Aller au contenu
Éducation civique et morale · 8e

Leçon 20 sur 25

La notion de gouvernement

Je sais définir le gouvernement au sens large et au sens restreint, dire comment il est formé en Guinée, ce qu'il fait et comment il est contrôlé.

  • 45 min
  • 5 exercices corrigés
  • 2 schémas
  • QCM de 5 questions

À la fin de la leçon, tu sauras :

  • Donner les deux sens du mot gouvernement
  • Décrire la composition du Gouvernement guinéen et son mode de nomination
  • Expliquer les missions du Gouvernement et les actes qu'il prend
  • Distinguer les grandes formes de gouvernement (monarchie et république, démocratie et dictature)

Avant de commencer : Les leçons « La notion de patrie » et « Les symboles de la République » (État, nation, République).

1Je découvre

Un soir, dans une concession de Dabola, toute la famille écoute la radio. Le journaliste annonce : « Le Conseil des ministres s'est réuni ce jeudi. Le Gouvernement a adopté un projet de loi sur la santé et un décret sur la campagne de vaccination. » Le lendemain, un autre journaliste dit : « Le gouvernement de la Guinée a signé un accord avec un pays voisin. »

Fatoumata, en 8e, est perplexe. Elle demande à son oncle : « Le gouvernement, c'est le Président ? Ce sont les ministres ? Ou c'est tout l'État ? » Son oncle, fonctionnaire à la préfecture, sourit : « Bonne question. Le même mot a deux sens, et beaucoup d'adultes les confondent. »

Il ajoute qu'il existe aussi dans le monde plusieurs manières de gouverner : avec un roi ou un président, en demandant l'avis du peuple ou en le lui imposant.

Qu'est-ce qu'un gouvernement, comment est-il formé en Guinée, et que fait-il ?

2Je comprends

1. Gouverner, qu'est-ce que c'est ?

Gouverner, c'est diriger un pays : prendre les décisions qui concernent toute la population, faire appliquer les lois, assurer la sécurité, organiser les services publics (écoles, santé, routes), gérer l'argent public et représenter le pays auprès des autres nations.

Le mot vient du latin gubernare, qui signifiait « tenir le gouvernail d'un bateau ». Gouverner, c'est donc conduire le pays dans une direction, comme un pilote conduit une pirogue sur le fleuve.

2. Les deux sens du mot « gouvernement »

a) Au sens large, le gouvernement désigne l'ensemble des pouvoirs publics qui dirigent l'État, ou la manière dont un pays est dirigé. Quand on dit « le gouvernement de la Guinée a signé un accord », on parle de l'État guinéen dans son ensemble. Quand on parle d'un « gouvernement démocratique », on parle d'une façon de gouverner.

b) Au sens restreint (on écrit souvent Gouvernement avec une majuscule), c'est l'organe composé du Premier ministre et des ministres, chargé d'exécuter (appliquer) les lois et de diriger l'administration. C'est le sens utilisé dans « le Gouvernement a adopté un décret en Conseil des ministres ».

Sens large
  • L'ensemble des pouvoirs publics qui dirigent l'État
  • Ou la manière de diriger un pays (démocratie, monarchie…)
  • Exemple : « le gouvernement guinéen a signé un traité »
Sens restreint
  • Le Premier ministre et les ministres
  • Un organe du pouvoir exécutif
  • Exemple : « le Gouvernement s'est réuni en Conseil des ministres »
Les deux sens du mot gouvernement.

3. La composition du Gouvernement en Guinée

Selon la Constitution adoptée par référendum le 21 septembre 2025 :

  • le Président de la République est le chef de l'État, élu au suffrage universel direct ; il nomme le Premier ministre ;
  • le Premier ministre est le chef du Gouvernement : il coordonne l'action des ministres ;
  • les ministres sont nommés par le Président de la République, sur proposition du Premier ministre. Chacun dirige un ministère chargé d'un domaine : éducation, santé, agriculture, mines, défense, sécurité, économie et finances, affaires étrangères, etc. Certains ministères sont aidés par des secrétaires d'État ou des ministres délégués.

