Karamö, le prof virtuelLeçon 7 sur 51
La subordonnée circonstancielle de temps
Je sais reconnaître une subordonnée circonstancielle de temps, dire si l'action qu'elle exprime se passe avant, pendant ou après celle de la principale, et conjuguer son verbe au bon mode et au bon temps.
- 45 min
- 5 exercices corrigés
- 1 schéma
- QCM de 5 questions
À la fin de la leçon, tu sauras :
- Identifier la subordonnée de temps et sa conjonction
- Distinguer les trois rapports de temps : simultanéité, antériorité, postériorité
- Choisir le mode (indicatif ou subjonctif) et le temps qui conviennent, et remplacer la subordonnée par un groupe équivalent
Avant de commencer : Connaître les subordonnées circonstancielles en général (leçon précédente) ; savoir conjuguer le présent, le futur, le passé composé et le futur antérieur.
1Je découvre
Kadiatou raconte à sa correspondante sa journée de marché à Kindia :
« Quand le coq chante, je me lève. Pendant que ma mère prépare la bouillie, je balaie la cour. Dès que nous avons chargé les paniers de mangues, nous prenons la route. Nous restons au marché jusqu'à ce que tout soit vendu. Avant que le soleil se couche, nous rentrons à la maison. »
Sa correspondante lui répond : « Ton récit est très clair, on suit toute ta journée heure par heure ! »
Kadiatou remarque que toutes les parties en gras indiquent quand se passe l'action. Mais elle se pose une question : pourquoi écrit-on « dès que nous avons chargé » mais « jusqu'à ce que tout soit vendu » ? Pourquoi le verbe ne se conjugue-t-il pas de la même façon ?
Comment exprimer le moment d'une action avec une subordonnée de temps, et comment choisir le bon mode ?
2Je comprends
1. Définition
La proposition subordonnée circonstancielle de temps indique à quel moment se passe l'action de la proposition principale. Elle répond à la question « quand ? » posée après le verbe principal.
Elle est introduite par une conjonction ou locution conjonctive de temps et a pour fonction complément circonstanciel de temps du verbe de la principale. Comme toute circonstancielle, elle est en général déplaçable et supprimable.
« [Quand le coq chante], je me lève. » → Je me lève quand ? Quand le coq chante.
2. Les trois rapports de temps
Pour bien choisir la conjonction et le mode, on compare le moment de l'action de la subordonnée avec celui de la principale.
a) La simultanéité : les deux actions ont lieu en même temps.
Conjonctions : quand, lorsque, pendant que, tandis que, alors que, comme, au moment où, chaque fois que, tant que, à mesure que.
Mode : indicatif.
« Pendant que ma mère prépare la bouillie, je balaie la cour. »
b) L'antériorité : l'action de la subordonnée se passe AVANT celle de la principale.
Conjonctions : après que, dès que, aussitôt que, sitôt que, depuis que, une fois que, lorsque, quand (avec un temps composé).
Mode : indicatif (l'action a réellement eu lieu).
« Dès que nous avons chargé les paniers, nous prenons la route. » (on charge d'abord, on part ensuite)
c) La postériorité : l'action de la subordonnée se passe APRÈS celle de la principale.
Conjonctions : avant que, jusqu'à ce que, en attendant que.
Mode : subjonctif (l'action n'est pas encore réalisée).
« Avant que le soleil se couche, nous rentrons. » (on rentre d'abord, le soleil se couche ensuite)
- 1ANTÉRIORITÉ : la subordonnée se passe avant (après que, dès que, depuis que) : indicatif
- 2SIMULTANÉITÉ : les deux actions en même temps (quand, pendant que, tandis que) : indicatif
- 3POSTÉRIORITÉ : la subordonnée se passe après (avant que, jusqu'à ce que) : subjonctif
| Rapport | La subordonnée se passe… | Conjonctions | Mode |
|---|---|---|---|
| Simultanéité | en même temps | quand, lorsque, pendant que, tandis que, au moment où, chaque fois que, tant que | indicatif |
| Antériorité | avant la principale | après que, dès que, aussitôt que, depuis que, une fois que | indicatif |
| Postériorité | après la principale | avant que, jusqu'à ce que, en attendant que | subjonctif |
Astuce : les noms « antériorité » et « postériorité » parlent de la subordonnée. Avec « avant que », la principale vient avant ; donc la subordonnée vient après : c'est la postériorité. Ne te laisse pas piéger par le mot « avant ».
3. Le temps du verbe dans la subordonnée
Pour marquer l'antériorité, on emploie dans la subordonnée un temps composé qui correspond au temps simple de la principale :
| Principale | Subordonnée (action antérieure) | Exemple |
|---|---|---|
| présent | passé composé | Quand il a mangé, il sort. |
| imparfait | plus-que-parfait | Quand il avait mangé, il sortait. |
| passé simple | passé antérieur | Quand il eut mangé, il sortit. |
| futur simple | futur antérieur | Quand il aura mangé, il sortira. |
Attention au futur : après quand, lorsque, dès que, si l'action est à venir, on emploie le futur, et non le présent comme dans d'autres langues : « Quand tu viendras à Labé, je te montrerai la cascade. » (et non « quand tu viens »).
