aidé mes parents à récolter le fonio. Nous avons coupé les tiges à la faucille. Les bottes que nous avons préparées étaient lourdes. Mes cousines les ont transportées jusqu'à la concession. Ma mère a félicité tout le monde. »
Accord avec « que » : préparées (= les bottes) ; avec un pronom : transportées (les = les bottes).
Cherche d’abord seul, sur ton cahier, puis ouvre le corrigé pour comparer.
6Je vérifie
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