Les membres du Gouvernement se réunissent régulièrement en Conseil des ministres, sous la présidence du chef de l'État. C'est là que sont examinés les projets de loi, les décrets importants et les grandes décisions.

  1. 1Le peuple élit le Président de la République au suffrage universel direct
  2. 2Le Président nomme le Premier ministre, chef du Gouvernement
  3. 3Sur proposition du Premier ministre, le Président nomme les ministres
  4. 4Chaque ministre dirige un ministère et ses services dans tout le pays
  5. 5Le Gouvernement se réunit en Conseil des ministres pour décider
Comment est formé le Gouvernement en Guinée.

4. Les missions du Gouvernement

Le Gouvernement appartient au pouvoir exécutif : il exécute, c'est-à-dire qu'il met en œuvre les lois votées par le Parlement. Ses principales missions sont :

  • appliquer les lois et faire fonctionner l'administration (préfectures, écoles, hôpitaux) ;
  • préparer les projets de loi qu'il présente au Parlement ;
  • préparer le budget de l'État (la loi de finances) et gérer l'argent public ;
  • assurer la sécurité des personnes et des biens, avec les forces de défense et de sécurité ;
  • mener les politiques publiques : construire des routes, lutter contre les épidémies, développer l'agriculture, organiser les examens ;
  • conduire les relations avec les autres pays, sous l'autorité du chef de l'État.

Pour agir, le Gouvernement prend des actes officiels :

ActeQui le signe ?Exemple
DécretLe Président de la République ou le Premier ministreDécret nommant un préfet ou fixant la date d'une campagne de vaccination
ArrêtéUn ministre (ou un gouverneur, un préfet)Arrêté du ministre de l'Éducation fixant le calendrier scolaire
Projet de loiPréparé par le Gouvernement, voté par le ParlementProjet de loi sur la protection de l'enfant

Exemple

Question : « La rentrée scolaire est fixée à une date précise pour toutes les écoles de Guinée. Qui prend cette décision et sous quelle forme ? »

Réponse : C'est le ministre chargé de l'Éducation, membre du Gouvernement, qui fixe le calendrier scolaire, en général par un arrêté. Cette décision s'applique ensuite dans tout le pays grâce aux services de l'éducation dans les régions et les préfectures. C'est un exemple de mission du Gouvernement : faire fonctionner un service public.

5. Un Gouvernement contrôlé

Dans une République, le Gouvernement n'agit pas comme il veut. Il est contrôlé :

  • par le Parlement, qui vote les lois et le budget, pose des questions aux ministres et peut créer des commissions d'enquête ;
  • par la justice, qui peut annuler une décision illégale et juger un responsable qui a commis une faute ;
  • par les organes de contrôle comme la Cour des comptes, qui vérifie l'utilisation de l'argent public ;
  • par les citoyens, la presse et les associations, qui peuvent exprimer leurs critiques dans le respect de la loi, et par les élections.

C'est ce qu'on appelle la séparation des pouvoirs : le pouvoir de faire les lois (législatif), celui de les appliquer (exécutif) et celui de juger (judiciaire) sont confiés à des organes différents, pour éviter les abus.

6. Les grandes formes de gouvernement

Au sens large, on classe les gouvernements selon qui détient le pouvoir et comment il l'exerce.

CritèreFormeCaractéristique
Qui est le chef de l'État ?MonarchieUn roi ou une reine, qui hérite le plus souvent du pouvoir
RépubliqueUn chef de l'État choisi, en principe élu, pour une durée limitée
Comment le pouvoir est-il exercé ?DémocratieLe pouvoir vient du peuple, qui élit ses dirigeants ; libertés respectées
DictatureUne personne ou un groupe impose son pouvoir sans contrôle ni élections libres

La démocratie est souvent définie, selon une formule célèbre du président américain Abraham Lincoln (1863), comme « le gouvernement du peuple, par le peuple et pour le peuple ». La Guinée est une République, et sa Constitution affirme les principes de la démocratie.