4. Deux pièges célèbres
« Après que » + indicatif. L'action de la subordonnée est accomplie, donc réelle : on emploie l'indicatif. « Après que le maître est sorti, les élèves ont bavardé. » On entend souvent « après qu'il soit sorti » : c'est une faute à l'écrit soigné.
« Avant que » + subjonctif (avec ou sans « ne »). « Rentre avant qu'il fasse nuit » ou « avant qu'il ne fasse nuit ». Le « ne » est ici facultatif et n'a pas de sens négatif : on l'appelle « ne » explétif.
5. Remplacer la subordonnée de temps
Quand le sujet de la subordonnée est le même que celui de la principale, on peut alléger la phrase :
- par préposition + infinitif : « Avant que je parte, je dis au revoir » → « Avant de partir, je dis au revoir. » « Après qu'il a mangé, il sort » → « Après avoir mangé, il sort. »
- par un groupe nominal : « Quand le soleil se lève » → « Au lever du soleil ».
- par un gérondif : « Pendant qu'il marchait, il chantait » → « En marchant, il chantait. »
- par une proposition participiale (sujets différents) : « Quand la pluie eut cessé, nous sortîmes » → « La pluie ayant cessé, nous sortîmes. »
Méthode
Pour analyser et écrire une subordonnée de temps :
- Je repère la subordonnée et sa conjonction ; je vérifie qu'elle répond à « quand ? ».
- Je compare les deux actions : laquelle se passe en premier ?
- J'en déduis le rapport : simultanéité, antériorité ou postériorité.
- Je choisis le mode : indicatif (simultanéité, antériorité) ou subjonctif (postériorité).
- Je choisis le temps : temps composé pour marquer l'antériorité ; futur si l'action est à venir.
- Je rédige l'analyse : « proposition subordonnée conjonctive circonstancielle de temps, complément circonstanciel de temps du verbe … ».
Exemple
Analyse : « Lorsque les pluies auront cessé, les paysans de Beyla récolteront le riz. »
Subordonnée : « Lorsque les pluies auront cessé », introduite par « lorsque ».
Question : les paysans récolteront quand ? Lorsque les pluies auront cessé.
Rapport : les pluies cessent d'abord, puis on récolte : antériorité.
Mode et temps : indicatif, futur antérieur (« auront cessé »), qui correspond au futur simple de la principale (« récolteront »).
Nature et fonction : proposition subordonnée conjonctive circonstancielle de temps, complément circonstanciel de temps du verbe « récolteront ».
Exemple
Conjuguer correctement :
a) « Les élèves attendent dans la cour jusqu'à ce que le directeur (arriver). »
Rapport : on attend d'abord, le directeur arrive ensuite : postériorité → subjonctif. Réponse : « jusqu'à ce que le directeur arrive ».
b) « Après que la réunion (se terminer), le chef de quartier remerciait toujours tout le monde. »
Rapport : la réunion se termine d'abord : antériorité → indicatif. La principale est à l'imparfait ; pour marquer l'antériorité, on emploie le plus-que-parfait. Réponse : « Après que la réunion s'était terminée ».
3Je retiens
Je retiens
La subordonnée de temps répond à « quand ? » ; elle est complément circonstanciel de temps du verbe principal.
Simultanéité (en même temps) : quand, lorsque, pendant que, tandis que, au moment où → indicatif.
Antériorité (la subordonnée se passe avant) : après que, dès que, aussitôt que, depuis que → indicatif, souvent à un temps composé.
Postériorité (la subordonnée se passe après) : avant que, jusqu'à ce que, en attendant que → subjonctif.
« Après que » + indicatif ; « avant que » + subjonctif.
Action à venir : futur après « quand » (Quand tu viendras…) ; futur antérieur pour l'antériorité (Quand tu auras fini…).
Même sujet : on peut alléger avec « avant de + infinitif », « après avoir + participe passé », un gérondif.
4Erreurs fréquentes
- Écrire « après qu'il soit parti » : la bonne forme est « après qu'il est parti » (indicatif).
- Écrire « avant qu'il vient » : la bonne forme est « avant qu'il vienne » (subjonctif).
- Employer le présent pour une action future : « Quand tu arrives à Mamou, appelle-moi » est familier ; à l'écrit, préfère « Quand tu arriveras à Mamou, appelle-moi ».
- Confondre subordonnée de temps et relative : dans « Je me souviens du jour où il est arrivé », « où » a pour antécédent « le jour » : c'est une relative, pas une circonstancielle.
5Je m’exerce
1Exercice 1
Relève la subordonnée de temps et la conjonction qui l'introduit.
a) Le village se réveille lorsque le soleil se lève.
b) Depuis que Mamadou habite à Conakry, il écrit souvent à sa grand-mère.
c) Ne sors pas avant que la pluie s'arrête.
d) Aussitôt que la cloche sonne, les élèves se rangent.