Méthode

Pour identifier le sens du mot « gouvernement » dans une phrase :

  1. Je regarde s'il s'agit d'un organe qui se réunit, qui nomme des ministres, qui adopte des décrets : c'est le sens restreint (Premier ministre et ministres).
  2. Je regarde s'il s'agit de l'État entier ou d'une façon de diriger (démocratique, monarchique) : c'est le sens large.
  3. Je justifie avec un mot-clé de la phrase (Conseil des ministres, traité, démocratie…).

Exemple

Question : « Dans chaque phrase, le mot gouvernement est-il pris au sens large ou au sens restreint ? a) Le gouvernement guinéen a signé un accord avec la Sierra Leone. b) Le Gouvernement a adopté trois décrets en Conseil des ministres. c) Le peuple souhaite un gouvernement juste. »

Réponse : a) Sens large : c'est l'État guinéen dans son ensemble qui signe. b) Sens restreint : c'est l'équipe du Premier ministre et des ministres réunie en Conseil. c) Sens large : il s'agit d'une manière de diriger le pays.

3Je retiens

Je retiens

Gouverner, c'est diriger un pays (du latin « tenir le gouvernail »).

Sens large : l'ensemble des pouvoirs publics ou la manière de diriger un pays. Sens restreint : le Premier ministre et les ministres.

En Guinée, le Président de la République, élu au suffrage universel direct, nomme le Premier ministre, chef du Gouvernement, puis les ministres sur sa proposition.

Le Gouvernement exécute les lois, prépare les projets de loi et le budget, dirige l'administration et assure la sécurité. Il se réunit en Conseil des ministres.

Ses actes : décrets (Président, Premier ministre) et arrêtés (ministres).

Formes de gouvernement : monarchie ou république ; démocratie ou dictature. La Guinée est une République.

4Erreurs fréquentes

  • Confondre Gouvernement et Parlement : le Gouvernement applique les lois, le Parlement les vote.
  • Croire que le Premier ministre est le chef de l'État : en Guinée, le chef de l'État est le Président de la République ; le Premier ministre est le chef du Gouvernement.
  • Confondre décret et arrêté : le décret est signé par le Président ou le Premier ministre, l'arrêté par un ministre ou une autorité locale.
  • Penser que « république » et « démocratie » veulent dire la même chose : la république concerne le choix du chef de l'État, la démocratie la façon d'exercer le pouvoir.

5Je m’exerce

1Exercice 1

(Questions de cours)

a) Que veut dire « gouverner » ?

b) Donne les deux sens du mot gouvernement.

c) Qui nomme le Premier ministre en Guinée ?

d) Comment s'appelle la réunion des membres du Gouvernement ?

Voir le corrigéCacher le corrigé

a) Gouverner, c'est diriger un pays : prendre les décisions pour la population, appliquer les lois, gérer l'argent public et assurer la sécurité.

b) Au sens large : l'ensemble des pouvoirs publics ou la manière de diriger un pays. Au sens restreint : l'organe formé du Premier ministre et des ministres.

c) Le Président de la République.

d) Le Conseil des ministres.

2Exercice 2

(Sens du mot) Dis si le mot gouvernement est pris au sens large ou restreint, et justifie :

a) « Le Gouvernement a été remanié : trois nouveaux ministres ont été nommés. »

b) « Dans une dictature, le gouvernement ne respecte pas les libertés. »

c) « Le gouvernement de la Guinée est représenté à l'Union africaine. »

Voir le corrigéCacher le corrigé

a) Sens restreint : il s'agit de l'équipe des ministres, qui a été modifiée.

b) Sens large : il s'agit d'une manière de gouverner.

c) Sens large : il s'agit de l'État guinéen dans son ensemble.