Voir le corrigéCacher le corrigé
a) « lorsque le soleil se lève » ; conjonction : lorsque.
b) « Depuis que Mamadou habite à Conakry » ; locution conjonctive : depuis que.
c) « avant que la pluie s'arrête » ; locution conjonctive : avant que.
d) « Aussitôt que la cloche sonne » ; locution conjonctive : aussitôt que.
2Exercice 2
Dis si la subordonnée exprime la simultanéité, l'antériorité ou la postériorité par rapport à la principale.
a) Pendant que Fanta pile le mil, sa sœur puise l'eau.
b) Après que le pêcheur a jeté son filet, il attend.
c) Reste ici jusqu'à ce que je revienne.
d) Dès qu'il eut fini son travail, il alla se reposer.
Voir le corrigéCacher le corrigé
a) Simultanéité : les deux sœurs travaillent en même temps.
b) Antériorité : le pêcheur jette son filet d'abord, puis il attend.
c) Postériorité : tu restes d'abord, je reviens ensuite.
d) Antériorité : il finit son travail d'abord, puis il va se reposer.
3Exercice 3
Mets le verbe entre parenthèses au mode et au temps qui conviennent.
a) Quand tu (finir) ton devoir, tu pourras jouer. (action à venir, antérieure)
b) Le chauffeur attendra jusqu'à ce que tous les voyageurs (monter).
c) Chaque fois, après que les invités (partir), nous rangions la cour.
d) Pendant que les femmes (préparer) le repas, les hommes discutaient sous l'arbre à palabres.
Voir le corrigéCacher le corrigé
a) Quand tu auras fini ton devoir, tu pourras jouer. (futur antérieur)
b) Le chauffeur attendra jusqu'à ce que tous les voyageurs soient montés. (subjonctif passé : postériorité, « jusqu'à ce que » impose le subjonctif)
c) Chaque fois, après que les invités étaient partis, nous rangions la cour. (indicatif plus-que-parfait : antériorité par rapport à l'imparfait « rangions »)
d) Pendant que les femmes préparaient le repas, les hommes discutaient sous l'arbre à palabres. (imparfait, simultanéité)
4Exercice 4
Allège chaque phrase en remplaçant la subordonnée par l'expression indiquée.
a) Avant que tu partes, ferme la porte. (avant de + infinitif)
b) Après qu'elle a lavé le linge, Hawa l'étend au soleil. (après + infinitif passé)
c) Pendant qu'il traversait le pont, Ousmane regardait le fleuve. (gérondif)
d) Quand la nuit tombe, les lucioles brillent. (groupe nominal)
Voir le corrigéCacher le corrigé
a) Avant de partir, ferme la porte.
b) Après avoir lavé le linge, Hawa l'étend au soleil.
c) En traversant le pont, Ousmane regardait le fleuve.
d) À la tombée de la nuit, les lucioles brillent.
5Exercice 5
(Format BEPC) Lis le texte, puis réponds.
« Chaque année, lorsque la saison des pluies commence, mon grand-père prépare ses outils. Dès qu'il a réparé sa houe, il part au champ. Il travaille jusqu'à ce que le soleil soit trop haut. Quand il rentre, ma grand-mère lui sert un plat de riz sauce arachide. »
a) Relève les quatre subordonnées de temps.
b) Pour chacune, donne le rapport de temps avec la principale.
c) Justifie le mode de « soit » et celui de « a réparé ».
d) Réécris la deuxième phrase au futur, en respectant l'antériorité.
Voir le corrigéCacher le corrigé
a) « lorsque la saison des pluies commence » ; « Dès qu'il a réparé sa houe » ; « jusqu'à ce que le soleil soit trop haut » ; « Quand il rentre ».
b)
- « lorsque la saison des pluies commence » : simultanéité.
- « Dès qu'il a réparé sa houe » : antériorité (il répare d'abord, il part ensuite).
- « jusqu'à ce que le soleil soit trop haut » : postériorité (il travaille d'abord, le soleil est trop haut ensuite).
- « Quand il rentre » : simultanéité (au moment où il rentre, elle lui sert le repas).
c) « soit » est au subjonctif, car « jusqu'à ce que » exprime la postériorité : l'action n'est pas encore réalisée au moment du travail. « a réparé » est à l'indicatif (passé composé), car « dès que » exprime l'antériorité : l'action est réelle et accomplie avant le départ ; le passé composé correspond au présent de la principale.
d) « Dès qu'il aura réparé sa houe, il partira au champ. » (futur antérieur dans la subordonnée, futur simple dans la principale)
Cherche d’abord seul, sur ton cahier, puis ouvre le corrigé pour comparer.
6Je vérifie
Choisis une réponse pour chaque question : la correction s’affiche aussitôt.
Crée ton compte élève gratuit pour cocher les leçons terminées, suivre ta progression et gagner des points au QCM.