3Exercice 3

(Missions) Parmi ces actions, lesquelles relèvent du Gouvernement ? Justifie.

a) Voter la loi de finances. b) Organiser une campagne de vaccination. c) Juger un voleur. d) Fixer le calendrier scolaire. e) Préparer un projet de loi sur l'environnement.

Voir le corrigéCacher le corrigé

Relèvent du Gouvernement : b) organiser une campagne de vaccination (politique de santé) ; d) fixer le calendrier scolaire (arrêté du ministre de l'Éducation) ; e) préparer un projet de loi (initiative du Gouvernement). Ne relèvent pas du Gouvernement : a) voter la loi de finances, c'est le rôle du Parlement ; c) juger un voleur, c'est le rôle des tribunaux.

4Exercice 4

(Tableau) Recopie et complète :

Forme de gouvernementQui dirige ?Comment arrive-t-il au pouvoir ?
Monarchie……
République démocratique……
Dictature……
Voir le corrigéCacher le corrigé
Forme de gouvernementQui dirige ?Comment arrive-t-il au pouvoir ?
MonarchieUn roi ou une reineLe plus souvent par héritage
République démocratiqueUn président et des dirigeants élusPar des élections libres, pour une durée limitée
DictatureUne personne ou un groupePar la force ou sans élections libres, et reste sans contrôle

5Exercice 5

(Rédaction guidée, type BEPC) En une dizaine de lignes, explique à un camarade ce qu'est le Gouvernement en Guinée : sa composition, sa formation, deux de ses missions et comment il est contrôlé.

Voir le corrigéCacher le corrigé

Exemple de rédaction :

En Guinée, le Gouvernement est l'équipe chargée d'appliquer les lois et de diriger l'administration. Il est composé du Premier ministre, chef du Gouvernement, et des ministres, chacun responsable d'un domaine comme l'éducation, la santé ou l'agriculture. Le Président de la République, élu par le peuple, nomme le Premier ministre, puis les ministres sur proposition de celui-ci. Le Gouvernement se réunit en Conseil des ministres. Il a plusieurs missions : par exemple, il prépare le budget de l'État et organise les services publics, comme la campagne de vaccination ou le calendrier scolaire. Il prend pour cela des décrets et des arrêtés. Mais il n'agit pas sans contrôle : le Parlement vote les lois et le budget et interroge les ministres, la justice peut annuler une décision illégale, et les citoyens s'expriment par les élections. C'est la séparation des pouvoirs, qui protège contre les abus.

Cherche d’abord seul, sur ton cahier, puis ouvre le corrigé pour comparer.

6Je vérifie

Choisis une réponse pour chaque question : la correction s’affiche aussitôt.

1Au sens restreint, le Gouvernement est formé :
Voir la réponse

Réponse B : du Premier ministre et des ministres. Au sens restreint, c'est l'organe exécutif dirigé par le Premier ministre.

2Qui est le chef de l'État en Guinée ?
Voir la réponse

Réponse B : le Président de la République. Le Premier ministre est le chef du Gouvernement, pas le chef de l'État.

3Un arrêté est un acte signé par :
Voir la réponse

Réponse C : un ministre ou une autorité locale. Le décret est signé par le Président ou le Premier ministre ; l'arrêté par un ministre, un gouverneur ou un préfet.

4Quel est le rôle principal du Gouvernement ?
Voir la réponse

Réponse A : exécuter les lois et diriger l'administration. Il appartient au pouvoir exécutif ; le Parlement vote les lois et les tribunaux jugent.

5Dans une démocratie :
Voir la réponse

Réponse B : le pouvoir vient du peuple, qui élit ses dirigeants. La démocratie est le gouvernement du peuple, par le peuple et pour le peuple.

Tu as fini la leçon ?

Crée ton compte élève gratuit pour cocher les leçons terminées, suivre ta progression et gagner des points au QCM.

Karamö
Un point pas clair ? Dis-moi ce qui te bloque dans cette leçon : je t’explique autrement, pas à pas. Demander à Karamö

Toutes les leçons de Éducation civique et morale · 8e

Demander à Karamö